2023年廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、某面館每位服務(wù)員胸前都佩戴一個(gè)牌子，上面印有二維碼，并寫著“感謝打賞3元”的字樣。每當(dāng)顧客用完餐結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員就會(huì)建議顧客掃碼打賞。從法律角度看，這種掃碼打賞屬于：A、侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益B、消費(fèi)者的道德義務(wù)C、贈(zèng)與行為D、不合法的變相收費(fèi)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，該面館的服務(wù)員只是“建議”顧客掃碼打賞，消費(fèi)者可以自由選擇打賞或者不打賞，因此，該行為并沒有損害消費(fèi)者的合法權(quán)益，也不屬于不合法的變相收費(fèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者沒有義務(wù)必須對(duì)服務(wù)員進(jìn)行打賞。C項(xiàng)正確，贈(zèng)與行為是指贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈(zèng)人，而受贈(zèng)人愿意接受贈(zèng)與。本題中，消費(fèi)者如果自愿掃碼打賞，屬于將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與服務(wù)員，因此法律上屬于贈(zèng)與行為。故正確答案為C。

2、下列選項(xiàng)中，構(gòu)成法律上的不作為犯罪的是：A、某商場(chǎng)工作人員下班前看到地上有別人扔的未熄滅的煙頭，未進(jìn)行處理，結(jié)果引起大火，整座商場(chǎng)被燒毀，損失嚴(yán)重B、同學(xué)二人相約去海邊游泳，一人游泳溺水，另一人明明有能力施救，但是因?yàn)楹ε略谒斜焕p住遭遇危險(xiǎn)而沒有去救援，結(jié)果溺水者死亡C、兩位警察下班后相約便衣乘坐公交，公交車上遇見一群人持刀互毆致人死亡，警察因?yàn)楹ε虑蚁氲阶约阂严掳?，未處于?zhí)行任務(wù)期間，故未實(shí)施制止行為D、李某過馬路時(shí)看見一位老人在他前面突然摔倒，但是周圍沒有其他人，李某沒有扶老人，也沒有報(bào)警，揚(yáng)長(zhǎng)而去，后該老人因腦溢血未得到及時(shí)救治而死亡正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。不作為，即消極行為，是指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。不作為行為構(gòu)成犯罪需要具備以下條件：第一，行為人有作為義務(wù)；第二，行為人能夠履行特定義務(wù)；第三，行為人不履行特定義務(wù)，造成或可能造成危害社會(huì)的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商場(chǎng)工作人員不負(fù)有保證商場(chǎng)消防安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，同學(xué)二人相約游泳，屬于自甘風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)有施救能力的一方不負(fù)有保證另一方安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。C項(xiàng)正確，根據(jù)《警察法》第十九條規(guī)定：“人民警察在非工作時(shí)間，遇有其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)?！庇纱丝芍?，警察因職務(wù)、業(yè)務(wù)需要，即使在下班期間，也有保障公民生命財(cái)產(chǎn)安全的法定義務(wù)，但兩位警察未制止持刀互毆事件，故構(gòu)成不作為犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，李某對(duì)于陌生人沒有救扶、報(bào)警的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。故正確答案為C。

3、習(xí)近平總書記2018年新年團(tuán)拜會(huì)說道“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”改革開放40年來，我們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。下列選項(xiàng)中，和“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”所蘊(yùn)含的哲理一致的是：A、夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏B、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)?！胺剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波”意思是芳林中新葉不斷催換著舊葉，流水里前波總是讓位給后波，體現(xiàn)的哲學(xué)原理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”出自唐代李商隱的《登樂游原》，意思是雖然夕陽(yáng)無限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻，體現(xiàn)了時(shí)間的一維性，即時(shí)間流逝一去不復(fù)返。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，體現(xiàn)了矛盾的同一性，即矛盾的對(duì)立面之間相互聯(lián)結(jié)、相互吸引、相互滲透的傾向。C項(xiàng)正確，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自唐代白居易的《賦得古原草送別》，意思是不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，體現(xiàn)的哲學(xué)原理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)”出自唐代杜甫的《前出塞》，意思是拉弓要拉最堅(jiān)硬的，射箭要射最長(zhǎng)的，體現(xiàn)的哲學(xué)原理是要抓住主要矛盾。主要矛盾是與其它矛盾相比較而言，處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。故正確答案為C。

4、近年來，“共享單車”在許多城市興起，給群眾帶來方便的同時(shí)，也被一些不法分子盯上。下列表述不正確的是：A、趙某用技術(shù)開鎖的手段解鎖共享單車并販賣，價(jià)值共計(jì)5000元，構(gòu)成盜竊罪B、錢某酒后為尋求刺激砸壞多輛共享單車，價(jià)值共計(jì)5000元，構(gòu)成尋釁滋事罪C、孫某將共享單車搬回家里解鎖后又砸壞，價(jià)值共計(jì)5000元，構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪D、李某將共享單車上的二維碼換成手機(jī)病毒二維碼，非法獲利5000元，構(gòu)成詐騙罪正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。B項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十三條規(guī)定：“【尋釁滋事罪】有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)耍楣?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。

糾集他人多次實(shí)施前款行為，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金?！盋項(xiàng)正確，題干中“孫某將共享單車搬回家里解鎖后將其砸壞”的行為，在客觀上實(shí)施了砸車的行為，構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十六條規(guī)定：“詐騙罪是以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方式，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。”詐騙罪要想成立，需要讓被害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知，并基于錯(cuò)誤認(rèn)知處分財(cái)產(chǎn)。本題中，李某將二維碼進(jìn)行調(diào)換，被害人在掃碼過程中并沒有產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知，一直認(rèn)為是將財(cái)物轉(zhuǎn)到共享單車公司賬戶，故不符合詐騙罪的行為結(jié)構(gòu)。而李某的行為以非法占有為目的，利用調(diào)換二維碼的方式秘密竊取他人財(cái)物，符合盜竊罪特征，故應(yīng)成立盜竊罪。本題為選非題，故正確答案為D。注：本題C項(xiàng)有一定瑕疵，沒有明確說明孫某的目的是為了砸車還是偷車，但結(jié)合D選項(xiàng)，優(yōu)中選優(yōu)選擇D項(xiàng)更合適些。

5、集體決策是一種科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，但要想真正發(fā)揮這項(xiàng)制度的作用，必須強(qiáng)化對(duì)它的監(jiān)管和建設(shè)。目前，集體決策在實(shí)行過程中，有兩種現(xiàn)象值得注意，因?yàn)樗赡軙?huì)導(dǎo)致失誤決策的出臺(tái)。一是有的領(lǐng)導(dǎo)干部凌駕于集體之上，實(shí)行一言堂;二是在地方集體決策過程中，一些干部出于不求有功但求無過的思想，往往附和了事或干脆不發(fā)一言,敷衍塞責(zé)。這兩種情況都直接導(dǎo)致了同一個(gè)后果,那就是集體研究有名無實(shí)。這些情況實(shí)質(zhì)上是：

A、缺少行政過錯(cuò)責(zé)任追究方法B、與集體決策在客觀上形成責(zé)任分散有關(guān)C、集體決策這一科學(xué)工作方法被一些人歪曲了D、濫用職權(quán)的“集體決策”成了某些領(lǐng)導(dǎo)干部的“免責(zé)牌”正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查集體決策相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，涉及到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位的發(fā)展方向和影響所有組織成員的切身利益的決策，都宜于采用集體決策。領(lǐng)導(dǎo)者要組織好集體決策，通過多種渠道和形式廣泛集中民智，使決策真正建立在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)上，必須對(duì)影響集體決策質(zhì)量的各種心理因素保持清醒頭腦，并且明確自己的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是集體決策有名無實(shí)的根本原因；B選項(xiàng)正確，只有從根本上將集體決策與客觀上責(zé)任分配確定下來并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行才能改善。故正確答案為B。

6、下列關(guān)于陜籍作家與其作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、杜鵬程：《創(chuàng)業(yè)史》B、路遙：《平凡的世界》C、賈平凹：《浮躁》D、陳忠實(shí)：《白鹿原》正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，杜鵬程著有長(zhǎng)篇小說《保衛(wèi)延安》、中篇小說《在和平的日子里》，短篇小說作品有《年青的朋友》、《速寫集》、《杜鵬程小說選》等?！秳?chuàng)業(yè)史》，是作家柳青的長(zhǎng)篇小說；B項(xiàng)正確，路遙代表作《平凡的世界》以其恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格，全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷，該作獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)；C項(xiàng)正確，賈平凹代表作平有《廢都》、《浮躁》等；D項(xiàng)正確，陳忠實(shí)《白鹿原》是其成名著作，被教育部列入“大學(xué)生必讀”系列，已發(fā)行逾160萬冊(cè)，被改編成秦腔、話劇、舞劇、電影等多種藝術(shù)形式。故正確答案為A。

