Module 1 Unit 1 We toured the city by bus and by taxi.教案 2023-2024學(xué)年外研版英語九年級(jí)下冊(cè)

Module1Unit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.教案2023—2024學(xué)年外研版英語九年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module1Unit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.教案2023—2024學(xué)年外研版英語九年級(jí)下冊(cè)教材分析Module1Unit1"Wetouredthecitybybusandbytaxi."是2023-2024學(xué)年外研版英語九年級(jí)下冊(cè)的第一單元。本單元主要圍繞城市游覽和交通方式展開，通過介紹不同交通方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型。同時(shí)，本單元還涉及到日常交際用語，幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握描述交通方式和游覽活動(dòng)的詞匯，如"bus","taxi","tour","visit"，并能運(yùn)用句型"Howdidyougothere?"和"Wewentthereby..."進(jìn)行交流。此外，還要求學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于交通和游覽的問題。

教學(xué)重點(diǎn)是詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以及句型的熟練掌握。教學(xué)難點(diǎn)是正確理解并運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行實(shí)際交流。

為了達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo)，我將設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)，如詞匯游戲、小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和積極性。同時(shí)，通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Module1Unit1"Wetouredthecitybybusandbytaxi."，學(xué)生將能夠掌握描述交通方式和游覽活動(dòng)的詞匯，如"bus","taxi","tour","visit"，并運(yùn)用句型進(jìn)行交流。此外，通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，學(xué)生將提高聽力理解能力和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的語言能力。同時(shí)，學(xué)生將通過了解不同交通方式和文化背景，增強(qiáng)文化意識(shí)，培養(yǎng)思維品質(zhì)。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用一些基本的詞匯和句型。他們?cè)谡Z言能力方面有一定的積累，但還需要進(jìn)一步提高聽力和口語表達(dá)能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)新知識(shí)有一定的接受能力，但部分學(xué)生可能對(duì)一些復(fù)雜的句型和日常交際用語感到困難。

在學(xué)習(xí)Module1Unit1"Wetouredthecitybybusandbytaxi."時(shí)，學(xué)生需要掌握描述交通方式和游覽活動(dòng)的詞匯，如"bus","taxi","tour","visit"，并能夠運(yùn)用句型進(jìn)行交流。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)能力層次，我會(huì)設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)活動(dòng)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以適當(dāng)增加一些拓展活動(dòng)，如聽力練習(xí)和口語表達(dá)任務(wù)；而對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，則需要重點(diǎn)輔導(dǎo)詞匯和句型的運(yùn)用，幫助他們建立信心。

此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)也有影響。有的學(xué)生可能習(xí)慣被動(dòng)學(xué)習(xí)，需要鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)；有的學(xué)生可能對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要通過有趣的教學(xué)方法和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)這些情況，我將注重營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)，并提供實(shí)際情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動(dòng)式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的參與度和興趣，提高他們的口語表達(dá)能力和交際能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)一些實(shí)際的游覽和交通方式相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語，提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。

-情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)一些城市游覽和交通方式的情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的語言能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示城市的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解不同的交通方式和游覽活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

-電子白板教學(xué)：利用電子白板展示詞匯和句型，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，幫助學(xué)生更好地記憶和理解所學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

-教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用相關(guān)的英語教學(xué)軟件，進(jìn)行聽力練習(xí)和口語練習(xí)，提高學(xué)生的聽力理解和口語表達(dá)能力，提高教學(xué)效率。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)城市游覽和交通方式的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道城市游覽是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于城市游覽和不同交通方式的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受城市游覽的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹城市游覽的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.城市游覽基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解城市游覽的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解城市游覽的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹城市游覽的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.城市游覽案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解城市游覽的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的城市游覽案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解城市游覽的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用城市游覽解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與城市游覽相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)城市游覽的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)城市游覽的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括城市游覽的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)城市游覽在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用城市游覽。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于城市游覽的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-城市游覽地圖：提供一些著名城市的游覽地圖，讓學(xué)生更直觀地了解城市的布局和游覽路線。

