2024年初中化學同步（人教版）第2單元 課題2 空氣是一種寶貴的資源（學生版）

第2單元課題2空氣是一種寶貴的資源001目標任務課程標準學習目標1.認識空氣是寶貴的自然資源，形成保護和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識與社會責任。2.能舉例說明物質(zhì)性質(zhì)的廣泛應用及性質(zhì)與用途的關系；認識物質(zhì)性質(zhì)在生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展等方面的廣泛應用。3.體會科學地利用物質(zhì)性質(zhì)對提高人們的生活質(zhì)量具有重要作用。(新增)1.知道空氣是寶貴的自然資源。2.了解空氣的組成，知道空氣中各成分的用途。3．知道空氣污染的危害。4．知道空氣污染的危害及防治方法002預習導學自主梳理一、空氣的成分和含量空氣成分氮氣N2氧氣O2稀有氣體二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%1.氮氣：是無色、無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。氮氣的化學性質(zhì)不活潑。主要用途是用作保護氣、合成氮肥等。

2.氧氣：是無色、無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水。主要用途是供給呼吸和支持燃燒；醫(yī)療、潛水、氣焊、煉鋼、宇航等都需要用到氧氣。

3.稀有氣體：氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱。是無色、無味的氣體，難溶于水?；瘜W性質(zhì)很不活潑，一般情況下不與其他物質(zhì)反應。通常作保護氣、制成多種電光源、用于激光技術；氦用于制造低溫環(huán)境；氙用于醫(yī)療麻醉。二、空氣的污染與防治1．空氣的污染物有有害氣體和煙塵。2．空氣污染的危害(1)嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡；(2)全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。特別注意：全球氣候變暖主要是空氣中二氧化碳含量過多引起的，但二氧化碳不是(填“是”或“不是”)空氣污染物；臭氧層破壞主要是由人類過多使用氟氯烴類(如氟利昂)化學物質(zhì)引起的；酸雨主要是由工業(yè)排放的二氧化硫、二氧化氮等氣體引起的。3．保護空氣的措施(1)加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；(2)改善環(huán)境狀況；(3)使用清潔能源；(4)積極植樹、造林、種草等。4．空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量級別、首要污染物等。5．目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物(PM10)、細顆粒物(PM2.5)和臭氧等?？諝赓|(zhì)量日報中，空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差。預習檢測1．空氣是重要的自然資源。(1)如圖所示，請說明利用了氣體的哪些性質(zhì)。①氮氣防腐②氮氣用于懸磁?、巯∮袣怏w做霓虹燈

④氦氣做飛艇①氮氣填充食品包裝袋利用氮氣______。②液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑______。③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體______。④氦氣作飛艇利用了氦氣______。2.化學家拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成，其中約占空氣體積五分之四的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3.生活就是一本化學教科書，只要你留心觀察，用心觀察，便可發(fā)現(xiàn)化學無處不在。下列事實說明空氣中含有哪些成分。(1)空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中有_____；約占空氣體積的______。(2)餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中有______；(3)把小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有_____,約占空氣體積的_______。(4)澄清的石灰水長期敞口放在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有____________。4.(2023·遼寧撫順·統(tǒng)考一模)科學家們研制了“人造空氣”來供航天員呼吸?！叭嗽炜諝狻焙?0%以上的氧氣，70%的氮氣，控制二氧化碳的含量低于0.7%。下列關于“人造空氣”和空氣的說法中正確的是A．“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣B．燃著的木條放在“人造空氣”中會立即熄滅C．“人造空氣”中氮氣的體積分數(shù)大于空氣中氮氣的體積分數(shù)D．空氣中的氮氣對人類呼吸沒有任何作用，因此“人造空氣”可只保留氧氣5.(2023·四川宜賓·統(tǒng)考二模)空氣中各成分含量如圖所示，下列說法正確的是