7、下列關(guān)于股票投資基本術(shù)語(yǔ)的說法錯(cuò)誤的是：A、跌停板是指證券交易當(dāng)天股價(jià)的最低限度B、陽(yáng)線是指收盤價(jià)高于上個(gè)交易日的收盤價(jià)的K線C、多頭是指投資者對(duì)股市看好，預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲D、“”交易制度是指當(dāng)日買進(jìn)的股票，要到下一個(gè)交易日才能賣出正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，為了防止股票市場(chǎng)的價(jià)格發(fā)生暴漲暴跌而影響市場(chǎng)正常運(yùn)行，有些股票市場(chǎng)的管理機(jī)構(gòu)對(duì)每日股票買賣價(jià)格漲跌的上下限作出規(guī)定的行為，即每天市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到了上限或下限時(shí)，不允許再有漲跌，術(shù)語(yǔ)稱為停板。當(dāng)天市價(jià)的最高上限叫“漲停板”，最低下限叫“跌停板”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，陽(yáng)線是證券市場(chǎng)上指收盤價(jià)高于開盤價(jià)的K線，K線圖中用紅線標(biāo)注表示漲勢(shì)。開盤價(jià)又稱開市價(jià)，是指某種證券在證券交易所每個(gè)交易日開市后的第一筆每股買賣成交價(jià)格，世界上大多數(shù)證券交易所都采用成交額最大原則來確定開盤價(jià)。如果開市后一段時(shí)間內(nèi)（通常為半小時(shí)）某種證券沒有買賣或沒有成交，則取前一日的收盤價(jià)作為當(dāng)日證券的開盤價(jià)。故“高于上個(gè)交易日的收盤價(jià)”的表述不準(zhǔn)確，也可能是收盤價(jià)高于交易日開市后的第一筆每股買賣成交價(jià)格。C項(xiàng)正確，多頭是指投資者對(duì)股市看好，預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲，于是趁低價(jià)時(shí)買進(jìn)股票，待股票上漲至某一價(jià)位時(shí)再賣出，以獲取差額收益。D項(xiàng)正確，自1995年1月1日起，為了保證股票市場(chǎng)的穩(wěn)定，防止過度投機(jī)，我國(guó)的股市實(shí)行“”交易制度，即當(dāng)日買進(jìn)的股票，要到下一個(gè)交易日才能賣出?！啊敝小啊敝傅氖墙灰椎怯浫?，“”指的是交易登記日的第二天。本題為選非題，故正確答案為B。

8、A、兩倍B、二十倍C、十倍D、五倍正確答案選項(xiàng)：D解析：法條第三十九條原文如下：盜伐森林或者其他林木的，依法賠償損失；由林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種盜伐株數(shù)十倍的樹木，沒收盜伐的林木或者變賣所得，并處盜伐林木價(jià)值三倍以上十倍以下的罰款。濫伐森林或者其他林木，由林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種濫伐株數(shù)五倍的樹木，并處濫伐林木價(jià)值二倍以上五倍以下的罰款。拒不補(bǔ)種樹木或者補(bǔ)種不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，由林業(yè)主管部門代為補(bǔ)種，所需費(fèi)用由違法者支付。盜伐、濫伐森林或者其他林木，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。故正確答案為D。

9、如下圖所示，房間中互相垂直的墻和天花板都是由鏡子構(gòu)成，形成了3個(gè)兩兩互相垂直的平面鏡。站在其中的小明會(huì)成多少個(gè)像？A、3個(gè)B、4個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。如圖所示，三個(gè)平面將空間分成八塊，三塊平面鏡會(huì)使得小明在除自己所在的那一塊空間以外的每塊空間都成一個(gè)像，。故正確答案為C。

10、下列文學(xué)流派、主要代表人物及其作品對(duì)應(yīng)完全正確的是：

A、語(yǔ)絲派—魯迅—《野草》B、新月詩(shī)派—郭沫若—《死水》C、京派小說—錢鐘書—《圍城》D、山藥蛋派—趙樹理—《呂梁英雄傳》正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，語(yǔ)絲派是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上非常重要的文學(xué)流派。以魯迅、周作人、林語(yǔ)堂等為代表的語(yǔ)絲派作家，以散文創(chuàng)作為特色，在中國(guó)思想文化革命、新文學(xué)創(chuàng)造上做出了重要建樹。該派以“語(yǔ)絲社”為陣地?！兑安荨穼懹凇拔逅摹焙笃?，是魯迅先生唯一的一本散文詩(shī)集。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《死水》為聞一多所寫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，錢鐘書不是京派小說的代表人物，代表人物主要是沈從文，著有小說《邊城》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《呂梁英雄傳》是當(dāng)代著名作家馬烽、西戎合著的我國(guó)第一部反映中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全民族抵御日本侵略者，并在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就發(fā)表的長(zhǎng)篇小說，是呂梁革命史的真實(shí)寫照。而非趙樹理所寫。故正確答案為A。

11、在我國(guó)古代的物候歷，以五日為一候，三候?yàn)橐粴?，六氣一季，四季一年；故一年分二十四氣，每季十八候，共七十二候。每候相?duì)應(yīng)一個(gè)物候現(xiàn)象，叫“候應(yīng)”，表示一年中物候和氣候變化的一般情況?！抖Y記·月令》在描述孟春（一月）的物候時(shí)說“東風(fēng)解凍，蟄蟲始振，魚上冰，獺祭魚，鴻雁來?！币源合那锒瑸樾?，下列候應(yīng)按時(shí)間先后排序正確的是（

）。A、東風(fēng)解凍—草木萌動(dòng)—桃始華—雷乃發(fā)聲—鳴鳩拂羽—蜩始鳴B、東風(fēng)解凍—玄鳥至—螻蟈鳴—麥秋至—萍始生—大雨時(shí)行C、東風(fēng)解凍—雷乃發(fā)聲—水始涸—蚯蚓出—溫風(fēng)至—螳螂生D、東風(fēng)解凍—桐始華—蟋蟀居壁—禾乃登—寒蟬鳴—菊有黃華正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。七十二候，是我國(guó)古代用來指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的歷法補(bǔ)充。它是根據(jù)黃河流域的地理、氣候、和自然界的一些景象編寫而成。A項(xiàng)正確，“東風(fēng)解凍”是立春初候，“草木萌動(dòng)”是雨水三候，二者均為農(nóng)歷一月物候；“桃始華”是驚蟄初候，“雷乃發(fā)聲”是春分二候，二者均為農(nóng)歷二月物候；“鳴鳩拂羽”是谷雨二候，為農(nóng)歷三月物候；“蜩始鳴”是夏至二候，為農(nóng)歷五月物候。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“東風(fēng)解凍”是立春初候，為農(nóng)歷一月物候；“玄鳥至”是春分初候，為農(nóng)歷二月物候；“螻蟈鳴”是立夏初候，“麥秋至”是小滿三候，二者均為農(nóng)歷四月物候；“萍始生”是谷雨初候，為農(nóng)歷三月物候；“大雨時(shí)行”是大暑三候，為農(nóng)歷六月物候。正確排序應(yīng)為：東風(fēng)解凍—玄鳥至—萍始生—螻蟈鳴—麥秋至—大雨時(shí)行。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“東風(fēng)解凍”是立春初候，為農(nóng)歷一月物候；“雷乃發(fā)聲”是春分二候，為農(nóng)歷二月物候；“水始涸”是秋分三候，為農(nóng)歷八月物候；“蚯蚓出”是立夏二候，為農(nóng)歷四月物候；“溫風(fēng)至”是小暑初候，為農(nóng)歷六月物候；“螳螂生”是芒種初候，為農(nóng)歷五月物候。正確排序應(yīng)為：東風(fēng)解凍—雷乃發(fā)生—蚯蚓出—螳螂生—溫風(fēng)至—水始涸。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“東風(fēng)解凍”是立春初候，為農(nóng)歷一月物候；“桐始華”是清明初候，為農(nóng)歷三月物候；“蟋蟀居壁”是小暑二候，為農(nóng)歷六月物候；“禾乃登”是處暑三候，“寒蟬鳴”是立秋三候，二者均為農(nóng)歷七月物候，立秋節(jié)氣在處暑前；“菊有黃華”是寒露三候，為農(nóng)歷九月物候。正確排序應(yīng)為：東風(fēng)解凍—桐始華—蟋蟀居壁—寒蟬鳴—禾乃登—菊有黃華。故正確答案為A。

12、漢代王符說：“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！毕铝谢顒?dòng)體現(xiàn)這句話所蘊(yùn)涵的管理思想的是A、王所長(zhǎng)動(dòng)員單位全體人員開展技術(shù)攻關(guān)B、趙局長(zhǎng)事必躬親完成上級(jí)布置的工作任務(wù)C、市政府將污染治理目標(biāo)分解給各職能部門D、疾控中心聯(lián)合高校開展流感病毒的防治工作正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查管理學(xué)相關(guān)原理?！按簌i之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”出自漢代王符《潛夫論·釋難》。意思是大鵬鳥直上九天，不是因?yàn)橐恢怀岚蜉p輕用勁；千里馬跑得很快，不只靠一只腳的力量。形容做事情要互相支持互相合作，相輔相成，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。A項(xiàng)正確，王所長(zhǎng)動(dòng)員全體人員開展技術(shù)攻關(guān)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作共同攻堅(jiān)克難。B項(xiàng)錯(cuò)誤，趙局長(zhǎng)事必躬親完成上級(jí)任務(wù)，親力親為，突出個(gè)人，忽視了團(tuán)隊(duì)的力量。C項(xiàng)正確，市政府開展污染防治把目標(biāo)分解給各職能部門，體現(xiàn)了各部門的共同配合和努力。D項(xiàng)正確，疾控中心聯(lián)合高校開展流感防治工作，各單位相輔相成，均發(fā)揮了作用。本題為選非題，故正確答案為B。

13、成功就是把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'm

possible”。這一說法的合理性在于：A、思維和存在具有同一性B、實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性C、真理具有條件性D、意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確：把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'm

possible”需要通過實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，符合題干的表述。故正確答案為B。

