陜西省2024年物理中考熱點備考重難專題：動態(tài)電路分析（課件）

陜西

物理動態(tài)電路分析2024中考備考重難專題課件課件說明一、課件設(shè)計初衷

基于老師在二輪專題復(fù)習(xí)中，找好題、選好題來攻克重難題型有較大的需求，特設(shè)計重難專題課件.在制作過程中，通過設(shè)計啟發(fā)式問題、思維過程性分析，有助于學(xué)生掌握解題思路和方法，提高課堂效率.二、課件亮點1.依據(jù)區(qū)域考情，針對性選題

按照本地區(qū)考情及考法選題，針對性強，有效提高老師備課效率2.一題多設(shè)問，提高課堂效率

通過改編題，做變式或補充設(shè)問，讓老師可以用一道題講透一類題，為老師提供原創(chuàng)好題3.一題多解與思路引導(dǎo)，體現(xiàn)思維過程

通過問題啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思考，為學(xué)生提供多種的解題思路和方法；利用思路引導(dǎo)的形式分析解題思路，解題的關(guān)鍵點挖空進行設(shè)問，形成解題思維三、課件使用場景

適用于中考二輪專題復(fù)習(xí)動態(tài)電路分析

典例精講

實戰(zhàn)演練1

要點回顧23考情總結(jié)

6年4考，以選擇、填空的形式出現(xiàn)：①考查類型：滑片移動引起的電路變化②設(shè)問類型：電表示數(shù)、電表示數(shù)比值變化的判斷，電壓、電流、電功率的判斷與計算，結(jié)合圖像類計算，極值類計算③解題步驟：畫等效電路→判斷電路連接方式→判斷電表測量對象→判斷開關(guān)開閉和滑動變阻器滑片移動時相關(guān)物理量的變化情況要點回顧電表測量對象的判斷(1)電流表測量對象的判斷：電流表與哪個用電器_____(電壓表看作斷路)，測量的就是通過該用電器的電流；串聯(lián)

(2)電壓表測量對象的判斷：利用_________判斷電壓表測量對象，以電壓表接在電路中的兩個節(jié)點為分點，將兩點間含有電源的部分電路去掉，分析_______________________________，電壓表就測哪個用電器兩端的電壓.去電源法電壓表與哪個用電器構(gòu)成閉合回路R2L2AVR1VR2V去掉電壓表兩個節(jié)點間含有電源的部分電壓表測L2兩端電壓測R1兩端電壓V測R2兩端電壓VSL1SR1S

滑動變阻器滑片移動引起的動態(tài)電路分析類型1典例精講例1

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P從右向左移動時，試判斷電路中各物理量的變化情況

第一步

判斷電路中各元件的連接情況：

R1和R2___聯(lián).第二步

判斷電表的測量對象：

測量通過______的電流，

測量______________兩端的電壓，

測量_____兩端的電壓．串電路(或R1和R2)R2電路R1SR2PV1AV2

第三步

判斷滑片移動時相關(guān)物理量的變化情況：[選填“增大”“減小”或“不變”](1)電阻變化：R2接入電路中的阻值______，電路中的總電阻______；(2)電流變化：由歐姆定律

可知，電路中的電流______，

的示數(shù)______；(3)電壓變化：由歐姆定律

得U＝

IR，可知R1兩端電壓______，電源電壓不變，故R2兩端的電壓______；

的示數(shù)______；

的示數(shù)______；減小

減小增大增大增大減小減小

不變

U2＝

U-U1↓R2↓→II↑→U1滑片P從右向左移動↑↑↓R1SR2PV1AV2(4)電功率變化：由電功率的表達式為P＝UI＝

可知：R1消耗的電功率______，電路消耗的總功率______；(5)

與

示數(shù)的比值______．

與

示數(shù)的差值______.

示數(shù)變化量ΔU1與

示數(shù)變化量ΔU2

的關(guān)系是ΔU1______ΔU2.(選填“>”“<”或“=”)

增大增大增大<減小

↓↓U1P1↓R總↓P總

↓V1V2U-U2↓V1AΔU1ΔU2<↓↑↑R1SR2PV1AV2

R1與R2____聯(lián)，

測量通過______的電流，

測量____兩端的電壓；第二步

分析電表示數(shù)：

示數(shù)_______，

示數(shù)_________，電路消耗總功率________.開關(guān)通斷引起的動態(tài)電路分析類型2例2

如圖所示電路，電源電壓為U且保持不變，若只閉合開關(guān)S2，再只閉合開關(guān)S1、S3，回答以下問題：

(1)只閉合開關(guān)S2時：第一步

確定開關(guān)閉合后電路的連接情況：電路

R2串畫出等效電路

(2)只閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時：第一步

確定開關(guān)閉合后電路的連接情況：

R2電源(或R1或R2)并

U

增大

增大增大不變畫出等效電路I↑→P總↑R1與R2____聯(lián)，

測量通過____的電流，

測量________________兩端的電壓；第二步

分析電表示數(shù)：

示數(shù)為____，

示數(shù)為___；電路消耗總功率_________；第三步

分析物理量的變化：

示數(shù)____，

示數(shù)____，電路消耗總功率____，

與

的比值_____.

