63.續(xù)寫篇之想象不合理（續(xù)）

病文剖析與寫作技巧第十一章續(xù)寫(1)一、內(nèi)容預(yù)覽失誤類型失誤一：想象不合理失誤二：銜接不緊湊失誤三：與人物性格不吻合續(xù)寫，就是根據(jù)提供的文章開頭，通過合理想象，運(yùn)用多種寫作手法接寫故事情節(jié)，寫成一篇中心明確、內(nèi)容健康可信、事件完整連貫的文章。也可以根據(jù)文章的結(jié)尾，寫出故事的延續(xù)和可能的結(jié)局。續(xù)寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動(dòng)搖的。而且續(xù)接故事的主題必須是健康的，有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時(shí)，想象必須合理，情節(jié)必須連貫。情節(jié)的發(fā)展要合乎邏輯，人物的思想要前后一致，敘述的語氣上下也要一致。續(xù)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，接著就可以寫了。二、失誤剖析失誤一：想象不合理新安鄉(xiāng)黃家村的小黃興本來有個(gè)溫暖的家。可不知從什么時(shí)候起，爸爸迷上了賭博，經(jīng)常深夜不歸，人也變得喜怒無常。媽媽無奈，整日愁眉苦臉。大年初一，媽媽本來想帶一家大小到外婆家拜年。誰知轉(zhuǎn)眼工夫，爸爸又溜出去“砌長城”了。媽媽對(duì)著空屋大發(fā)脾氣，禁不住號(hào)啕大哭，“天殺的，你不要這個(gè)家，我也不要啦……”12歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發(fā)，他真怕自己會(huì)沒有家了。怎么辦呢？望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計(jì)……請(qǐng)發(fā)揮想象，以上面這句話作為文章的開頭，寫成一篇記敘文?！静∥恼故尽拷^招12歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發(fā)，他真怕自己會(huì)沒有家了。怎么辦呢？望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計(jì)。對(duì)，離家出走。他想起5歲那年，和媽媽一起上街，走散了，爸爸媽媽急得滿街滿巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔還為他們拍了一張全家福?？涩F(xiàn)在……黃興想：我要出走，帶上這全家福，給爸爸敲敲警鐘。黃興寫了一張紙條留在了桌上，上面寫道：“爸爸，媽媽：兒子走了，去尋找原來的愛我的爸爸和媽媽去了?！彼∠氯腋＃D(zhuǎn)身走出了門，他沿著山路晃悠悠地往前走。他不知道自己要到什么地方去。他想去老師那兒，走了幾步，又回來了。大過年的，老師會(huì)不會(huì)不在家，說不定他也上別人家拜年去了呢。黃興無助地順著山路慢慢地走著。不知不覺來到了岔路口。去哪里呢？他不知道。往左邊的小路去，可以到同學(xué)何曉偉家。不如去他家吧，在他家待上兩天，讓爸爸媽媽著急，看他們還敢吵架。還沒走上幾步，他又停了下來。大過年的，跑到同學(xué)家說爸爸媽媽吵架了，這多丟臉?。∵€是不要去的好。他索性在一棵樹下坐下來，雙手托著下巴，望著遠(yuǎn)處的山，山上的樹沒有葉子，光禿禿的。他掏出那張全家福，放在膝蓋上。爸爸、媽媽還有他都是帶著微笑的，那種溫暖的感覺似乎還蕩漾在自己的心中……中午時(shí)分，黃興爸回到家，發(fā)現(xiàn)黃興留的紙條，突然大叫起來：“孩子他娘，兒子不見了！”“什么什么！你說什么？”“我們的兒子走了！”黃興爸抖動(dòng)著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭：“天殺的，都是你，都是你賭，賭，賭，你要賭掉這個(gè)家呀——”這一哭不打緊，把左郁右舍驚動(dòng)了。