A．縱坐標表示各成分的質(zhì)量分數(shù)B．X表示的物質(zhì)為氧氣C．稀有氣體屬于純凈物D．Y可用于登山、潛水6.(2023·湖南湘西·統(tǒng)考一模)我們生活在一個物質(zhì)種類豐富的世界里，下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．生理鹽水 C．冰水混合物 D．5%的過氧化氫溶液7.下列不屬于空氣污染物的是A．SO2 B．NO2 C．O2 D．PM2.58.(2022秋·湖南長沙·九年級?？茧A段練習)下表是長沙市部分地區(qū)空氣質(zhì)量周報，閱讀并回答下列問題：地區(qū)德思勤購物中心洋湖濕地公園雨花區(qū)工業(yè)園首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫空氣質(zhì)量級別ⅡIⅢ(1)下列選項中屬于空氣污染物的是_______(填字母)。A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．PM2.5(2)空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為____________。(3)洋湖濕地可吸入顆粒物的主要來源是建筑粉塵，減少建筑粉塵對空氣造成污染的方法有(填字母)。A．積極植樹造林 B．禁止建筑工地工作C．改進工藝減少粉塵產(chǎn)生 D．道路勤灑水9.(2022秋·廣東東莞·?？计谥?人類每時每該都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。(1)空氣中的成分按體積分數(shù)計算，大約為：______占21%；______占78%；稀有氣體占______；二氧化碳占______；其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，空氣各成分的含量保持相對穩(wěn)定。(2)=1\*GB3①某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程。選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容，小明小組設計了如圖的實驗裝置，為了確保實驗的成功，首先應保證該裝置氣密性良好。如果裝置氣密性不好，則測出的氧氣的含量將___________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。

=2\*GB3②實驗過程中，下列操作不妥的是___________(填字母序號)。A．實驗前檢查裝置的氣密性

B．實驗前夾緊止水夾C．實驗后立刻打開止水夾

D．保證實驗藥品的充足=3\*GB3③通電使紅磷燃燒，燃燒的現(xiàn)象是______，該反應的文字表達式是______；紅磷燃燒了一段時間后，自動熄滅了，原因可能是______，冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是_______，用這種通電的方法引燃紅磷，優(yōu)點是_______(寫一條即可)。(3)我國在2012年2月29日，發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》；下列物質(zhì)中計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括___________(填字母序號)。A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮10．(2023春·廣西南寧·八年級統(tǒng)考期中)在①氧氣②二氧化硫③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中，選擇適當序號填寫在下面空格中。(1)可用于制造氮肥的是___________；(2)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是___________；(3)可用于填充霓虹燈中的氣體是___________；(4)目前暫定計入空氣污染指數(shù)項目的氣體是___________；(5)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有___________。003探究提升?環(huán)節(jié)一探究氮氣的發(fā)現(xiàn)問題探究1【資料】空氣組成的研究經(jīng)歷漫長的時間。約在1700年，德國史達爾提出了“燃素學說”。他認為有一種看不見的燃素，存在于可燃物質(zhì)內(nèi)。例如蠟燭燃燒時，燃素逸去，蠟燭縮小下塌而化為灰燼，燃燒時失去燃素，即蠟燭--燃素=灰燼。18世紀初，愛好植物學的英國牧師黑爾斯將集氣槽中裝滿水后通入空氣，改進了水上集氣法。1772年英國化學家普利斯特里認識到木炭在密閉于水上的空氣中燃燒時，能使的空氣變?yōu)樘妓釟?，用石灰水吸收后，剩下的氣體，不助燃也不助呼吸。1774年普利斯特里利用聚光鏡加熱汞煅灰(即氧化汞)，發(fā)現(xiàn)蠟燭在分解出的“空氣”中燃燒，放出更為光亮的火焰：1777年，拉瓦錫認識到空氣是兩種氣體的混合物，一種是能助燃的氣體，另一種無助于生命的氣體，命名為氮，意思是“不能維持生命”。1785年英國化學家卡文迪許用電火花使空氣中氮氣跟氧氣化合，使氮氣變成氮的氧化物，然后用堿液吸收而除去，剩余的氧氣用紅熱的銅除去。但至終殘余有1%的氣體不跟氧氣化合，當時就認為可能是一種新的氣體。