14、下列疾病與其部分臨床表現(xiàn)對(duì)應(yīng)的是：A、糖尿病——多飲、多尿、多食、疲乏無力B、水俁病——麻木、驚厥、精神遲鈍、視力障礙C、甲亢癥——眩暈、嗜睡、厭食、肌肉無力、記憶力減退D、腦中風(fēng)——嘔吐、流涎、意識(shí)障礙、一側(cè)肢體感覺異常正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。患者臨床表現(xiàn)主要為：（1）多飲、多尿、多食和消瘦。嚴(yán)重高血糖時(shí)出現(xiàn)典型的“三多一少”癥狀，多見于1型糖尿病。（2）疲乏無力，肥胖。多見于2型糖尿病。B項(xiàng)正確，水俁病是因食入被有機(jī)汞污染河水中的魚、貝類所引起的甲基汞為主的有機(jī)汞中毒或是孕婦吃了被有機(jī)汞污染的海產(chǎn)品后引起嬰兒患先天性水俁病，是有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病。主要是表現(xiàn)為神經(jīng)精神癥狀：（1）肢體表現(xiàn)：感覺障礙、疼痛、麻木、無力、步行困難、共濟(jì)失調(diào)、偏癱、震顫等。（2）精神癥狀：精神遲鈍、性格異常、智力遲鈍、大發(fā)作性癲癇、發(fā)笑、意識(shí)模糊、驚厥等。（3）其他神經(jīng)系統(tǒng)障礙：咀嚼吞咽困難、言語(yǔ)不清、耳聾、視力障礙、斜視、畏光等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲亢癥是由多種原因引起的甲狀腺激素分泌過多所致的一組常見內(nèi)分泌疾病。主要臨床表現(xiàn)為多食、消瘦、畏熱、多汗、心悸、激動(dòng)等高代謝癥候群，神經(jīng)和血管興奮增強(qiáng)，以及不同程度的甲狀腺腫大和眼突、手顫、脛部血管雜音等為特征，嚴(yán)重的可出現(xiàn)甲亢危相、昏迷甚至危及生命。因此，選項(xiàng)中臨床表現(xiàn)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，腦中風(fēng)是一組以腦部缺血及出血性損傷癥狀為主要臨床表現(xiàn)的疾病。腦中風(fēng)的癥狀包括：（1）頭痛：無論是腦出血或腦梗死，頭痛非常常見，亦是一個(gè)重要的腦中風(fēng)癥狀和信號(hào)。（2）嘔吐：一般是伴隨頭痛一起出現(xiàn)的，也非常常見，其特點(diǎn)是多為噴射狀嘔吐。如遇有嘔吐咖啡色（醬油樣或棕黑色）液體，表示病情非常嚴(yán)重。（3）眩暈：眩暈還多伴有嘔吐或耳鳴，是腦中風(fēng)的癥狀中比較常見的。（4）一側(cè)肢體和面部的感覺異常。（5）口角流涎（流口水）：出現(xiàn)口角斜、流口水或食物從口角流出的現(xiàn)象，要引起足夠的重視。（6）突發(fā)的視感障礙：表現(xiàn)為看不見左或右的物體或視覺缺損，也可以表現(xiàn)為一過性的眼前發(fā)黑或眼前突然飛過一只蚊子的感覺。（7）突發(fā)的言語(yǔ)不清和吞咽嗆咳癥狀：表現(xiàn)為病人說話不清，吐詞困難，喝水或吞咽時(shí)嗆咳。（8）意識(shí)障礙：變現(xiàn)為神志模糊不清、呼吸不應(yīng)、打呼嚕，嚴(yán)重的可出現(xiàn)深度昏迷。本題為選非題，故正確答案為C。

15、黨中央明確提出，要加強(qiáng)數(shù)字社會(huì)、數(shù)字政府建設(shè)，提升公共服務(wù)、社會(huì)治理等數(shù)字化智能化水平。關(guān)于“數(shù)字政府”下列說法正確的是：A、數(shù)字政府要求政府的運(yùn)行實(shí)現(xiàn)無紙化的信息傳遞B、數(shù)字政府就是要將數(shù)字化作為實(shí)施社會(huì)治理的核心手段C、數(shù)字建設(shè)旨在充分利用信息課件提升社會(huì)治理效能D、數(shù)字政府是運(yùn)用大數(shù)據(jù)重構(gòu)政府的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中提出：“加快數(shù)字化發(fā)展。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。加強(qiáng)數(shù)字社會(huì)、數(shù)字政府建設(shè)，提升公共服務(wù)、社會(huì)治理等數(shù)字化智能化水平?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，建設(shè)數(shù)字政府是政府運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)解決公共問題、提供公共服務(wù)、實(shí)施公共治理的過程和活動(dòng)。就其本質(zhì)而言，數(shù)字政府就是政府的數(shù)字化、智慧化。建設(shè)數(shù)字政府與無紙化信息傳遞無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，數(shù)字政府建設(shè)是當(dāng)前推動(dòng)政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化的著力點(diǎn)和突破口，是推進(jìn)“放管服”改革的重要抓手，是促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的重要?jiǎng)幽?，但并非是?shí)施社會(huì)治理的核心手段。在談到加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，關(guān)鍵在體制創(chuàng)新，核心是人，只有人與人和諧相處，社會(huì)才會(huì)安定有序。C項(xiàng)錯(cuò)誤，數(shù)字政府旨在構(gòu)建統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、保障安全的電子政務(wù)系統(tǒng)，推進(jìn)政務(wù)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)跨層級(jí)、跨地域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)的協(xié)同管理和公共服務(wù)，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。D項(xiàng)正確，數(shù)字政府不僅要以政府?dāng)?shù)據(jù)為基礎(chǔ)，更需要政府?dāng)?shù)據(jù)與市場(chǎng)、社會(huì)數(shù)據(jù)的融合，真正形成“政府大數(shù)據(jù)”。通過數(shù)字政府建設(shè)，尤其是隨著政府?dāng)?shù)據(jù)的開放與共享的逐步推進(jìn)，使治理結(jié)構(gòu)更加開放。為了適應(yīng)信息社會(huì)的政府治理，一些組織機(jī)構(gòu)合并了、撤銷了，一些組織機(jī)構(gòu)建立了，政府治理結(jié)構(gòu)得以重構(gòu)。最后，推動(dòng)治理流程再造。建設(shè)數(shù)字政府，要求政府治理過程與行為必須與信息運(yùn)行規(guī)律相適應(yīng)，必須遵循信息獲取、存儲(chǔ)、分析、運(yùn)用的內(nèi)在邏輯與要求，這就要求再造政府治理流程。故正確答案為D。

16、下列關(guān)于農(nóng)村“四荒”的一些說法不準(zhǔn)確的是：A、“四荒”指的是荒山荒溝荒丘和荒灘B、“四荒”執(zhí)行誰(shuí)治理誰(shuí)管護(hù)誰(shuí)受益的政策C、“四荒”使用權(quán)承包、租賃的期限不超過70年D、“四荒”能繼承、轉(zhuǎn)讓（租）、抵押或參股經(jīng)營(yíng)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好治理開發(fā)農(nóng)村“四荒”資源工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）指出：治理開發(fā)農(nóng)村集體所有的“荒山、荒溝、荒丘、荒灘”（以下簡(jiǎn)稱“四荒”，包括荒地、荒沙、荒草和荒水等）是提高植被覆蓋率，防治水土流失和土地荒漠化，改善生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施。B項(xiàng)正確，《通知》指出：要嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)治理、誰(shuí)管護(hù)、誰(shuí)受益的政策，切實(shí)保護(hù)治理開發(fā)者的合法權(quán)益。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《通知》指出：“四荒”使用權(quán)承包、租賃或拍賣的期限最長(zhǎng)不得超過50年。D項(xiàng)正確，《通知》指出：“四荒”使用權(quán)受法律保護(hù)，依法享有繼承、轉(zhuǎn)讓（租）、抵押或參股聯(lián)營(yíng)的權(quán)利。本題為選非題，故正確答案為C。

17、根據(jù)2021年中央一號(hào)文件，以下表述正確的是（

）。A、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，技術(shù)、資源和人才是基礎(chǔ)B、幫助做好勞務(wù)輸出工作，鼓勵(lì)脫貧人口異地就業(yè)C、加大產(chǎn)業(yè)扶持力度，加強(qiáng)對(duì)扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)的管理和監(jiān)督D、重點(diǎn)以救助、供養(yǎng)方式來加強(qiáng)對(duì)低收入人口的全面幫扶正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，2021年中央一號(hào)文件“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”部分指出，“（八）打好種業(yè)翻身仗。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，種子是基礎(chǔ)?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，2021年中央一號(hào)文“實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”部分指出，“（五）接續(xù)推進(jìn)脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興。實(shí)施脫貧地區(qū)特色種養(yǎng)業(yè)提升行動(dòng)，廣泛開展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接活動(dòng)，深化拓展消費(fèi)幫扶。持續(xù)做好有組織勞務(wù)輸出工作。統(tǒng)籌用好公益崗位，對(duì)符合條件的就業(yè)困難人員進(jìn)行就業(yè)援助。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域推廣以工代賑方式，吸納更多脫貧人口和低收入人口就地就近就業(yè)?！盋項(xiàng)正確，2021年中央一號(hào)文“實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”部分指出，“（四）持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果······以大中型集中安置區(qū)為重點(diǎn)，扎實(shí)做好易地搬遷后續(xù)幫扶工作，持續(xù)加大就業(yè)和產(chǎn)業(yè)扶持力度，繼續(xù)完善安置區(qū)配套基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)園區(qū)配套設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施，切實(shí)提升社區(qū)治理能力。加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)管理和監(jiān)督。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，2021年中央一號(hào)文“實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”部分指出，“（六）加強(qiáng)農(nóng)村低收入人口常態(tài)化幫扶。開展農(nóng)村低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)行分層分類幫扶。對(duì)有勞動(dòng)能力的農(nóng)村低收入人口，堅(jiān)持開發(fā)式幫扶，幫助其提高內(nèi)生發(fā)展能力，發(fā)展產(chǎn)業(yè)、參與就業(yè)，依靠雙手勤勞致富。對(duì)脫貧人口中喪失勞動(dòng)能力且無法通過產(chǎn)業(yè)就業(yè)獲得穩(wěn)定收入的人口，以現(xiàn)有社會(huì)保障體系為基礎(chǔ)，按規(guī)定納入農(nóng)村低保或特困人員救助供養(yǎng)范圍，并按困難類型及時(shí)給予專項(xiàng)救助、臨時(shí)救助?！惫收_答案為C。

