鄂教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第6課《談骨氣》課件

吳晗談骨氣教學(xué)目標(biāo)：1理清課文的說(shuō)理層次，學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入不跪的中國(guó)人

吳晗（1909-1969年）：著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理，反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、女兒一起被迫害致死。

我們把這種像骨頭一樣寧折不彎、剛強(qiáng)不屈的氣概叫做骨氣。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：1、作者的主要觀點(diǎn)是什么？為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，作者用了哪些材料？2、這三個(gè)事例分別從哪個(gè)角度證明觀點(diǎn)的？它們的順序能否調(diào)換？為什么？3、在60年代初，作者寫(xiě)這篇文章有什么目的？無(wú)產(chǎn)階級(jí)的骨氣體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)從文中找出答案。再讀課文，回憶要點(diǎn)。重點(diǎn)段落賞析（1-----2）（5-----9）

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫。”意思是說(shuō)，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這樣的人才叫做大丈夫。大丈夫的這些行為，表現(xiàn)出了英雄氣概。我們今天就叫做有骨氣。這一段話告訴我們什么？有什么作用？

告訴我們?cè)趺礃邮怯泄菤?，引用孟子的話是解釋骨氣的含義。論點(diǎn):我們中國(guó)人是有骨氣的（1—2）古代窮人不食嗟來(lái)之食用簡(jiǎn)明的話概況三個(gè)事例南宋文天祥寧死不降元（5----9）聞一多橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的槍口留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死零丁洋里嘆零丁惶恐灘頭說(shuō)惶恐身世浮沉雨打萍山河破碎風(fēng)飄絮干戈寥落四周星辛苦遭逢起一經(jīng)文天祥過(guò)零丁洋富貴不能淫貧賤不能移

那人擺著一副慈善家的面孔：“嗟，來(lái)食！”

那幅臉孔，那種神氣，讓人受到人格的侮辱。

他不會(huì)白白施舍，吃他的飯要替他辦事。這個(gè)味道為何是不好受？（一簞食……乞人不屑也。）威武不能屈

聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。

明知敵人要?dú)⑺?，他毫不退卻，在被害前的幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國(guó)民黨特務(wù)。提出論點(diǎn)：我們中國(guó)人是有骨氣的｛事例論據(jù)南宋文天祥抗元失敗，拒絕高官厚祿，受盡折磨，慷慨犧牲。古代窮人，寧可餓死，也不吃嗟來(lái)之食。聞一多拍案而起，橫眉努對(duì)敵人的手槍，寧可倒下也不屈服。富貴不能淫威武不能屈貧賤不能移此之謂大丈夫——孟子（精當(dāng)?shù)湫停ㄕ_鮮明）↓談骨氣古今總結(jié)歸納發(fā)出號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)的骨氣結(jié)構(gòu)內(nèi)容：課堂討論：

小王同學(xué)一次違反校規(guī)以后，被老師批評(píng)不服氣，并與老師頂嘴，不承認(rèn)自己錯(cuò)誤，有同學(xué)說(shuō)小王真有骨氣。讓我們思考一下，小王這種行為是不是有骨氣的表現(xiàn)？有骨氣≠江湖義氣練習(xí)測(cè)試一、閱讀課文，找出中心論點(diǎn)，并說(shuō)明作者寫(xiě)作本文的主要目的是什么。二、解釋文中引述孟子的話，并對(duì)下面句中加黑的詞作出明確的解釋：“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?我們中國(guó)人是有骨氣的激勵(lì)鼓舞民心2.淫：迷惑。移：改變志向。屈：屈服。孟子這幾句話的意思是：“不為金錢、地位所迷惑，不因貧窮低賤而改變志向，在權(quán)勢(shì)、壓力面前不屈服，這就是所謂的大丈夫?！比?、文中舉了哪些具體事例？從那幾個(gè)角度論證論點(diǎn)？南宋文天祥寧死不降元、古代窮人不食嗟來(lái)之食、聞一多橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的槍口從富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈三個(gè)角度論證我們中國(guó)人是有骨氣的。四、選擇題1.富貴不能淫

A.富貴了不能驕縱。B.富貴了不能因之而知施淫威。C.富貴了不能迷惑。2.貧賤不能移

A.貧賤不能四處流浪。B.貧賤不能改變自己的志向。C.貧賤不能使他遷移它鄉(xiāng)。3.威武不能屈

A.威武的人是不會(huì)屈服的。B.不因?yàn)樽约和涠箘e人覺(jué)得懦弱。C.威武不能使他屈服。拓展遷移

課文中說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代都有許多這樣有骨氣的人?！睆钠綍r(shí)閱讀，知識(shí)的積累以及對(duì)生活的觀察中，請(qǐng)大家舉出幾個(gè)有骨氣的人的例子。（1）富貴不能淫——李白“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”陶淵銘“不為五斗米而折腰”（2）貧賤不能移――朱自清“寧可餓死也不食美國(guó)的救濟(jì)糧”，蘇武“留胡節(jié)不辱”（3）威武不能屈——李公仆，江姐，劉胡蘭，夏明翰，史可法，陳子龍，陳真祝愿同學(xué)們都能堂堂正正

，牢記中國(guó)人的骨氣，做一個(gè)有志的中學(xué)生。作業(yè)布置1你覺(jué)得如何從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有骨氣的人？【提示：課文最后一段?！?為你心目中有骨氣的人寫(xiě)一首贊歌?！疚奶煜椤⒙勔欢?、孫天帥等】詩(shī)人王懷讓的詩(shī)：《中國(guó)人，不跪的人》。

文天祥（1236-1283）：南宋大臣，文學(xué)家。字宋瑞，又字履善，號(hào)文山。

南宋滅亡，文天祥兵敗被俘，統(tǒng)治者念其才華，以高官厚祿、威脅利誘、對(duì)其軟硬兼施，迫其投降，但文天祥凜然正氣，以詩(shī)《過(guò)零丁洋》做答，其中

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己舍生取義的偉大志向和崇高的民族氣節(jié)。

聞一多是我國(guó)著名的學(xué)者、詩(shī)人，英勇無(wú)畏的民主革命斗士