經(jīng)過余年后，英國物理學家雷利發(fā)現(xiàn)從含氮的化合物中制得的氮氣每升重1.2505g，而從空氣中分離出來的氮氣在相同情況下每升重1.2572g，雖然兩者之差只有幾毫克，但已超出了實驗誤差范圍。所以他懷疑空氣中的氮氣中一定含有尚未被發(fā)現(xiàn)的較重的氣體。英國化學家拉姆塞把已經(jīng)除掉CO2、H2O和O2的空氣通過灼熱的鎂以吸收其中的氮氣，他們二人的實驗都得到一些殘余的氣體，經(jīng)過多方面試驗斷定它是一種極不活潑的新元素，定名為氬，原文是不活動的意思。1868年法國天文學家嚴森從分光鏡中發(fā)現(xiàn)太陽光譜中有一條特殊的光譜線，從而確定新元素的存在并定名為氦(原意是“太陽”)。1898年拉姆塞又在液態(tài)空氣蒸發(fā)后的殘余物里，先后發(fā)現(xiàn)了氪(原意是“隱藏的”)、氖(原意是“新的”)和氙(原意是“生疏的”)。1900年德國物理學教授道恩在含鎘的礦物中發(fā)現(xiàn)一種具有放射性的氣體，稱為氫(原意是“射氣”)。閱讀下列材料，回答相關問題。(1)科學上常用證偽法判斷一個理論是否科學。很多物質(zhì)(如鎂、鐵)的燃燒，稱量燃燒前后固體的質(zhì)量，就能證明“燃素學說”的不科學性，寫出鎂在空氣中燃燒的文字表達式或符號表達式是____________。(2)英國化學家普利斯特里所說的碳酸氣主要成分為____________(寫出該氣體的化學式)。(3)二氧化氮是一種紅棕色的氣體，當其通入水中，會與水反應生成硝酸和一氧化氮氣體，請你寫出反應的文字表達式或符號表達式_____________。(4)加熱汞煅灰，蠟燭在分解出的“空氣”中燃燒得更旺，主要原因是____________。(5)通過閱讀短文，下列選項的描述中，正確的是。A．英國牧師黑爾斯改進集氣槽收集氣體的方法，稱為排水集氣法B．測定空氣中氧氣含量的實驗中，可以用鎂條代替紅磷的燃燒C．相同條件下、等體積從氨氣中制得的氮氣質(zhì)量小于從空氣中分離出來的氮氣質(zhì)量D．“燃素學說”對于人類探索大自然奧秘和科學的發(fā)展沒有絲毫的作用要點歸納空氣各組分的性質(zhì)及用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣物理性質(zhì)：無色無味不易溶于水化學性質(zhì)：助燃性，氧化性動植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、潛水、煉鋼、氣焊、氣焊、化工生產(chǎn)、航天航空等氮氣物理性質(zhì)：無色無味不溶于水，液氮的溫度很低化學性質(zhì)：不活潑制造硝酸和氮肥；常用作保護氣(焊接金屬時的保護氣，燈泡、食品包裝中充氮氣)；醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術；超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能；用于磁懸浮列車。稀有氣體物理性質(zhì)：無色、無味化學性質(zhì)：很不活潑(惰性)可制成各種用途的電光源，如航標燈、閃光燈、霓虹燈等；氦可以制造低溫環(huán)境。典例精講【例1】(山西省太原市小店區(qū)山西現(xiàn)代雙語學校2022-2023學年九年級上學期10月月考)下圖是工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣的有關流程。請回答下列問題。(1)經(jīng)過步驟A處理后的空氣屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，步驟B中所發(fā)生的變化屬于______(填“物理”或“化學”)變化。(2)步驟C的原理是利用氮氣和氧氣的______不同，將氮氣和氧氣分離開來。(3)嫦娥五號取回的月壤就保存在氮氣中，這說明氮氣具有的性質(zhì)是______。(4)工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急教，患者呼出氣體中的______含量減少。(5)根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在______℃范圍內(nèi)，可以將下表中液態(tài)空氣內(nèi)的氮氣分離出來。物質(zhì)沸點/℃H2O0CO2-56.6N2-196O2-183【例2】(2023年安徽省滁州市鳳陽縣東片中考二模)閱讀下面科普短文。氮氣(N2)是空氣中含量豐富的一種組分，N2與人類生活有何關聯(lián)呢？N2與食品行業(yè)N2作為保護氣，廣泛應用于食品行業(yè)。在大型糧倉內(nèi)充入N2，既能使倉內(nèi)噬食糧食的小動物窒息死亡，又能抑制糧食本身的呼吸作用，延長其保存期。在一定程度上，還具有防止火災的作用。氮元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一，民間俗語“雷雨發(fā)莊稼”，是指在雷電環(huán)境下空氣中的N2能轉(zhuǎn)變?yōu)楹幕瘜W肥料，其主要過程示意圖如下：N2與光伏新材料高純N2被離子化后，通過氨離子束濺射技術，以高純石墨為靶材可以沉積出光伏材料氮化碳薄膜，氮化碳薄膜中碳、氮元素的質(zhì)量分數(shù)與氮離子束能量的關系如圖所示。N2與環(huán)境治理化石燃料中通常含有氮元素，直接燃燒會產(chǎn)生大量氮氧化合物，氮氧化合物不僅能形成酸雨從而嚴重危害人體健康和生態(tài)環(huán)境，而且能與碳氫化合物在一定條件下反應生成有毒的光化學煙霧，利用N2合成氨可有效吸收氮氧化合物，從而實現(xiàn)無污染。