18、習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，持之以恒抓好（

）和（

）兩件大事。A、社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、脫貧攻堅(jiān)促進(jìn)就業(yè)C、深化改革干部培訓(xùn)D、意識(shí)形態(tài)社會(huì)治理正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)近平總書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做好‘六穩(wěn)’工作、落實(shí)‘六?！蝿?wù)，持之以恒抓好脫貧攻堅(jiān)和促進(jìn)就業(yè)兩件大事。要健全完善防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶制度機(jī)制，接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接，著重增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展活力，確保脫貧后能發(fā)展、可持續(xù)。要加大政策支持力度，創(chuàng)新體制機(jī)制，堅(jiān)持就近就地就業(yè)和有序轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)有機(jī)結(jié)合。要大力推動(dòng)南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善。要多層次、全方位、立體式講好新疆故事，理直氣壯宣傳新疆社會(huì)穩(wěn)定的大好局勢(shì)、人民安居樂業(yè)的幸福生活?！惫收_答案為B。

19、下列說法都正確的一組是：①鉛筆芯含鉛

②水銀是汞

③黃銅是合金

④甘油不是油

⑤純堿是堿⑥干冰不是冰A、①②④⑥B、①③④⑤C、②③⑤⑥D(zhuǎn)、②③④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：①說法不正確，鉛筆芯不含鉛，其主要成分是石墨；②說法正確，汞是銀白色的液態(tài)金屬，水銀是其俗稱；③說法正確，黃銅是由銅和鋅組成的合金；④說法正確，甘油是丙三醇的俗稱，丙三醇是無色味甜澄明粘稠液體；⑤說法不正確，純堿的學(xué)名是碳酸鈉，屬于鹽類，不是堿；⑥說法正確，干冰是固態(tài)的二氧化碳，不是冰。上述說法中，正確的是②③④⑥。故正確答案為D。

20、下列句子有語(yǔ)病的是（）。A、很多人爭(zhēng)先恐后地在網(wǎng)上交流自救方法，這也反映出我們平時(shí)對(duì)安全教育重視程度不夠，太多人缺乏這方面的知識(shí)B、這些農(nóng)村獨(dú)居老人的子女常年在外做生意、打工，而老人因故土難離或不愿給子女添麻煩等原因，未能隨子女在城市里生活C、在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束下，將環(huán)境保護(hù)作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支柱成為社會(huì)各界的共識(shí)D、別看我們新來的領(lǐng)導(dǎo)雖然年紀(jì)不大，但是人家卻有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，可以說是一位“年輕的老革命”，所以很快贏得大家信任正確答案選項(xiàng)：D解析：D選項(xiàng)有語(yǔ)?。壕涫诫s糅，即兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語(yǔ)意不明確。改正方法：刪去首句中的“別看”或者“雖然”一詞。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、學(xué)校操場(chǎng)有6條環(huán)形跑道，從外向內(nèi)分別為1至6道，王偉、李明、劉平、張強(qiáng)、錢亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知：（1）

王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道；（2）

李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道；（3）

劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）

王偉不在第二跑道；（5）

如果張強(qiáng)在第三跑道，那么王偉不在第四跑道。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A、在劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道B、在錢亮和張強(qiáng)之間隔著2個(gè)跑道C、在錢亮和孫新之間隔著3個(gè)跑道D、在劉平和王偉之間隔著1個(gè)跑道正確答案選項(xiàng)：A解析：六個(gè)人分別占據(jù)六個(gè)跑道中的一道，整理題干給的5個(gè)條件如下：（1）王偉在跑道2或跑道4（跑道6只有一側(cè)是單數(shù)跑道），張強(qiáng)在跑道3或跑道5（跑道1只有一側(cè)是雙數(shù)跑道）；（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道；（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）王偉不在跑道2；（5）張強(qiáng)在跑道3→王偉不在跑道4王偉在跑道4→張強(qiáng)不在跑道3；由條件（1）和條件（4）可知，王偉在跑道4，又由條件（5）可知，張強(qiáng)不在跑道3，則張強(qiáng)在跑道5，如圖1所示：由條件（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道可知，李明在跑道2，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道可知錢亮在跑道3，如圖2所示：進(jìn)而由條件（3）可知?jiǎng)⑵皆谂艿?，孫新在跑道6，如圖3所示：A項(xiàng)：劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道，A項(xiàng)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：錢亮和張強(qiáng)之間隔著1個(gè)跑道，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：錢亮和孫新之間隔著2個(gè)跑道，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：劉平和王偉之間隔著2個(gè)跑道，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。

2、花：牡丹：玫瑰A、茶：紅茶：綠茶B、草：艾草：蓼草C、球：足球：絨球D、車：轎車：客車正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。玫瑰和牡丹都是花，二者之間為并列關(guān)系，與花均為種屬關(guān)系，且玫瑰和牡丹都是自然界的植物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紅茶和綠茶都是茶，二者之間為并列關(guān)系，與茶均為種屬關(guān)系，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過人們加工而制成的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：艾草和蓼草都是草，二者之間為并列關(guān)系，與草均為種屬關(guān)系，且艾草和蓼草都是自然界的植物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：絨球是用彩色毛線或絨線扎成的球形物體，與足球不是一類事物，二者之間不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：轎車和客車都是車，二者之間為并列關(guān)系，與車均為種屬關(guān)系，但轎車和客車都是人類制造出來的產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

3、如圖所示，甲、乙兩個(gè)大小相同的實(shí)心金屬球放置在光滑水平面上，甲球以水平向右的速度碰撞靜止的乙球。已知甲球質(zhì)量大于乙球，則有關(guān)碰撞后的情形，下列說法正確的是（

）。A、甲球可能靜止B、乙球可能靜止C、甲球可能向左運(yùn)動(dòng)D、甲球一定向右運(yùn)動(dòng)正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)碰撞過程動(dòng)量守恒可得：——①根據(jù)動(dòng)能守恒可得：——②連立①②，分別消去

、，可得：——③——④由④可得，，方向與方向相同，水平向右運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)?，由③可得，所以的方向與方向相同，水平向右運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

4、綿羊：畜牧：草原A、魚蝦：海產(chǎn)：湖水B、書本：書桌：學(xué)校C、小鳥：鳴叫：樹林D、白鴨：家禽：河塘正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞包含種屬關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系，“綿羊”是“畜牧”的對(duì)象之一，在“草原”上“畜牧”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A

項(xiàng)：該項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，“魚蝦”是一個(gè)大的門類，而“綿羊”只是“羊”的一種，屬于較小的類別，二者對(duì)應(yīng)關(guān)系不如D

項(xiàng)，且與“海產(chǎn)”對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是“湖泊”，而不是“湖水”，排除；B

項(xiàng)：前兩詞為并列關(guān)系，與題干種屬關(guān)系不一致，排除；C

項(xiàng)：前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，排除；D

項(xiàng)：“白鴨”是“家禽”的一種，是在“河塘”中飼養(yǎng)，與題干邏輯關(guān)系完全一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、化險(xiǎn)為夷：轉(zhuǎn)危為安A、異曲同工：深入淺出B、承前啟后：繼往開來C、除舊布新：空前絕后D、畏首畏尾：瞻前顧后正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?；U(xiǎn)為夷，指的是使危險(xiǎn)的處境或者情況變?yōu)槠桨?。轉(zhuǎn)危為安，指的是從危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安。兩者是近義關(guān)系，且兩者皆為褒義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：異曲同工，也說同工異曲，指曲調(diào)雖然不同，卻都同樣美妙，后比喻不同的說法或做法都收到同樣的效果。深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：承前啟后，指承接過去的，開創(chuàng)未來的，繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。繼往開來，指繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。兩者是近義關(guān)系，且兩者均含褒義詞性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：除舊布新，指除去舊的，建立新的。空前絕后，指從前沒有過，此后也不會(huì)有，多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：畏首畏尾，指前也怕，后也怕，比喻膽小、做事顧慮重重。瞻前顧后，指看看前面再看看后面，形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密，也形容顧慮太多，猶豫不決。兩者是近義關(guān)系，但是畏首畏尾是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

6、近年來隨著大型野生動(dòng)物園的興起，有人提出，傳統(tǒng)城市動(dòng)物園已經(jīng)沒有存在的必要性。但傳統(tǒng)城市動(dòng)物園具有票價(jià)低、交通便利等優(yōu)點(diǎn)，中小學(xué)組織參觀十分方便，因而具有很強(qiáng)的教育功能，所以傳統(tǒng)城市動(dòng)物園不可或缺。以下上述論證缺陷的是（

