![體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/00/29/wKhkGWbaYxaABaBgAAKy5LI0gdA692.jpg)
![體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/00/29/wKhkGWbaYxaABaBgAAKy5LI0gdA6922.jpg)
![體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/00/29/wKhkGWbaYxaABaBgAAKy5LI0gdA6923.jpg)
![體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/00/29/wKhkGWbaYxaABaBgAAKy5LI0gdA6924.jpg)
![體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/00/29/wKhkGWbaYxaABaBgAAKy5LI0gdA6925.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
體育教學(xué)案例足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:小學(xué)體育足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
2.教學(xué)年級和班級:小學(xué)五年級2班
3.授課時(shí)間:2022年5月15日,周一下午第3節(jié)課
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、戰(zhàn)術(shù)思維和競技體育精神,使其在足球運(yùn)動中能夠運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù),提升比賽中的應(yīng)變能力和協(xié)作水平。
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通過分組比賽,讓學(xué)生在實(shí)際比賽中學(xué)會配合、默契,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,理解在集體中個人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)依賴于團(tuán)隊(duì)的共同努力。
2.戰(zhàn)術(shù)思維:通過戰(zhàn)術(shù)講解和實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)生理解并掌握足球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù),提高其戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力和比賽中的思維敏捷性。
3.競技體育精神:通過足球比賽的競技性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌、自信的競技體育精神,使其在比賽中能夠積極進(jìn)取,面對挑戰(zhàn)。
4.運(yùn)動能力:通過足球技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的運(yùn)動能力,使其在足球比賽中能夠靈活運(yùn)用技巧,提升比賽水平。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):
-足球基本戰(zhàn)術(shù)的理解與運(yùn)用
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升
-足球技巧的熟練掌握
2.難點(diǎn):
-戰(zhàn)術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與應(yīng)變能力
-團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合
-個人技巧在比賽中的靈活運(yùn)用
3.解決辦法:
-采用分步驟的教學(xué)法,先講解戰(zhàn)術(shù)理論,再進(jìn)行實(shí)地演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步理解并掌握戰(zhàn)術(shù)。
-通過組織團(tuán)隊(duì)活動,增進(jìn)學(xué)生之間的了解和信任,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
-針對學(xué)生的個體差異,進(jìn)行分組練習(xí),鼓勵學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí),提高個人技巧。
-在比賽中設(shè)置模擬情境,讓學(xué)生在面對突發(fā)情況時(shí)能夠迅速做出正確判斷,提高應(yīng)變能力。
-組織學(xué)生觀看足球比賽視頻,分析優(yōu)秀球員的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和技巧,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競技精神。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:
-實(shí)踐教學(xué)法:通過分組比賽和戰(zhàn)術(shù)演練,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握足球戰(zhàn)術(shù)和技巧。
-案例分析法:選取典型的足球比賽案例,讓學(xué)生分析并討論戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵因素。
-互動教學(xué)法:鼓勵學(xué)生提問、分享心得,教師與學(xué)生互動,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考。
2.教學(xué)手段:
-多媒體教學(xué):利用投影儀或電腦展示足球比賽視頻、戰(zhàn)術(shù)圖解等,幫助學(xué)生更直觀地理解戰(zhàn)術(shù)和技巧。
-教學(xué)軟件:運(yùn)用足球戰(zhàn)術(shù)模擬軟件或在線教學(xué)平臺,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)分析和比賽模擬。
-紙質(zhì)教材和輔助材料:提供詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)講解、比賽分析等紙質(zhì)資料,方便學(xué)生復(fù)習(xí)和參考。
-足球器材:提供足夠的足球、障礙物等器材,確保學(xué)生能夠進(jìn)行充分的實(shí)踐訓(xùn)練。
