2019-2020學(xué)年新教材高中歷史課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十八挽救民族危亡的斗爭(zhēng)新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE1-課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十八挽救民族危亡的斗爭(zhēng)【合格性考試】(選擇題每小題3分,非選擇題15分,共30分)1.下面詩歌片段中提到的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)是 ()世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋……幾個(gè)讀書人呼號(hào):“變亦變,不變亦變”……“殺”……匆匆來去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng),在菜市口的刑場(chǎng)上畫上休止符。A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.戊戌維新運(yùn)動(dòng) D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)【解析】選C。依據(jù)題干所給信息“世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋”“幾個(gè)讀書人”“在菜市口的刑場(chǎng)畫上休止符”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1895年,《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國(guó)民族危機(jī)。為挽救民族危亡,以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎木S新派主張變法圖強(qiáng)。1898年6月11日至9月21日,在維新派的推動(dòng)下,光緒帝頒布了一系列變法詔令。變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,變法運(yùn)動(dòng)失敗,譚嗣同等六人被捕遇害。所以,【補(bǔ)償訓(xùn)練】1898年光緒帝頒布的“明定國(guó)是”詔書有如下內(nèi)容:“京師大學(xué)堂為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦。……以期人才輩出,共濟(jì)時(shí)艱……”下列說法正確的是 ()A.公車上書直接推動(dòng)詔書的頒布B.“共濟(jì)時(shí)艱”指八國(guó)聯(lián)軍侵華C.詔書指示立即籌辦京師大學(xué)堂D.籌辦京師大學(xué)堂已成社會(huì)共識(shí)【解析】選C。題干中并未提到公車上書,故A錯(cuò)誤;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1900年,故B錯(cuò)誤;根據(jù)題干中“京師大學(xué)堂為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦”可知詔書的意思是立即籌辦京師大學(xué)堂,故C正確;題干中只提到光緒帝頒布詔書決定籌辦京師大學(xué)堂,但并不能代表此舉已成為社會(huì)共識(shí),故D錯(cuò)誤。2.近代某報(bào)刊曾報(bào)道:“聞近月以來,凡都中士大夫有談及西學(xué)新法者,同僚之中均聞而卻避。蓋恐人指之為康黨,以致罹于法網(wǎng)。故自同文館以外,竟無人再敢言聲光化電之學(xué),念愛皮西提之音?！边@一社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 ()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗 B.民族矛盾尖銳C.守舊勢(shì)力強(qiáng)大 D.民眾盲目排外【解析】選C。本題考查對(duì)材料的分析和理解能力,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,使先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)識(shí)到,單憑引進(jìn)外國(guó)器物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來。但由于守舊勢(shì)力的反對(duì)和阻撓,使得向西方學(xué)習(xí)的進(jìn)程并不是一帆風(fēng)順的。因此,答案為C。3.在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,外國(guó)人被稱為“大毛子”。中國(guó)人如信奉天主教、基督教,通被稱為“二毛子”;其他通洋學(xué)、懂洋語,以至用洋貨者,被稱為“三毛子”,以至“十毛子”等。由此可知,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) ()A.堅(jiān)決捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán) B.打擊了清朝的統(tǒng)治C.阻止了列強(qiáng)瓜分中國(guó) D.具有盲目的排外性【解析】選D。材料中義和團(tuán)將對(duì)西方文明接觸程度不同的人稱為不同的“毛子”,是不同程度的蔑稱,體現(xiàn)不了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),故A錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)打擊了清朝的統(tǒng)治,故B錯(cuò)誤;不同“毛子”的稱呼反映了其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),不能阻止列強(qiáng)瓜分中國(guó),故C錯(cuò)誤;以上稱呼反映了義和團(tuán)不能區(qū)分外國(guó)的侵略和外國(guó)的文明,帶有盲目排外傾向,故D正確。4.1900年,英、美、俄、日等國(guó)組成聯(lián)軍侵略中國(guó)的直接原因是 ()A.保護(hù)和擴(kuò)大在華利益B.日本侵略中國(guó)刺激列強(qiáng)C.清政府的腐敗、妥協(xié)D.鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)【解析】選D。1900年5月,英、美、俄、日、法、德、意、奧匈八國(guó)組織聯(lián)軍,在西摩爾的率領(lǐng)下為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)而發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。因此,答案為D?！旧罨c(diǎn)撥】正確認(rèn)識(shí)八國(guó)聯(lián)軍侵華原因:八國(guó)聯(lián)軍侵華的直接原因是出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),而根本原因是西方列強(qiáng)企圖變中國(guó)為其殖民地,鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)僅僅是一個(gè)借口。