）。A、忽視了野生動(dòng)物園和傳統(tǒng)城市動(dòng)物園具有并存的可能性B、默認(rèn)了具有很強(qiáng)教育功能的傳統(tǒng)城市動(dòng)物園就應(yīng)該保留C、忽視了票價(jià)低、交通便利不等同于方便中小學(xué)組織參觀D、默認(rèn)了方便中小學(xué)組織參觀的動(dòng)物園都具有很強(qiáng)的教育功能正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：傳統(tǒng)城市動(dòng)物園不可或缺。論據(jù)：傳統(tǒng)城市動(dòng)物園具有票價(jià)低、交通便利等優(yōu)點(diǎn)，中小學(xué)組織參觀十分方便，因而具有很強(qiáng)的教育功能。本題的問法較為新穎，其實(shí)論證缺陷就是題干中的漏洞，而該題問的是“不屬于上述論證缺陷的是”，即排除能夠指出題干中存在漏洞的選項(xiàng)即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“野生動(dòng)物園和傳統(tǒng)城市動(dòng)物園能否并存”，而論點(diǎn)討論的是“傳統(tǒng)城市動(dòng)物園是否不可或缺”，話題不一致，無法指出論證缺陷，當(dāng)選；B項(xiàng)：默認(rèn)了論據(jù)“教育功能”與論點(diǎn)“傳統(tǒng)城市動(dòng)物園不可或缺”之間的關(guān)系，指出二者不一定有聯(lián)系，可以通過拆橋指出論證缺陷，排除；C項(xiàng)：忽視了“票價(jià)低、交通便利不等同于方便中小學(xué)組織參觀”，也就是票價(jià)低、交通便利不一定方便參觀，并非不可或缺，可以通過拆橋可以指出論證缺陷，排除；D項(xiàng)：默認(rèn)了“方便中小學(xué)組織參觀的動(dòng)物園都具有很強(qiáng)的教育功能”，也就是方便中小學(xué)組織參觀的動(dòng)物園并不一定具有很強(qiáng)的教育功能，可以通過拆橋指出論證缺陷，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

7、（

）對(duì)于

天山

相當(dāng)于

湖泊

對(duì)于（

）A、伊犁河——阿爾泰山B、博格達(dá)峰——博湖C、山脈——賽里木湖D、昆侖山——河流正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：新疆境內(nèi)伊犁河流域位于天山北支婆羅科努山與南支哈爾克山之間,二者是地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)，阿爾泰山是山脈，與湖泊之間沒有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：博格達(dá)峰是天山山脈東段的最高峰，二者是組成關(guān)系，博湖是湖泊，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：天山是山脈，二者是種屬關(guān)系，賽里木湖是湖泊，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：昆侖山和天山都是山脈，二者是并列關(guān)系，湖泊和河流都是水域，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留剩余兩個(gè)選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，D項(xiàng)前邊兩個(gè)詞語(yǔ)都是特指某一個(gè)山脈，而后邊的湖泊和河流沒有特指，C項(xiàng)前后都是特指，所以對(duì)比擇優(yōu)，C項(xiàng)更好。故正確答案為C。

8、某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè)，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A、填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B、管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)C、填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D、填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：先翻譯題干。

①法律專業(yè)→—管理專業(yè)且會(huì)計(jì)專業(yè)；

②金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)→—審計(jì)專業(yè)；

③—經(jīng)濟(jì)專業(yè)→—會(huì)計(jì)專業(yè)；

④一定填報(bào)法律專業(yè)。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。

根據(jù)④①可以得出：考生填報(bào)法律、會(huì)計(jì)專業(yè)，不填報(bào)管理專業(yè)。根據(jù)③否后推否前，考生填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，那也應(yīng)該填報(bào)了經(jīng)濟(jì)專業(yè)。再根據(jù)②得出：考生沒有填報(bào)審計(jì)專業(yè)。綜合上述結(jié)論為：考生填報(bào)了法律、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)，沒有填報(bào)管理、審計(jì)專業(yè)，金融專業(yè)不確定。把結(jié)論帶入選項(xiàng)，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。

9、教育主管部門應(yīng)該制定政策，要求從小學(xué)就開設(shè)邏輯課程，否則學(xué)生就難以對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)體系與價(jià)值觀念展開反思、提出質(zhì)疑，而邏輯課程能夠幫助學(xué)生從小養(yǎng)成進(jìn)行反思、提出質(zhì)疑的習(xí)慣，提高相應(yīng)的能力。上述議論預(yù)設(shè)了下列哪項(xiàng)假設(shè)？（

）Ⅰ除非從小學(xué)開始學(xué)習(xí)邏輯，否則學(xué)生難以區(qū)分真善美與假惡丑Ⅱ即使在小學(xué)階段，學(xué)生也有能力理解并運(yùn)用某些邏輯理論與方法Ⅲ學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)體系與價(jià)值觀念展開反思、提出質(zhì)疑，這本身是一件好事A、ⅠB、ⅢC、Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干：論點(diǎn)：要從小學(xué)就開始開設(shè)邏輯課；論據(jù)：邏輯課能幫助學(xué)生從小培養(yǎng)質(zhì)疑反思的能力。Ⅰ區(qū)分真善美與假惡丑雖然是價(jià)值觀，但題干中邏輯課的主要目的是培養(yǎng)反思質(zhì)疑的能力，因此不符合題意，不是前提；Ⅱ有能力理解運(yùn)用是小學(xué)開設(shè)邏輯課能對(duì)學(xué)生有幫助的前提，即是論據(jù)的前提，正確；Ⅲ質(zhì)疑反思能力是好事，才要去開課，這句話是執(zhí)行論點(diǎn)的前提，正確。故正確答案為C。

10、悠悠嘻嘎嘻吱吱嘻A、嘻嘻悠吱悠嘻吱嘎B、悠悠嘻悠嘻嘎嘎吱C、嘻嘻吱悠吱嘎嘎吱D、吱吱悠嘻悠嘻嘻嘎正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干漢字間關(guān)系。從相同漢字的位置入手：位置1、2漢字相同；位置3、5、8漢字相同，位置6、7漢字相同。A、B、D項(xiàng)中位置8均與位置3、5漢字不同，排除。只有C選項(xiàng)相同漢字的位置和題干保持一致。故正確答案為C。

11、青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A、初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B、初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在C、初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D、初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?！边x項(xiàng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“與同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、不可能所有人都喜歡你。以下選項(xiàng)中與上述斷定的意思最為接近的是：A、必然有的人喜歡你B、必然有的人不喜歡你C、可能有的人喜歡你D、可能有的人不喜歡你正確答案選項(xiàng)：B解析：“不可能所有人都喜歡你”等價(jià)于“并非（可能所有人都喜歡你）”。進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)化，括號(hào)內(nèi)的模態(tài)詞與量詞均需轉(zhuǎn)化，即“必然有的人不喜歡你”。故正確選項(xiàng)為B。

13、化學(xué)動(dòng)力學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科，主要內(nèi)容包括：（1）確定化學(xué)反應(yīng)的速率以及溫度、壓力、催化劑、溶劑和光照等外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響；（2）研究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，揭示化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)；（3）探求物質(zhì)結(jié)構(gòu)與反應(yīng)能力之間的關(guān)系和規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究的是：A、研究表面積不同的各類煤塊在相同溫度條件下燃燒速率的變化B、研究不同光照和溫濕度條件下植物葉片蒸騰作用的強(qiáng)度和效率C、在饅頭制作的過程中，研究酵母菌對(duì)面粉發(fā)酵的催化反應(yīng)模型D、在鐵制品表面噴涂不同種類油漆，研究鐵與水、氧氣的反應(yīng)情況，判斷防銹效果正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把芯炕瘜W(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科”、“確定化學(xué)反應(yīng)的速率以及溫度、壓力、催化劑、溶劑和光照等外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響”、“研究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，揭示化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)”、“探求物質(zhì)結(jié)構(gòu)與反應(yīng)能力之間的關(guān)系和規(guī)律”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研究的是外界溫度對(duì)不同煤塊燃燒速率的影響，燃燒是化學(xué)變化，符合“研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科”、“確定化學(xué)反應(yīng)的速率以及溫度、壓力、催化劑、溶劑和光照等外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響”，符合定義，排除；B項(xiàng)：研究的是不同光照和溫濕度條件下植物葉片蒸騰作用的強(qiáng)度和效率，植物葉片的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過葉片上的氣孔散發(fā)出去的過程，也就是水從液態(tài)變成了氣態(tài)，沒有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化，不符合“研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：研究的是酵母菌對(duì)面粉發(fā)酵的催化反應(yīng)模型，發(fā)酵是化學(xué)變化，符合“研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科”、“研究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，揭示化學(xué)反應(yīng)速率本質(zhì)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：研究的是鐵與水、氧氣的反應(yīng)情況，判斷防銹效果，生銹是化學(xué)變化，符合“研究化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理的化學(xué)分支學(xué)科”、“確定化學(xué)反應(yīng)的速率以及溫度、壓力、催化劑、溶劑和光照等外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

14、2008年，我國(guó)某“城調(diào)隊(duì)”的一份調(diào)查顯示，“80后”的已婚青年夫婦中，與父母或岳父母生活在一起的人占該年齡段人口的比例達(dá)55%以上；相比“70年代”的已婚青年夫婦，這一比例上升了22%。由此看來，“80后”的已婚青年夫婦更難以承受獨(dú)立生活的壓力。上文的結(jié)論最可能基于下列哪項(xiàng)假設(shè)：A、“80后”的青年夫婦更喜歡過二人世界的生活B、“80后”的有些青年夫婦不愿意由雙方的父母來照顧自己的孩子，所以不愿與雙方父母共同生活C、“80后”的青年夫婦只要能夠獨(dú)立生活，就不會(huì)選擇與雙方父母親共同生活D、有些“80后”的青年夫婦因工作壓力大而不想要孩子正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“80后”的已婚青年夫婦更難以承受獨(dú)立生活的壓力。論據(jù)：調(diào)查顯示，“80后”的已婚青年夫婦中，與父母或岳父母生活在一起的人占該年齡段人口的比例達(dá)55%以上。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“難以承受獨(dú)立生活的壓力”，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是“與父母或岳父母生活在一起”，論點(diǎn)和論據(jù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不一樣，需要加強(qiáng)論證，在兩者間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中喜不喜歡獨(dú)立生活、B項(xiàng)中的愿不愿意跟父母共同生活，D項(xiàng)中的想不想要孩子，都不能說明有沒有能力獨(dú)立生活的問題，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)在獨(dú)立生活跟與父母親一起生活之間搭橋，加強(qiáng)題干的論證，符合題意。故正確答案為C。