-互動式白板:使用互動式白板進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)繪圖和講解,提高學(xué)生的參與度和注意力。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練知識點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
設(shè)計(jì)實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練知識的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。
在足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練知識的掌握情況。
鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練問題。
錯題訂正:
針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因,避免類似錯誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識拓展:
介紹與足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。
情感升華:
結(jié)合足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的心得和體會,增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球比賽戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理1.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的基本概念:
-戰(zhàn)術(shù):在足球比賽中,戰(zhàn)術(shù)是指球隊(duì)為了戰(zhàn)勝對手而采取的策略和手段。
-戰(zhàn)術(shù)體系:指球隊(duì)在比賽中整體配合和攻守轉(zhuǎn)換的布局和運(yùn)用。
-戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律:指球員在比賽中執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)時(shí)所需遵循的規(guī)則和原則。
2.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的分類:
-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù):包括突破、滲透、定位球攻擊等,旨在創(chuàng)造得分機(jī)會。
-防守戰(zhàn)術(shù):包括盯人防守、區(qū)域防守、定位球防守等,旨在阻止對方得分。
-平衡戰(zhàn)術(shù):指在比賽中攻守兩端均衡發(fā)展的戰(zhàn)術(shù),既能夠進(jìn)攻也能夠防守。
3.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用:
-陣型運(yùn)用:根據(jù)球隊(duì)特點(diǎn)和對手情況選擇合適的陣型,發(fā)揮球隊(duì)的優(yōu)勢。
-人員安排:根據(jù)球員的特點(diǎn)和能力,合理分配球員在球場上的位置和職責(zé)。
-球權(quán)轉(zhuǎn)換:在比賽中合理運(yùn)用球權(quán),轉(zhuǎn)換進(jìn)攻和防守,創(chuàng)造得分機(jī)會。
4.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練:
-戰(zhàn)術(shù)理論學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)理論知識,理解戰(zhàn)術(shù)的基本概念和運(yùn)用原則。
-戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練:通過分組練習(xí)和比賽,培養(yǎng)球員在實(shí)際比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的能力。
-戰(zhàn)術(shù)思維訓(xùn)練:通過思維導(dǎo)圖、案例分析等方法,培養(yǎng)球員的戰(zhàn)術(shù)思維和應(yīng)變能力。
5.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整:
-比賽中根據(jù)對手的戰(zhàn)術(shù)變化進(jìn)行調(diào)整,靈活應(yīng)對。
-根據(jù)比賽進(jìn)程和球隊(duì)表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)體系和人員安排。
-結(jié)合球員的個人特點(diǎn)和能力,調(diào)整戰(zhàn)術(shù)以發(fā)揮球員的最大潛力。
6.足球比賽戰(zhàn)術(shù)的評估:
-比賽分析:通過觀看比賽錄像,分析球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的運(yùn)用效果和不足之處。
-球員反饋:收集球員對戰(zhàn)術(shù)的意見和建議,了解球員對戰(zhàn)術(shù)的理解和執(zhí)行情況。
-總結(jié)經(jīng)驗(yàn):總結(jié)比賽中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽提供參考。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度,是否積極參與討論和實(shí)踐活動。
-評估學(xué)生在課堂上的注意力集中程度,是否能夠認(rèn)真聽講和跟隨教學(xué)進(jìn)度。
-評價(jià)學(xué)生在課堂上的提問和分享,是否能夠提出有深度的問題或分享有價(jià)值的想法。
2.小組討論成果展示:
-評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)程度,是否能夠積極參與討論并提出有建設(shè)性的意見。
-評價(jià)學(xué)生小組討論的成果,是否能夠清晰地表達(dá)討論內(nèi)容和結(jié)論。
-觀察學(xué)生在小組討論中的合作精神,是否能夠相互傾聽和尊重對方的意見。
3.隨堂測試:
-分析學(xué)生隨堂測試的成績,評估學(xué)生對足球比賽戰(zhàn)術(shù)知識的掌握程度。
-關(guān)注學(xué)生在測試中的錯誤類型,了解學(xué)生對戰(zhàn)術(shù)理解上的薄弱環(huán)節(jié)。
-提供隨堂測試的反饋,指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)和提高。
