Unit 2 Travelling Around Listening and speaking and talking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)

Unit2TravellingAroundListeningandspeakingandtalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2TravellingAroundListeningandspeakingandtalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容《高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)》Unit2TravellingAround的Listeningandspeakingandtalking部分，主要包括以下內(nèi)容：1.旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式；2.描述旅行經(jīng)歷和計(jì)劃的句型；3.掌握聽力技巧，如抓取關(guān)鍵信息、預(yù)測(cè)大意等；4.口語交流技巧，如發(fā)起話題、維持對(duì)話、表達(dá)觀點(diǎn)等。通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行旅行相關(guān)的聽說交流，激發(fā)他們對(duì)旅行文化的興趣，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)及學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的英語表達(dá)，提高學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用英語進(jìn)行有效溝通的能力；鍛煉學(xué)生抓取、處理和傳遞信息的邏輯思維和批判性思維；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化背景下旅行習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和尊重，提升跨文化交際意識(shí)；激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，使其掌握有效的聽說策略，形成持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)情分析本章節(jié)的教學(xué)對(duì)象為高中一年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)具備了一定的英語詞匯和語法基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流。然而，在旅行話題的專門詞匯和表達(dá)方面，學(xué)生可能較為欠缺。在能力方面，學(xué)生的聽力理解能力有待提高，特別是在處理較長(zhǎng)、較復(fù)雜的聽力材料時(shí)；口語表達(dá)能力也需加強(qiáng)，尤其是在流暢性、準(zhǔn)確性和邏輯性方面。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍對(duì)旅行充滿興趣，這有利于激發(fā)他們對(duì)本章節(jié)內(nèi)容的探究欲。

學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上，普遍存在對(duì)聽說活動(dòng)參與度不高、課堂互動(dòng)積極性不足的問題。這可能會(huì)影響他們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和合作性。此外，部分學(xué)生可能對(duì)開口說英語存在恐懼感，這在一定程度上限制了他們的口語表達(dá)能力。因此，在本章節(jié)教學(xué)中，教師需關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，幫助他們克服恐懼，積極參與聽說活動(dòng)，從而提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合教材內(nèi)容，為學(xué)生講解旅行相關(guān)的詞匯、句型和聽力技巧，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的旅行場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高學(xué)生在實(shí)際語境中的口語表達(dá)能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)小組任務(wù)，讓學(xué)生相互交流旅行經(jīng)歷和計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的合作精神和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示旅行圖片、視頻素材，豐富教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用英語學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語模仿，提高學(xué)生的聽說能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找旅行相關(guān)信息，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)旅行話題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡旅行嗎？旅行對(duì)我們的生活有什么意義？”

展示一些關(guān)于旅行目的地的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅行的魅力。

簡(jiǎn)短介紹旅行的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅行基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅行話題的基本詞匯、表達(dá)方式和聽力技巧。

過程：

講解旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，包括旅行準(zhǔn)備、描述景點(diǎn)等。

詳細(xì)介紹旅行經(jīng)歷的句型結(jié)構(gòu)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.聽力與口語案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解旅行話題的聽說技巧。

過程：

選擇幾個(gè)典型的旅行對(duì)話或獨(dú)白進(jìn)行聽力練習(xí)。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、關(guān)鍵信息和語言特點(diǎn)，讓學(xué)生全面了解旅行話題的聽說技巧。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實(shí)際旅行中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語交流能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和口語表達(dá)能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)旅行話題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該話題的相關(guān)內(nèi)容，如旅行計(jì)劃、景點(diǎn)介紹等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)旅行話題的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括旅行話題的內(nèi)容、表達(dá)方式等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅行話題的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅行詞匯、表達(dá)方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)旅行話題在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生用英語分享旅行經(jīng)歷，提高跨文化交際能力。

布置課后作業(yè)：

讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅行經(jīng)歷的英語短文，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，以鞏固學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為課堂討論做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-旅行主題的英語文章和故事：介紹不同國(guó)家的旅行文化、習(xí)俗和風(fēng)景名勝，幫助學(xué)生積累更多旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