15、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，相同的元素重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷。九宮格第一行的圖形和第一列的圖形完全相同，對(duì)比第二列的圖形，“？”處應(yīng)選擇的圖形為梯形，此時(shí)第二行和第二列的圖形也完全相同，驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)第三行和第三列也符合此規(guī)律。故正確答案為D。

16、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素?fù)Q算。每個(gè)十字形等價(jià)為兩個(gè)橫線，每個(gè)圈等價(jià)為三個(gè)橫線，每個(gè)三角形等價(jià)為四個(gè)橫線，且每組圖形均可以等價(jià)為九個(gè)橫線。故正確答案為C。

17、近日，某社區(qū)為活躍社區(qū)文化氣氛，開展了一場(chǎng)別開生面的社區(qū)文化活動(dòng)，有若干興趣社團(tuán)供居民選擇。已知報(bào)名情況如下：（1）居民在詩(shī)詞社和書法社中至少參加了一個(gè)；（2）居民如果參加了詩(shī)詞社，則沒有參加合唱團(tuán)；（3）李女士參加了合唱團(tuán)。社區(qū)主任知道上述情況后斷定，李女士也參加了戲迷社。以下哪項(xiàng)如果為真，可以成為社區(qū)主任斷定所需的前提？A、李女士沒有參加詩(shī)詞社B、參加了戲迷社的也參加了書法社C、李女士沒有參加書法社D、不參加戲迷社的都不參加書法社正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：李女士也參加了戲迷社。論據(jù)：（1）居民在詩(shī)詞社和書法社中至少參加了一個(gè)；（2）居民如果參加了詩(shī)詞社，則沒有參加合唱團(tuán)。出現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)詞，可以翻譯為：參加詩(shī)詞社沒有參加合唱團(tuán)；（3）李女士參加了合唱團(tuán)。論據(jù)（3）“李女士參加了合唱團(tuán)”是對(duì)論據(jù)（2）“參加詩(shī)詞社沒有參加合唱團(tuán)”的否后，根據(jù)“否后必否前”原則，可以得到李女士沒有參加詩(shī)詞社；結(jié)合論據(jù)（1）“居民在詩(shī)詞社和書法社中至少參加了一個(gè)”可知，李女士參加了書法社。本題需要找出論點(diǎn)成立的前提，可優(yōu)先考慮搭橋的加強(qiáng)方式進(jìn)行加強(qiáng)，即建立“李女士參加了合唱團(tuán)”與“李女士參加戲迷社”、“李女士沒有參加詩(shī)詞社”與“李女士參加戲迷社”、“李女士參加了書法社”與“李女士參加戲迷社”的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“李女士沒有參加詩(shī)詞社”，結(jié)合論據(jù)“居民在詩(shī)詞社和書法社中至少參加了一個(gè)”可知，李女士參加了書法社，無法建立與“李女士參加戲迷社”的聯(lián)系；且“李女士沒有參加詩(shī)詞社”是對(duì)論據(jù)（2）“居民如果參加了詩(shī)詞社，則沒有參加合唱團(tuán)”的否前，否前得不到必然結(jié)論，不是論點(diǎn)成立的前提，排除；B項(xiàng)：“參加了戲迷社的也參加了書法社”可以翻譯為：參加戲迷社參加書法社，根據(jù)題干論據(jù)得到“李女士參加了書法社”是對(duì)該推出關(guān)系的肯后，肯后得不到必然結(jié)論，不是論點(diǎn)成立的前提，排除；C項(xiàng)：“李女士沒有參加書法社”，與題干論據(jù)“李女士參加了書法社”矛盾，削弱論據(jù)，不是論點(diǎn)成立的前提，排除；D項(xiàng)：“不參加戲迷社的都不參加書法社”可以翻譯為：不參加戲迷社不參加書法社，根據(jù)題干論據(jù)得到“李女士參加了書法社”是對(duì)該推出關(guān)系的否后，根據(jù)“否后必否前”原則，可以得到李女士參加了戲迷社，建立了“李女士參加書法社”與“李女士參加戲迷社”之間的聯(lián)系，是論點(diǎn)成立的前提，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一出現(xiàn)端點(diǎn)較多，B項(xiàng)為日字變形圖，都是筆畫數(shù)特征圖，考慮筆畫數(shù)。題干都是兩筆畫圖形，？處也應(yīng)該是兩筆畫圖形。A項(xiàng)兩筆畫，B項(xiàng)一筆畫，C項(xiàng)三筆畫，D項(xiàng)三筆畫，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

19、化感作用是指植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中而產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用。根據(jù)上述定義，下列化感作用的是：A、小麥和大豆間作時(shí)，小麥的氮吸收能力有所提高B、灌木產(chǎn)生的萜類化合物使草本植物種子的萌發(fā)受到抑制C、洋槐樹會(huì)向空中揮發(fā)有毒物質(zhì)，使得雜草在樹周圍的存活率很低D、某除草劑中的化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響雙子葉雜草的生長(zhǎng)，從而達(dá)到滅除作用正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸参锿ㄟ^釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中”、“產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小麥與大豆間作，從而讓小麥的氧吸收能力提高，說明大豆對(duì)小麥的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，符合“產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用”，符合定義，排除；B項(xiàng)：灌木產(chǎn)生的萜類化合物，符合“植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中”，使草本植物種子受到抑制，符合“產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用”，符合定義，排除；C項(xiàng)：洋槐樹向空中揮發(fā)有毒物質(zhì)，符合“植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中”，使周圍的雜草成活率低，符合“產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某除草劑中的化學(xué)物質(zhì)不是植物釋放出的，不符合“植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

20、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)：指熟練程度極高、遇到某種刺激時(shí)不加思考就做出來的習(xí)慣性動(dòng)作。下列不屬于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)的是:A、中國(guó)人遇到多年未見的朋友時(shí)，一般都伸出右手去和對(duì)方握手B、在街上聽到有人喊自己名字，人們總會(huì)循著聲音方向去尋找C、人們無意之中伸進(jìn)滾燙的開水，瞬間就會(huì)把手縮回D、小麗在家看小說時(shí)，一碰到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)下意識(shí)地去查字典正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“熟練程度極高”“遇到某種刺激時(shí)”“不加思考就做出來的習(xí)慣性動(dòng)作”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：遇到了多年未見的朋友體現(xiàn)了“遇到某種刺激”，伸出右手和對(duì)方握手屬于“熟練度極高的動(dòng)作”，屬于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)；B項(xiàng)：聽到有人喊自己名字體現(xiàn)了“遇到某種刺激”，循著聲音方向去尋找，屬于“不加思考就做出來的習(xí)慣動(dòng)作”，屬于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)；C項(xiàng)：被熱水燙這事是條件反射，沒有多少機(jī)會(huì)讓人去熟悉，也沒人經(jīng)常把手伸到熱水里，因此不屬于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)；D項(xiàng)：看到不認(rèn)識(shí)的字去查字典，這正是因?yàn)橛龅竭^這種情況通過查字典解決過，因此屬于通過熟練度高而下意識(shí)的反應(yīng)，屬于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)；故正確答案為C。

21、下題中的四個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，請(qǐng)根據(jù)這種規(guī)律，從右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察數(shù)黑點(diǎn)。已知圖形中黑點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為（6，5）、（5，1）、（1，2）、（2、6），可以得出前一個(gè)圖形的第二個(gè)點(diǎn)數(shù)應(yīng)是下一個(gè)圖形的第一個(gè)點(diǎn)數(shù)，因此題干下一個(gè)圖形的第一個(gè)點(diǎn)數(shù)應(yīng)該為6。通過分析，A、B、C和D四選項(xiàng)中圖形的第一個(gè)點(diǎn)數(shù)分別為6、2、5和2，因此只有A項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為A。

22、某高校調(diào)查本校學(xué)生的興趣愛好后發(fā)現(xiàn)，喜歡打羽毛球的學(xué)生中，來自體育學(xué)院的學(xué)生一定喜歡登山。根據(jù)以上條件，下列情況必定屬實(shí)的是（

）。A、甲喜歡打羽毛球和登山，則甲是體育學(xué)院的學(xué)生B、乙是體育學(xué)院的學(xué)生，且喜歡登山，則乙喜歡打羽毛球C、丁不喜歡打羽毛球和登山，則丁不是體育學(xué)院的學(xué)生D、丙喜歡打羽毛球，不喜歡登山，則丙不是體育學(xué)院的學(xué)生正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。題干可翻譯為：喜歡打羽毛球且來自體育學(xué)院喜歡登山。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：甲喜歡打羽毛球且喜歡登山甲來自體育學(xué)院，“喜歡登山”是對(duì)題干的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為：乙來自體育學(xué)院且喜歡登山乙喜歡打羽毛球，“喜歡登山”是對(duì)題干的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：丁不喜歡打羽毛球且不喜歡登山丁不來自體育學(xué)院，“不喜歡登山”是對(duì)題干的否后，根據(jù)否后必否前可知，“喜歡打羽毛球且來自體育學(xué)院”為假，則“不喜歡打羽毛球或不來自體育學(xué)院”為真，此時(shí)結(jié)合丁不喜歡打羽毛球，是對(duì)“或關(guān)系”的肯定，無法推出丁是否來自體育學(xué)院，排除；D項(xiàng)：翻譯為：丙喜歡打羽毛球且不喜歡登山丙不來自體育學(xué)院，“不喜歡登山”是對(duì)題干的否后，根據(jù)否后必否前可知，“喜歡打羽毛球且來自體育學(xué)院”為假，則“不喜歡打羽毛球或不來自體育學(xué)院”為真，再結(jié)合丙喜歡打羽毛球可知，“或關(guān)系”否一推一，則丙一定不是體育學(xué)院的學(xué)生，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