4.實(shí)踐活動表現(xiàn):
-觀察學(xué)生在實(shí)踐活動中的表現(xiàn),評估學(xué)生對足球戰(zhàn)術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。
-評價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動中的創(chuàng)新意識和問題解決能力,是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識。
-分析學(xué)生在實(shí)踐活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,是否能夠與隊(duì)友有效溝通和配合。
5.教師評價(jià)與反饋:
-針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和實(shí)踐活動中的表現(xiàn),給出具體的評價(jià)和反饋。
-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和取得的進(jìn)步,鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持和發(fā)展。
-指出學(xué)生的不足之處,提供改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。
-鼓勵學(xué)生提出自己的意見和建議,促進(jìn)教學(xué)相長和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:推薦《足球戰(zhàn)術(shù)入門》一書,讓學(xué)生更深入地了解足球戰(zhàn)術(shù)的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用。
-視頻資源:推薦觀看《足球戰(zhàn)術(shù)分析》系列視頻,讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和分析。
-足球比賽:鼓勵學(xué)生觀看國內(nèi)外足球比賽,觀察不同球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和比賽策略。
-足球戰(zhàn)術(shù)軟件:推薦使用足球戰(zhàn)術(shù)模擬軟件,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)分析和比賽模擬。
2.拓展要求:
-鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展,提高對足球戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用能力。
-學(xué)生可以進(jìn)行小組討論,分享閱讀材料和視頻資源的學(xué)習(xí)心得,互相學(xué)習(xí)交流。
-學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,如組織小型比賽或進(jìn)行個人技巧訓(xùn)練。
-學(xué)生可以撰寫閱讀筆記或觀看視頻后的感想,加深對足球戰(zhàn)術(shù)的理解和認(rèn)識。
-學(xué)生可以提出疑問或遇到的問題,教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助,解答疑問。
-學(xué)生可以參與線上足球戰(zhàn)術(shù)論壇或社區(qū),與其他足球愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。
-學(xué)生可以參加足球訓(xùn)練班或加入足球俱樂部,與專業(yè)教練和隊(duì)友一起學(xué)習(xí)和提高足球戰(zhàn)術(shù)水平。
-學(xué)生可以關(guān)注足球賽事的最新動態(tài),了解最新的足球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展和應(yīng)用。
-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)或結(jié)合個人特點(diǎn)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì),培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
-學(xué)生可以參與足球戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的課題研究或論文撰寫,深入探討足球戰(zhàn)術(shù)的理論和實(shí)踐問題。
-學(xué)生可以組織足球戰(zhàn)術(shù)比賽或比賽分析活動,提高對足球戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識點(diǎn):戰(zhàn)術(shù)概念、戰(zhàn)術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)行業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)施方案
- 物流合作協(xié)議書合同年
- 借貸擔(dān)保合同
- 三農(nóng)村綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)方案介紹
- 全新電商代理合作協(xié)議
- 鐵路運(yùn)輸與管理技能作業(yè)指導(dǎo)書
- 場地租賃協(xié)議書合同
- 農(nóng)場管理合同
- 鐵路運(yùn)輸組織與管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 財(cái)政預(yù)算與支出作業(yè)指導(dǎo)書
- 2024政府采購評審專家考試真題庫及答案
- 2025年道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證模擬考試題
- 數(shù)學(xué)-安徽省皖南八校2025屆高三上學(xué)期12月第二次大聯(lián)考試題和答案
- 融資報(bào)告范文模板
- 桃李面包盈利能力探析案例11000字
- GB/Z 30966.71-2024風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電場監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語言
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 2024-2030年中國紫蘇市場深度局勢分析及未來5發(fā)展趨勢報(bào)告
- 銷售人員課件教學(xué)課件
- 三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
評論
0/150
提交評論