隨著科技的進步，N2的用途將更加廣泛。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)N2應用于食品行業(yè)作保護氣，體現(xiàn)了N2的性質(zhì)為___________。(2)氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分數(shù)與氮離子束能量的關系為___________。(3)氮氧化合物造成環(huán)境污染的原因是___________。(4)下到說法正確的是___________(填序號)。A.N2是空氣中含量最多的氣體B.大型糧倉內(nèi)也可以充入O2作保護氣C.N2可用于制備光伏材料氮化碳薄膜D.空氣中氮氧化合物含量越少空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高?環(huán)節(jié)二探究空氣質(zhì)量日報問題探究1【資料】空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣質(zhì)量指數(shù)”“空氣質(zhì)量級別”“首要污染物”等?？諝赓|(zhì)量指數(shù)(AirQualityIndex，簡稱AOI)是依據(jù)常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度計算得到的。目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10)、細顆粒物(粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5)和臭氧等。不同地區(qū)的首要污染物有所不同。空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量狀況一級0-50優(yōu)二級51-100良三級101-150輕度污染四級151-200中度污染五級201-300重度污染六級>300嚴重污染探究1任務一：查閱空氣質(zhì)量日報(1)2022年4月22日太原空氣質(zhì)量是______；首要污染物是______。任務二：分析當日空氣質(zhì)量形成原因【信息檢索】2022年4月22日8時，中央氣象臺發(fā)布升級預警；預計今天白天到夜間，太原將出現(xiàn)明顯的沙塵天氣，部分地區(qū)有沙塵暴。中央氣象臺稱，這是近10年來我國遭遇強度最強的一次沙塵天氣過程，沙塵暴范圍也是近10年最廣?！颈磉_交流】(2)下列有關沙塵暴形成的主要條件說法正確的是______。A.強風是沙塵暴產(chǎn)生的動力B.沙塵源是沙塵暴的物質(zhì)基礎C.干旱少雨、氣溫偏高是沙塵形成的氣候背景D.亂墾濫伐使植被破壞、土地沙化迅速擴展是沙塵形成的人為原因【能力提升】(3)沙塵天氣應盡量停留在室內(nèi)，請寫出一條室內(nèi)或出行防御沙塵措施______。要點歸納空氣質(zhì)量日報空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量級別、首要污染物等。主要污染物一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物(PM10)、細顆粒物(PM2.5)和臭氧等空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差。典例精講【例1】(貴州省黔西南州興義市頂效開發(fā)區(qū)頂興學校2022-2023學年九年級下學期學業(yè)水平?jīng)_刺)《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是煤、石油等燃料的燃燒。(1)下列措施能減少PM2.5污染的是。A.鼓勵少開私家車，坐公交車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.露天焚燒垃圾、秸稈等(2)下表是福州某日的空氣質(zhì)量日報，三個空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，會導致酸雨形成的是______?？諝赓|(zhì)量監(jiān)測項目空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量可吸入顆粒物65Ⅱ良二氧化硫16二氧化氮20(3)下列有關空氣的說法不正確的是。A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%B.二氧化碳是溫室效應的主要氣體，屬于空氣污染物C.空氣與人呼出的氣體相比：氧氣的含量減少，水蒸氣和二氧化碳的含量都增大D.稀有氣體可以做為焊接保護氣，說明在一般情況下，稀有氣體化學性質(zhì)比較穩(wěn)定(4)安裝尾氣催化凈化裝置可以減少汽車尾氣對空氣污染，其反應原理是利用一氧化碳和一氧化氮在催化劑存在的條件下反應生成氮氣和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式______。【例2】(廣西南寧市武鳴區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末)化學對人類生活有重要的作用。(1)空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別。