-交通方式介紹：為學(xué)生提供關(guān)于不同交通方式的介紹，如公交車、出租車、地鐵等，以及它們?cè)诔鞘杏斡[中的作用和優(yōu)勢(shì)。

-旅游指南書籍：推薦一些旅游指南書籍，涵蓋城市游覽的景點(diǎn)、美食、文化活動(dòng)等信息，幫助學(xué)生更深入地了解城市游覽的各個(gè)方面。

-在線旅游論壇和博客：介紹一些在線旅游論壇和博客，讓學(xué)生了解其他游客的游覽經(jīng)歷和心得，激發(fā)他們的靈感。

2.拓展建議

-組織一次實(shí)地城市游覽：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，選擇一個(gè)城市進(jìn)行實(shí)地游覽，親身體驗(yàn)不同的交通方式和游覽活動(dòng)。

-開展城市探索活動(dòng)：組織學(xué)生參與城市探索活動(dòng)，如尋寶游戲、城市徒步等，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)城市游覽的樂趣。

-制作個(gè)人旅游手冊(cè)：要求學(xué)生制作一份個(gè)人旅游手冊(cè)，包括選擇的城市、游覽路線、交通方式等，培養(yǎng)他們的規(guī)劃能力和創(chuàng)造力。

-參與旅游志愿者活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與旅游志愿者活動(dòng)，為游客提供指引和幫助，親身體驗(yàn)城市游覽的工作和挑戰(zhàn)。

-觀看旅游紀(jì)錄片：推薦一些旅游紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過影像了解不同城市的游覽內(nèi)容和特色，拓寬他們的視野。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，布置以下課后作業(yè)：

1.作業(yè)題型一：填空題

題目：請(qǐng)根據(jù)以下句子，填入適當(dāng)?shù)脑~匯：

-We_______thecitybybusandbytaxi.

-Theyvisitedseveralfamous_______duringtheirtrip.

-Shetoldusabouther_______tothecountrysidelastsummer.

答案：toured,attractions,trip

2.作業(yè)題型二：選擇題

題目：選擇正確的答案填入空格：

-Howdidtheygothere?They_______(a)walked(b)tookabus(c)drove.

-Whatdidtheydothere?They_______(a)sawamovie(b)visitedamuseum(c)hadlunch.

答案：b,b

3.作業(yè)題型三：簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述你最喜歡的交通方式，并說明為什么。

答案：示例答案：我最喜歡的交通方式是地鐵。因?yàn)榈罔F速度快，準(zhǔn)時(shí)，而且不會(huì)堵車。我還喜歡地鐵的舒適環(huán)境和寬敞的座位。

4.作業(yè)題型四：連線題

題目：請(qǐng)將以下交通方式與相應(yīng)的描述連起來：

-Bus:_______(快速、舒適、便宜)

-Taxi:_______(靈活、舒適、貴)

-Subway:_______(準(zhǔn)時(shí)、快速、擁擠)

答案：便宜、貴、準(zhǔn)時(shí)

5.作業(yè)題型五：寫作題

題目：請(qǐng)寫一篇短文，描述你的一次城市游覽經(jīng)歷。內(nèi)容包括你選擇的交通方式、游覽的景點(diǎn)和你的感受。

答案：示例答案：

Lastsummer,Iwentonacitytourwithmyfamily.Wedecidedtotakeabustoexplorethecity.Thebusridewasexcitingaswepassedbymanyinterestingplaces.Wevisitedthecitycenter,wheretherewerebeautifulsquaresandhistoricbuildings.Wealsowenttoapopulartouristattraction,theXYZPark.Itwasabeautifulplacewithlovelygardensandfountains.IfelthappyandrelaxedasIwalkedaroundandenjoyedthebeautifulscenery.ThecitytourwasagreatexperienceandIhopetovisitmorecitiesinthefuture.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，如提問、回答問題、小組討論等，以了解他們對(duì)課堂內(nèi)容的掌握和理解程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生小組討論的成果，包括討論的深度、廣度、創(chuàng)新性以及小組成員之間的合作情況。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，包括詞匯、句型、語法等方面的應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性和創(chuàng)新性，以及他們對(duì)課堂內(nèi)容的應(yīng)用和拓展能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，