5.(2019·江蘇學(xué)業(yè)考)1900年,慈禧太后出逃西安,侵略者們占領(lǐng)北京后實(shí)行分區(qū)管制,如內(nèi)城北邊歸日本管轄,西北歸英美管轄,東邊歸沙俄管轄。導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)的是 ()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】選D。1900年8月,八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京,慈禧太后聞?dòng)崝y光緒帝倉皇出逃,故本題選D。6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一二,自今以后大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶同所屬家眷,寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,貿(mào)易通商無礙。……三,因大英商船遠(yuǎn)路涉洋……今大皇帝準(zhǔn)將香港一島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌,任便立法治理。——近代某不平等條約節(jié)選材料二割讓臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島與遼東半島給日本;賠償日本2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本人在通商口岸設(shè)廠制造。——近代某不平等條約節(jié)選(1)材料一是哪一個(gè)不平等條約的內(nèi)容?材料一中的第三條對(duì)中國(guó)造成了怎樣的危害?(7分)(2)材料二是哪一個(gè)不平等條約的內(nèi)容?該條約對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響?(8分)【解析】第(1)題,據(jù)材料一“廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口”“將香港一島給予大英國(guó)”可知,這是中英《南京條約》的內(nèi)容。材料一中的第三條對(duì)中國(guó)造成的危害是割香港島給英國(guó),中國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整受到侵犯。第(2)題,據(jù)材料二信息可知,材料二是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。答案:(1)《南京條約》;割香港島給英國(guó),中國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整受到侵犯。(2)《馬關(guān)條約》;大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。【等級(jí)性考試】(選擇題4分,非選擇題16分,共20分)7.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,要滅亡中國(guó),《辛丑條約》簽訂后列強(qiáng)扶植清政府,“以華制華”,導(dǎo)致這種變化的主要原因是 ()A.清政府的堅(jiān)決抵抗B.義和團(tuán)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)C.帝國(guó)主義力量的相對(duì)削弱D.帝國(guó)主義的矛盾激化【解析】選B。八國(guó)聯(lián)軍侵華,北京淪陷后,慈禧太后和光緒皇帝倉皇逃到西安,故A錯(cuò)誤;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)給列強(qiáng)以沉重打擊,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的迷夢(mèng),為此帝國(guó)主義國(guó)家改變了對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治方式,故B正確;帝國(guó)主義力量在第二次工業(yè)革命后是逐漸增強(qiáng)的,故C錯(cuò)誤;帝國(guó)主義的矛盾激化不是導(dǎo)致材料中現(xiàn)象的主要原因,故D錯(cuò)誤?！就卣寡由臁苛袕?qiáng)侵華的五大趨向8.閱讀材料,完成下列要求。 材料曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化”:(圖一)千余名為求官而來的“三分鐘慷慨派”(史學(xué)家胡繩語),在已成定局的悲劇面前,以“成事不說”為由紛紛散去。但是,他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣,以致成為一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。(圖二)在“憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下,生不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位“秀才”共謀國(guó)是。(圖三)但是,這場(chǎng)來也匆匆,去也匆匆的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng),卻在京城菜市口的刑場(chǎng)上畫上了“休止符”。(1)具體解釋“已成定局的悲劇”和圖一暗喻的歷史事件及其影響。(4分)(2)年輕國(guó)君與“秀才”共謀國(guó)是指的是什么事件?為什么說上述歷史事件是一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)?(6分)(3)這場(chǎng)“來也匆匆,去也匆匆的‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)”失敗的原因何在?(4分)(4)圖三釋文沒有用“畫上了句號(hào)”,而是用“畫上了‘休止符’”描述這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),這里的深層含義何在?(2分)【解析】結(jié)合圖文材料回答第(1)題和第(2)題中的第一問,圖一為公車上書,其影響結(jié)合所學(xué)回答;第(2)題中的第二問,要結(jié)合該事件的突出特征思考回答;第(3)題結(jié)合所學(xué)回答;第(4)題,實(shí)際上是要求回答戊戌變法運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)歷史影響。答案:(1)悲劇:清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》;事件及影響:公車上書,推動(dòng)了維新運(yùn)動(dòng)的興起。(2)事件:光緒帝召見康有為討論維新變法事宜。原因:戊戌變法是在中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展,民族危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下發(fā)生的,資產(chǎn)階級(jí)維新派試圖通過實(shí)行君主立憲、發(fā)