大家紛紛前來勸說。最后，還是村支書黃正道鎮(zhèn)定，他說：“你們分頭派人去找找再說，若是找不著再到村上去廣播?！彼麄儾恢?，黃興還坐在那棵樹下發(fā)呆呢。午飯也沒有吃，靠著樹干，他漸漸地睡著了。夢(mèng)中，他又回到了家，回到了那個(gè)溫暖的家……病理剖析：小作者的想象力還是不錯(cuò)的，敘述比較具體，也能夠順著開頭續(xù)寫下面的故事。只是續(xù)寫的內(nèi)容與開頭不相吻合，想象不合理。文章的題目名為《絕招》，意思為讓爸爸媽媽和好的絕招。開頭說“心生一計(jì)”，可以看出黃興是個(gè)有主見的孩子，可是下文的續(xù)寫中，黃興變得毫無主見、孤獨(dú)無助，看不出他有什么好的計(jì)策，可以說黃興成了一個(gè)沒有主見的孩子了，這顯然偏離了設(shè)定好的開頭。這是從整體看的續(xù)寫不合理，從具體內(nèi)容看，在春節(jié)期間寫黃興在樹下睡著做夢(mèng)，似乎也不合乎情理?！旧裎恼隆咳腋?2歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發(fā)，他真怕自己會(huì)沒有家了。怎么辦呢？望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計(jì)。對(duì)，離家出走。他想起5歲那年，和媽媽一起上街，走散了，爸爸媽媽急得滿街滿巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔還為他們拍了一張全家福?？涩F(xiàn)在……黃興想：我要出走，帶上這全家福，給爸爸敲敲警鐘黃興取下全家福，撒腿就走。轉(zhuǎn)而一想：我這一走，媽媽爸爸不是又要急死了嗎？先留張紙條，再到老師那兒去，請(qǐng)老師出出主意。黃興拿起筆寫道：“爸爸、媽媽：兒子走了。他向往以前那個(gè)溫暖的家。爸爸，你如果能給孩子找回一個(gè)溫暖的家，你在村廣播里說一聲，兒子就會(huì)回來的。我盼著您的呼喚。再見了！全家福我已帶走了。”中午時(shí)分，黃興爸回到家，發(fā)現(xiàn)黃興留的紙條，突然大叫起來：“孩子他娘，兒子不見了！”“什么什么！你說什么？”“我們的兒子走了！”黃興爸抖動(dòng)著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭：“天殺的，都是你，都是你賭，賭，賭，你要賭掉這個(gè)家呀——”這一哭不打緊，把左鄰右舍驚動(dòng)了。大家紛紛前來勸說。最后，還是村支書黃正道鎮(zhèn)定，他說：“不用找了，黃興不是說了，只要你在廣播里說一聲，他就會(huì)回來的?，F(xiàn)在就看你能不能重新給孩子一個(gè)溫暖的家了?！蓖盹埖臅r(shí)候，村廣播里傳來黃興爸親切的呼喚：“黃興兒啊，你回來吧。爸爸一定還你一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)不賭了。爸爸的話全村人都聽見了，你放心回來吧！”黃興抱著全家?；丶伊耍职謰寢尭吲d地把他接在身邊?！翱︵辍?，亮光一閃，陪同黃興回家的老師又為他們留下了這難忘的一刻?！咀髡吒形颉靠吹阶魑念}目，感覺不是很難，不就是接著編個(gè)故事嗎。沒有仔細(xì)思考，拿起筆就開始寫起來。當(dāng)時(shí)吧就是覺得爸爸媽媽吵架對(duì)一個(gè)孩子來說，是一件挺傷心的事情，于是就寫了黃興如何傷心，希望自己的爸爸媽媽和好如初。老師找到我說，忘了研究設(shè)定好的文章開頭啦。回頭一看一思考，心中大吃一驚：“對(duì)呀，我的主人公怎么變成了一個(gè)沒有什么計(jì)策的人了呢？”心中后悔不已。我重新做了思考，根據(jù)開頭我把主人公設(shè)想成一個(gè)聰明的孩子，抓住開頭提到的全家福照片，寫成了此文。名師點(diǎn)評(píng)這是一篇很好的續(xù)寫文章。小作者從文中的黃興望著墻上的全家福，忽然心生一計(jì)想開去。他想起了全家福的由來：那是5歲那年由于與媽媽、爸爸走散，警察叔叔送他回家時(shí)攝下的。文章的巧妙之處也正