23、小李的奶奶癱瘓?jiān)诖?，行?dòng)不便，小李讓保姆住在他奶奶房間的隔壁房間，并且在兩個(gè)房間各裝了一個(gè)電鈴，使任何一方按下電鈴都能讓對(duì)方的電鈴發(fā)聲。要實(shí)現(xiàn)這種功能，電鈴應(yīng)按如下哪種電路圖所示安裝：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：任何一方按開關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，說明兩個(gè)用電器工作時(shí)互不影響，則該電路為并聯(lián)電路，支路電鈴由支路的開關(guān)控制。因?yàn)樵撾娐窞椴⒙?lián)電路，且支路有各自的開關(guān)控制，故選項(xiàng)C正確。A選項(xiàng)當(dāng)乙房間閉合開關(guān)的時(shí)候，兩個(gè)鈴鐺都不響，而甲房間閉合開關(guān)的時(shí)候，兩個(gè)鈴鐺都會(huì)響；B選項(xiàng)電路已經(jīng)是斷路，并且開關(guān)不在房間內(nèi)；C選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)甲房間的鈴鐺一直響，沒有開關(guān)控制。故正確答案為C。

24、近幾年，“痕跡管理”在基層工作中被廣泛應(yīng)用。其優(yōu)勢(shì)在于通過保留下來的文字、圖片等工作資料，有效還原服務(wù)群眾的工作情況，供日后查證。某地基層單位為了強(qiáng)化“痕跡管理”，極大增加了工作資料在考核分值中的比重。顯然，這樣的做法會(huì)使當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繉⒋罅烤馁M(fèi)在保留工作痕跡上。以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是（

）。A、基層干部對(duì)于考核分值十分重視B、有些基層干部對(duì)群眾缺少服務(wù)意識(shí)C、“痕跡管理”要求保留所有工作痕跡D、絕大多數(shù)基層干部缺少“留痕”條件正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這樣的做法會(huì)使當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繉⒋罅烤馁M(fèi)在保留工作痕跡上。論據(jù)：某地基層單位為了強(qiáng)化“痕跡管理”，極大增加了工作資料在考核分值中的比重。提問為“假設(shè)”優(yōu)先考慮搭橋，其次必要條件，論據(jù)說的是增加了工作資料在考核分值中比重的這一做法，而論點(diǎn)說的是這會(huì)使基層干部將大量精力耗費(fèi)在保留工作痕跡上，論據(jù)論點(diǎn)話題不一致，可以進(jìn)行搭橋，將考核分值和基層干部之間建立聯(lián)系即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明增加考核分值確實(shí)會(huì)使基層干部投入更多精力，建立了增加考核分值和基層干部之間的聯(lián)系，因此屬于搭橋選項(xiàng)，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；B項(xiàng)：基層干部對(duì)群眾缺少服務(wù)意識(shí)和論點(diǎn)基層干部將大量精力耗費(fèi)在保留工作痕跡上無關(guān)，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：保留所有工作痕跡是在說“痕跡管理”的要求，說明這一做法的復(fù)雜性，但并不明確基層干部會(huì)否在此消耗精力，并不是題干的假設(shè)，排除；D項(xiàng)：絕大多數(shù)基層干部缺少“留痕”條件，那么可能不會(huì)耗費(fèi)精力在保留工作痕跡上，削弱論點(diǎn)，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

25、新聞：內(nèi)幕A、日記：感受B、醫(yī)院：生命C、教育：學(xué)校D、奮斗：成就正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是屬性關(guān)系，且是必然屬性關(guān)系，后一個(gè)詞是前一個(gè)詞的屬性特征。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。兩組詞是文字資料及其作用，新聞可以揭露事件的內(nèi)幕，日記可以記錄內(nèi)心感受。B項(xiàng)醫(yī)院是地點(diǎn)；C項(xiàng)前后項(xiàng)的順序顛倒了；D項(xiàng)表述的是因果關(guān)系。故正確答案為A。

26、正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A、公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B、小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C、小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D、保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試，如愿成為了一名律師正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下”、“有目的、有計(jì)劃”、“接受間接知識(shí)的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由學(xué)習(xí)，沒有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王給兒子播放《動(dòng)物世界》等節(jié)目，沒有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)”沒有體現(xiàn)目的，不明確，保留；D項(xiàng)：保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試，符合“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)”，如愿成為了一名律師，說明保安小牛學(xué)習(xí)的目的是為了做律師，符合定義，保留。比較C、D選項(xiàng)，D選項(xiàng)比C選項(xiàng)更加明確符合定義。故正確答案為D。

27、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干四幅圖形，每相隔兩幅圖形所構(gòu)成的立體圖形元素相同，即①③相同，②④相同。且在①③中短箭頭為立體圖形，在②④中短箭頭為平面圖形。第五幅圖形應(yīng)與①③保持一致，選擇短箭頭為立體，長(zhǎng)箭頭為平面的圖形，排除B、D；另一側(cè)為圓柱形非圓筒形，只有C項(xiàng)符合。驗(yàn)證選項(xiàng)，彼此之間的位置關(guān)系吻合，故正確答案為C。

28、史書記載，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的古滇國(guó)歷時(shí)五百余年，在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國(guó)的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華。然而東漢以后，古滇國(guó)卻神秘消失；唐代以后的史書上，竟沒留下任何記載。近年來，撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學(xué)家推測(cè)云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)：A、在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器B、按考古常規(guī)看，王國(guó)都城附近都是墓葬群C、撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國(guó)都位于今云南省境內(nèi)D、據(jù)專家推測(cè)，撫仙湖水下古城與古滇國(guó)處于同一歷史時(shí)期正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。論據(jù)：撫仙湖周圍的墓葬群出土古滇青銅器。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)古滇王城，論據(jù)強(qiáng)調(diào)墓葬群，所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯的因果關(guān)系，要加強(qiáng)論證，須在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。B項(xiàng)即直接在古滇王城和墓葬群間搭橋，是正確答案；A、C、D三項(xiàng)中均沒有明確說明古滇王城和墓葬群間有直接關(guān)系，因此加強(qiáng)作用都比B項(xiàng)力度弱。故正確答案為B。

29、樹葉：季節(jié)與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、灰塵：歷史B、口才：道理C、皮膚：年齡D、運(yùn)氣：成績(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。樹葉隨著季節(jié)的交替會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：灰塵不會(huì)隨著歷史變化。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：口才不會(huì)隨著道理變化。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：皮膚會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：運(yùn)氣不會(huì)隨著成績(jī)變化。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

30、根據(jù)我國(guó)民事法律制度的規(guī)定，16周歲以上不滿18周歲、以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的公民，應(yīng)視為完全民事行為能力人。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查完全民事行為能力。根據(jù)我國(guó)《民法總則》第十八條規(guī)定：成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。故表述正確。

31、夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指依法或依當(dāng)事人約定，夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)。一般包括法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)與約定個(gè)人財(cái)產(chǎn)，具體而言，包括婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)。下列財(cái)產(chǎn)中哪一項(xiàng)屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)：A、婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物B、一方在婚前接受繼承而于婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)C、夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財(cái)產(chǎn)D、婚后一方所得的獎(jiǎng)金正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“指依法或依當(dāng)事人約定”、“婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物，因?yàn)榉蚱揠p方?jīng)]有約定，則應(yīng)屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn)，屬于婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn)；B項(xiàng)中一方在婚前繼承的財(cái)產(chǎn)屬于法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)、婚前財(cái)產(chǎn)，是夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)；C、D項(xiàng)中都是夫妻婚后的財(cái)產(chǎn)，且都沒有涉及當(dāng)事人的約定財(cái)產(chǎn)，故C、D都屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn)，是婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn)。故正確答案為B。

32、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于（

）相當(dāng)于關(guān)系對(duì)于（

）A、競(jìng)賽：親密B、殘酷：關(guān)聯(lián)C、比賽：疏遠(yuǎn)D、激烈：融洽正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：競(jìng)賽是一種競(jìng)爭(zhēng)，二者為種屬關(guān)系，親密的關(guān)系，二者為偏正結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，二者為偏正結(jié)構(gòu)，關(guān)系和關(guān)聯(lián)都指相互有聯(lián)系，二者為近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)，二者為種屬關(guān)系，疏遠(yuǎn)的關(guān)系，二者為偏正結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：激烈的競(jìng)爭(zhēng)，融洽的關(guān)系，二者均為偏正結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