下表為空氣質(zhì)量分級標準：污染指數(shù)50以下50~100101~150151~200201~250251~300300以上質(zhì)量狀況好良好輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染質(zhì)量級別IⅡⅢ(1)Ⅲ(2)IV(1)IV(2)V①空氣質(zhì)量級別越高，說明空氣質(zhì)量越________(填“好”或“差”)。②下列物質(zhì)未計入空氣污染指數(shù)的是________(填字母序號)。A.PM2.5B.氮氣C.二氧化硫D.一氧化碳(2)水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)。①為防止三峽庫區(qū)的水被污染，應該采取的措施有________。(填寫序號)A.清理蓄水庫庫底固體廢物B.防止船舶污染C.整治相關河流污染D.治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染②水是重要的自然資源。水資源的不足，將嚴重影響人類的生存，為保護有限的水資源，說說生活中節(jié)水的辦法________(寫一條即可)。004課堂總結(jié)一、空氣的成分和含量空氣成分氮氣N2氧氣O2稀有氣體二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%二、氧氣、氮氣、稀有氣體的用途氧氣①動植物呼吸②醫(yī)療急救③氣割氣焊④煉鋼⑤航空航天等氮氣①制硝酸、氮肥②作保護氣(焊接金屬防氧化、燈泡充氮防氧化、食品充氮防腐)③液氮冷凍麻醉④超導材料在液氮低溫環(huán)境中顯示超導性能稀有氣體①作保護氣②制多種用途的電光源③激光技術④液氦冷凍機等三、空氣的污染與防治空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括空氣質(zhì)量指數(shù)、空氣質(zhì)量級別、首要污染物等。主要污染物一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物(PM10)、細顆粒物(PM2.5)和臭氧等空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差。005強化訓練1.(2023年湖南省長沙市雨花區(qū)華益中學中考一模)空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法正確的是A.空氣中的氮氣約占空氣總質(zhì)量的78%B.空氣中的主要污染物有：SO2、CO、CO2、可吸入顆粒物等C.空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，沒有任何用處D.空氣質(zhì)量日報中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量狀況越差2.(山西省太原市小店區(qū)山西現(xiàn)代雙語學校2022-2023學年九年級上學期10月月考)空氣是一種寶貴的資源，下列說法正確的是A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中有氧氣B.液氮汽化吸熱，所以可用于制冷C.氧氣具有可燃性，所以可以用來作燃料D.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%3.(2023年廣東省惠州市惠陽區(qū)中考一模)下表是該市連續(xù)2天空氣質(zhì)量日報，下列說法錯誤的是日期4月26日4月27日天氣睛中雨污染物COSO2NO2可吸入顆粒物COSO2NO2可吸入顆粒物污染指數(shù)2188332620231011質(zhì)量級別二級一級A.造成該市空氣污染的首要污染物是SO2B.空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量狀況越好C.雨后CO含量變化不大，說明CO不溶于水D.化石燃料燃燒會產(chǎn)生SO2和NO24.(2023年遼寧省遼陽市第二十六中學中考二模)空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可以及時準確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強人們對環(huán)境保護工作的理解和支持，提高全民的環(huán)境意識，促進人們生活質(zhì)量的提高。關于目前計入空氣污染指數(shù)的項目中正確的是①二氧化硫②一氧化碳③二氧化氮④可吸入顆粒物⑤臭氧⑥二氧化碳A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤5.(2023年黑龍江省雞西市虎林市青山學校中考三模)下列有關空氣的說法不正確的是()A.二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應B.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關C.空氣質(zhì)量日報中質(zhì)量級別越高環(huán)境越好D.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分6.(廣東省廣州市天河區(qū)廣州中學2022-2023學年九年級上學期期末)2021年5月22日，“祝融號”火星車到達火星表面開始探測。資料顯示火星表面大氣成分如下表。下列說法不正確的是火星大氣成分二氧化碳氮氣氬氣其它氣體體積分數(shù)95.30%2.70%1.60%0.40%A.火星大氣通入澄清石灰水會變渾濁B.火星大氣中的氮氣所占比例高于地球空氣中的C.宇航員要在火星上出艙勘查，須佩戴供氧裝置D.