-英語旅行視頻博客：觀看真實(shí)的旅行視頻，讓學(xué)生了解旅行者的真實(shí)體驗(yàn)，提高聽力理解能力，并學(xué)習(xí)地道的口語表達(dá)。

-旅行指南和攻略：提供各類旅行指南，如機(jī)票預(yù)訂、酒店入住、景點(diǎn)介紹等，讓學(xué)生了解旅行中的實(shí)際操作和實(shí)用信息。

-英語旅行論壇和社交媒體群組：加入相關(guān)論壇和群組，參與旅行話題的討論，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀旅行主題的英語文章和故事，做好詞匯積累和筆記，以便在課堂分享和學(xué)習(xí)中使用。

-觀看英語旅行視頻博客，注意聽力技巧的運(yùn)用，如抓住關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)大意等，同時(shí)學(xué)習(xí)并模仿地道的口語表達(dá)。

-閱讀旅行指南和攻略，了解旅行中的實(shí)用信息，學(xué)會(huì)在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。

-積極參與英語旅行論壇和社交媒體群組的討論，與來自世界各地的旅行愛好者交流，拓寬視野，提高跨文化交際能力。

-建議學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，制作自己的旅行計(jì)劃或攻略，以小組形式進(jìn)行分享和討論，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，進(jìn)行實(shí)地旅行體驗(yàn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-旅行相關(guān)詞匯：destination,itinerary,accommodation,landmark,cuisine等。

-描述旅行經(jīng)歷的句型：Ivisited...;Iexperienced...;Ienjoyed...;Thehighlightofmytripwas...等。

-聽力技巧：抓取關(guān)鍵信息，如地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)等。

②藝術(shù)性與趣味性：

-使用彩色粉筆，對(duì)不同主題的詞匯和句型進(jìn)行區(qū)分，如綠色標(biāo)注地點(diǎn)詞匯，藍(lán)色標(biāo)注時(shí)間詞匯，增加視覺吸引力。

-在黑板上繪制簡(jiǎn)單的旅行圖標(biāo)，如飛機(jī)、酒店、地圖等，增強(qiáng)趣味性，幫助學(xué)生形象記憶。

-創(chuàng)設(shè)一個(gè)旅行路線圖，將學(xué)生討論的旅行話題串聯(lián)起來，形成一條故事線，激發(fā)學(xué)生的想象力。

③簡(jiǎn)潔明了：

-板書內(nèi)容精簡(jiǎn)，只列出關(guān)鍵信息和重點(diǎn)知識(shí)，避免冗余。

-使用大號(hào)字體，確保最后一排的學(xué)生也能清晰閱讀。

-知識(shí)點(diǎn)之間留有適當(dāng)空間，使用箭頭或連線表示邏輯關(guān)系，便于學(xué)生理解和記憶。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)和小組討論等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的聽說能力。從學(xué)生的反饋來看，這些方法在一定程度上取得了良好的效果。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)方法方面，我發(fā)現(xiàn)通過真實(shí)的旅行場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)，能夠讓學(xué)生更直觀地感受英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。但在引導(dǎo)小組討論時(shí)，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠具體，導(dǎo)致部分學(xué)生討論的主題偏離了教學(xué)目標(biāo)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更明確地給出討論主題和方向，確保學(xué)生的討論能夠緊扣教學(xué)內(nèi)容。

在學(xué)生表現(xiàn)方面，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在旅行話題的聽力練習(xí)中，能夠較好地抓住關(guān)鍵信息，但在口語表達(dá)時(shí)，仍存在詞匯量不足、句子結(jié)構(gòu)單一等問題。為此，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，加大詞匯和句型的訓(xùn)練力度，鼓勵(lì)學(xué)生在課后多讀、多背、多用，以提高他們的口語表達(dá)能力。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂時(shí)間的分配不夠合理，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)顯得有些倉促。為了改善這一問題，我將重新調(diào)整教學(xué)安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入討論和實(shí)踐。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施