33、研究者把36名健康受試者分為兩組，讓他們分別在手機(jī)和紙質(zhì)書上閱讀同一部小說的前6頁(yè)，同時(shí)監(jiān)測(cè)他們的呼吸和大腦活動(dòng)。受試者讀完后進(jìn)行閱讀理解測(cè)試。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，和休息時(shí)比，兩組受試者閱讀時(shí)的呼吸都變得更短、更淺，手機(jī)閱讀組更甚；兩組受試者閱讀所花時(shí)間無顯著差異，但手機(jī)組在閱讀測(cè)試中的得分顯著低于紙質(zhì)書組。研究者認(rèn)為，手機(jī)閱讀組得分低是由手機(jī)閱讀時(shí)人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重造成的。研究者的觀點(diǎn)如要成立，最需補(bǔ)充以下哪項(xiàng)前提？A、更短、更淺的呼吸會(huì)使閱讀者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重B、更短、更淺的呼吸使閱讀者神經(jīng)緊張影響得分C、手機(jī)閱讀者的認(rèn)知注意力比紙質(zhì)閱讀者更難集中D、手機(jī)閱讀和紙質(zhì)閱讀都會(huì)有認(rèn)知負(fù)擔(dān)只是程度不同正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：手機(jī)閱讀組得分低是由手機(jī)閱讀時(shí)人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重造成的。論據(jù)：研究者把36名健康受試者分為兩組，讓他們分別在手機(jī)和紙質(zhì)書上閱讀同一部小說的前6頁(yè)，同時(shí)監(jiān)測(cè)他們的呼吸和大腦活動(dòng)。受試者讀完后進(jìn)行閱讀理解測(cè)試。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，和休息時(shí)比，兩組受試者閱讀時(shí)的呼吸都變得更短、更淺，手機(jī)閱讀組更甚；兩組受試者閱讀所花時(shí)間無顯著差異，但手機(jī)組在閱讀測(cè)試中的得分顯著低于紙質(zhì)書組。論據(jù)闡述了兩個(gè)現(xiàn)象：手機(jī)閱讀組呼吸比紙質(zhì)書閱讀組更短、更淺，手機(jī)組閱讀測(cè)試得分低于紙質(zhì)書組，而論點(diǎn)討論手機(jī)閱讀使人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重進(jìn)而導(dǎo)致了得分低，論點(diǎn)與論據(jù)話題不一致，問法為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出更短、更淺的呼吸會(huì)使閱讀者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重，在論據(jù)中的“呼吸”與論點(diǎn)中的“認(rèn)知負(fù)擔(dān)”間建立了聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出更短、更淺的呼吸使閱讀者神經(jīng)緊張影響得分，但不明確認(rèn)知負(fù)擔(dān)和神經(jīng)緊張的關(guān)系，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出手機(jī)閱讀者的認(rèn)知注意力比紙質(zhì)閱讀者更難集中，但并不明確這是否會(huì)導(dǎo)致得分低，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出手機(jī)閱讀和紙質(zhì)閱讀都會(huì)有認(rèn)知負(fù)擔(dān)只是程度不同，但不清楚二者誰(shuí)的認(rèn)知負(fù)擔(dān)更重，而且也不明確認(rèn)知負(fù)擔(dān)是否導(dǎo)致了得分低，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

34、海關(guān)：檢查：關(guān)稅A、光纜：通訊：網(wǎng)速B、過濾：凈化：飲用C、樹林：氧氣：健康D、沙漠：駱駝：運(yùn)輸正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“海關(guān)”的作用是檢查，“海關(guān)”是產(chǎn)生“關(guān)稅”的必要條件，三個(gè)詞的詞性分別為名詞、動(dòng)詞、名詞。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“光纜”的作用是“通訊”，“光纜”是保證網(wǎng)速的必要條件，三個(gè)詞的詞性分別為名詞、動(dòng)詞、名詞，與題干關(guān)系對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)三個(gè)詞的詞性均是動(dòng)詞，C項(xiàng)第二個(gè)詞“氧氣”、D項(xiàng)第二個(gè)詞“駱駝”是名詞，與題干詞性不符，皆排除。故正確答案為A。

35、有專家建議，為盤活土地資源，有效保護(hù)耕地，讓農(nóng)民像城市人一樣住進(jìn)樓房是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來”，從而節(jié)省大量土地資源。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專家的觀點(diǎn)：A、由于農(nóng)民的生活習(xí)慣，他們大多表示不愿意住樓房B、建樓房消耗的資源與建現(xiàn)有的農(nóng)民住房消耗的資源差不多C、有農(nóng)民表示，即使搬進(jìn)樓房居住，他們也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉D、農(nóng)民住進(jìn)樓房后遠(yuǎn)離田地，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會(huì)從效益上降低土地資源的利用正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是為盤活土地資源，有效保護(hù)耕地，讓農(nóng)民像城市人一樣住進(jìn)樓房是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來”，從而節(jié)省大量土地資源，沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中農(nóng)民大多不愿意住樓房，是農(nóng)民自己的生活習(xí)慣問題，與專家建議的觀點(diǎn)無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)中兩種情況消耗的資源差不多，與專家建議盤活土地資源并無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)中搬進(jìn)樓房居住的農(nóng)民也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉，在一定程度上削弱了題干中專家的觀點(diǎn)；D項(xiàng)中影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)而降低土地資源的利用，直接對(duì)于專家觀點(diǎn)盤活土地資源進(jìn)行削弱，是削弱論點(diǎn)。綜上，D項(xiàng)中的農(nóng)民范圍比C項(xiàng)中的大，且D項(xiàng)中的效益對(duì)于論點(diǎn)盤活土地資源，也比C項(xiàng)中節(jié)省土地資源要好。故正確答案為D。

36、文化自信是主體對(duì)自身文化的認(rèn)同、肯定和堅(jiān)守。文化自覺是文化自信的前提，沒有深刻的文化自覺，就不可能有高度的文化自信。沒有高度的文化自信，就沒有文化的繁榮昌盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。由上文推知，下列一定正確的是A、沒有文化的繁榮昌盛，就一定沒有深刻的文化自覺B、只要有了高度的文化自信，就會(huì)有文化的繁榮昌盛C、沒有深刻的文化自覺，就沒有中華民族的偉大復(fù)興D、有了高度的文化自信，就會(huì)有中華民族的偉大復(fù)興正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①文化自信文化自覺②中華民族的偉大復(fù)興文化的繁榮昌盛文化自信①和②可以遞推出③：中華民族的偉大復(fù)興文化的繁榮昌盛文化自信文化自覺第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為文化自覺文化的繁榮昌盛，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，推不出，排除；B項(xiàng)：翻譯為文化自信文化的繁榮昌盛，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，推不出，排除；C項(xiàng)：翻譯為中華民族的偉大復(fù)興文化自覺，是對(duì)③的肯前，肯前必肯后，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為文化自信中華民族的偉大復(fù)興，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，推不出，排除。故正確答案為C。

37、考古學(xué)家對(duì)安第斯地區(qū)出土的900年到2800年前的人類骨骼進(jìn)行了研究。從中提取出的某些化學(xué)同位素成分，反映出那里的人當(dāng)時(shí)多以玉米為食?！坝衩孜幕睅?dòng)了安第斯地區(qū)的人口增長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)爆發(fā)的幾次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)也與爭(zhēng)奪稀缺的適種玉米的土壤有關(guān)，戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了社會(huì)體系不斷變革和發(fā)展。因此他們得出結(jié)論“農(nóng)業(yè)推動(dòng)了古代安第斯社會(huì)的發(fā)展”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A、安第斯地區(qū)的印加文明早在2800年前就經(jīng)歷了幾次較大的社會(huì)變革B、安第斯地區(qū)3600年前的人類以沿海打漁為主，直到2800年前左右才逐漸向內(nèi)陸遷徙C、從人類骨骼中提取的另一些化學(xué)同位素反映了人們當(dāng)時(shí)也食用馬鈴薯和豆類D、安第斯地區(qū)的社會(huì)體系擁有中央政府和地方政府，后又衍生出多種社會(huì)形態(tài)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：農(nóng)業(yè)推動(dòng)了古代安第斯社會(huì)的發(fā)展。論據(jù)：考古學(xué)家對(duì)安第斯地區(qū)出土的900年到2800年前的人類骨骼進(jìn)行了研究。從中提取出的某些化學(xué)同位素成分，反映出那里的人當(dāng)時(shí)多以玉米為食。“玉米文化”帶動(dòng)了安第斯地區(qū)的人口增長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)爆發(fā)的幾次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)也與爭(zhēng)奪稀缺的適種玉米的土壤有關(guān)，戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了社會(huì)體系不斷變革和發(fā)展。要質(zhì)疑題干結(jié)論就要指出，并非是農(nóng)業(yè)推動(dòng)了古代安第斯社會(huì)的發(fā)展。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)：印加文明早在2800年前就經(jīng)歷了幾次較大的社會(huì)變革，幾次大的社會(huì)變革是否與農(nóng)業(yè)有關(guān)尚未說明，不能夠削弱題干結(jié)論；B項(xiàng)：說明2800年前安第斯地區(qū)人類是以漁業(yè)為主，并非農(nóng)業(yè)，故可削弱“農(nóng)業(yè)推動(dòng)了古代安第斯社會(huì)的發(fā)展”；C項(xiàng)：從人類骨骼中提取的另一些化學(xué)同位素反映了人們當(dāng)時(shí)也食用馬鈴薯和豆類，削弱的為題干的“玉米”并非“農(nóng)業(yè)”，排除；D項(xiàng)：“中央政府和地方政府”，與是否是農(nóng)業(yè)推動(dòng)了安第斯地區(qū)的發(fā)展無關(guān)，排除。故正確答案為B。

38、莫愁前路無知己：天下誰(shuí)人不識(shí)君A、不識(shí)廬山真面目：只緣身在此山中B、商女不知亡國(guó)恨：隔江猶唱后庭花C、春色滿園關(guān)不住：一枝紅杏出墻來D、出師未捷身先死：長(zhǎng)使英雄淚滿襟正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干詩(shī)句的意思是不要擔(dān)心前路