若條件允許，可以利用火星上的二氧化碳制取氧氣7.(山東省威海市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)新都學區(qū)2022-2023學年八年級下學期期中)空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越小，說明空氣的質(zhì)量越好B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程屬于分解反應D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等8.(安徽省滁州市定遠縣育才學校2022-2023學年九年級上學期期中)下表是車水馬龍的城市街道和某森林公園兩地的空氣質(zhì)量日報，下列說法錯誤的是地點日期首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況城市街道2022-1-23PM2.5102三級輕度污染森林公園2022-1-23——10一級優(yōu)A.城市街道空氣質(zhì)量狀況為輕度污染B.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差C.森林公園有大量樹木進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣D.城市街道的空氣中含有二氧化碳等空氣污染物9.(廣西南寧市武鳴區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末)下列物質(zhì)中：①氧氣；②氮氣；③二氧化硫；④澄清石灰水；⑤氦氣，請用序號填空：(1)空氣中含量最多的氣體是________。(2)有刺激性氣味且有毒的氣體是________。(3)屬于混合物的是________。(4)可以用來制造霓虹燈的是________。(5)用于醫(yī)療急救的是________。10.(山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末)請閱讀文章回答下列問題。大氣層——地球神奇的外衣我們生活在一個擁有大氣層的行星上，這是一件多么幸運的事情！她不僅為我們提供了呼吸的空氣，還為我們遮擋了太陽和宇宙的危險輻射，保護了我們免受流星和彗星的撞擊，維持了我們舒適的溫度和氣候，甚至還為我們創(chuàng)造了美麗的云彩和彩虹。在浩瀚無垠宇宙中存在著各種各樣不同類型、各種各樣的大氣層。這些大氣層就像是宇宙中的神奇面紗，給我們展示了不同的風景和奧秘。它們也是生命的搖籃和保護傘，讓我們感受到了生命的奇妙和珍貴。我們應該珍惜我們所擁有的大氣層，保護它免受污染和破壞，讓它繼續(xù)為我們和未來的生命提供服務和支持。(1)天空中美麗彩虹的形成是因為光的_______。(2)大氣圈中的_______層能吸收紫外線，被稱為地球生命的保護傘。(3)下列氣體不屬于空氣污染物的是________。A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物(4)空氣是寶貴的自然資源，其成分中各種氣體有諸多用途。廣泛用于航天和潛水的氣體是_______(填名稱，下同)，食品包裝袋中充入_______來防腐，_____可制成多種用途的電光源。(5)下列有關空氣的描述，說法正確的是_______。A.液氧屬于混合物 B.海拔越高，氧氣所占體積分數(shù)越小C.空氣有一定的自凈能力 D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越好11.(貴州省黔西南州興義市頂效開發(fā)區(qū)頂興學校2022-2023學年九年級下學期學業(yè)水平?jīng)_刺)《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是煤、石油等燃料的燃燒。(1)下列措施能減少PM2.5污染的是。A.鼓勵少開私家車，坐公交車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.露天焚燒垃圾、秸稈等(2)下表是福州某日的空氣質(zhì)量日報，三個空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，會導致酸雨形成的是______。空氣質(zhì)量監(jiān)測項目空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量可吸入顆粒物65Ⅱ良二氧化硫16二氧化氮20(3)下列有關空氣的說法不正確的是。A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%B.二氧化碳是溫室效應的主要氣體，屬于空氣污染物C.空氣與人呼出的氣體相比：氧氣的含量減少，水蒸氣和二氧化碳的含量都增大D.稀有氣體可以做為焊接保護氣，說明在一般情況下，稀有氣體化學性質(zhì)比較穩(wěn)定(4)安裝尾氣催化凈化裝置可以減少汽車尾氣對空氣污染，其反應原理是利用一氧化碳和一氧化氮在催化劑存在的條件下反應生成氮氣和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式______。12.(河北省廊坊市大城縣2022-2023學年九年級上學期期末)能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會的高度關注。(1)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會造成空氣污染的是______