(3)若在如圖所示電路中，電阻

R1=20Ω，

R2=10Ω，電源電壓為6V且保持不變.①當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2

時，

的示數(shù)為___A，

的示數(shù)為___V;②當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時，

的示數(shù)為____V，電路消耗的總功率為____W.0.6621.2畫出等效電路圖閉合S1、S3，斷開S2

閉合S2，斷開S1、S3

滑動變阻器滑片移動引起的動態(tài)電路分析類型3例3

為了更好地保障人民的生命財產(chǎn)安全，很多公共場所都安裝有火警報警器.簡化電路如圖所示，R1為定值電阻，R2是阻值隨著環(huán)境溫度的升高而減小的熱敏電阻.閉合開關(guān)，當(dāng)溫度升高時，

判斷電路中電流、電壓、電功率的變化第一步

確定電路的連接情況：R1與R2____聯(lián)，

測量通過____的電流，

測量____兩端的電壓串電路R2

第二步

判斷電路中的物理量變化：(1)判斷電阻：R2的阻值_____，電路的總電阻_____；(2)判斷電流：由歐姆定律

可知，電路中的電流____，

的示數(shù)____；(3)判斷電壓：由歐姆定律

得U＝IR，可知R1兩端電壓____，電源電壓不變，故R2兩端的電壓____；

的示數(shù)____；(4)判斷電功率：由電功率表達式P＝UI可知電路消耗的總功率____；圖中R1的作用是____________.t↑→R2減小減小增大增大

增大減小減小增大保護電路I↑→U1U=U1↑+U2I↑→P總R總↓→I↓↓↑↑↑

實戰(zhàn)演練1.(2022陜西預(yù)測卷)“蔬菜溫室大棚種出了農(nóng)民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組為溫室大棚設(shè)計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調(diào)節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)A.用電流表顯示溫室大棚內(nèi)的溫度較合適B.溫室大棚內(nèi)的溫度越低，電流表的示數(shù)越小甲乙R滑與R串聯(lián)UR↑→V示數(shù)↑t↑→R↑→R總↑→I↓→U滑↓→××t↓→R↓→R總↓→I↑→A示數(shù)↑

1.(2022陜西預(yù)測卷)(脫貧攻堅精神)“蔬菜溫室大棚種出了農(nóng)民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組為溫室大棚設(shè)計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調(diào)節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)C.當(dāng)溫室大棚內(nèi)的溫度為25℃時，電路中的電流為0.4At=0℃時，R=2Ω，I=0.6A，R滑=R總-R=10Ω-2Ω=8Ωt=25℃時，R=7Ω，√甲乙

1.(2022陜西預(yù)測卷)(脫貧攻堅精神)“蔬菜溫室大棚種出了農(nóng)民脫貧新希望”．如圖甲所示是某校創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組為溫室大棚設(shè)計的溫度監(jiān)測儀的電路原理圖.其中的一個電表顯示溫度，電源電壓恒為6V，R滑為滑動變阻器，熱敏電阻R作為溫度監(jiān)測儀的測溫探頭，其阻值隨溫度t的變化關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，把R放入0℃的環(huán)境中，調(diào)節(jié)滑片使電流表指針滿偏(即為0.6A)，然后保持R滑接入電路的阻值不變.下列說法正確的是(

)D.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電路消耗的總功率為2WE.若想增大溫度監(jiān)測儀的監(jiān)控范圍，可增大電源電壓U滑=U總-UV=6V-2V=4VP總=UI=6V×0.5A=3WU電源↑測相同t測量范圍↓示數(shù)↑→V××C甲乙

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S2后，下列說法正確的是(

)A.電源電壓為4VB.此時小燈泡的電阻為2.5ΩC.此時電流表的示數(shù)為0.6A正比例函數(shù)只閉合S1，畫出等效電路圖×

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S2后，下列說法正確的是(

)A.電源電壓為4VB.此時小燈泡的電阻為2.5ΩC.此時電流表的示數(shù)為0.6AIL=0.6A示數(shù)為0.6A+0.2A=0.8AA××再閉合S2，畫出等效電路圖只閉合S1閉合S1、S2

2.小燈泡和定值電阻的I－U圖像如圖甲所示，將小燈泡與定值電阻R并聯(lián)在恒壓電源兩端，如圖乙所示，只閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S2后，下列說法正確的是(

)D.此時電路消耗的總功率為1.6WE.與

的比值增大VAP總=UI總=2V×0.8A=1.6W只閉合S1時，再閉合S2時，√×D=RVA=VA只閉合S1閉合S1、S2

3.(2022陜西22題2分)物理科技小組在課外制作活動中，把一廢舊電飯鍋改造成一個由一根電熱絲和兩個開關(guān)組成的簡易電飯鍋．接通電源，手動開關(guān)閉合，電熱絲工作，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達到103℃時，手動開關(guān)自動斷開，且無法自動閉合；接通電源，溫控開關(guān)在鍋內(nèi)溫度低于60℃時自動閉合，電熱絲工作，鍋內(nèi)溫度高于85℃時，溫控開關(guān)自動斷開.通過兩個開關(guān)的通斷，可實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．根據(jù)以上描述，下列判斷正確的是(

)A.接通電源，閉合手動開關(guān)，電熱絲才能開始工作t>103℃，S手動斷開且無法自動閉合；t<60℃，S溫控自動閉合，t>80℃，S溫控自動斷開.顯然在電飯鍋在達到85℃時不會停止加熱，所以S手動與S溫控分別單獨可以控制電飯鍋，嘗試畫出電路圖t<60℃時，電熱絲就可以開始工作×

3.(2022陜西22題2分)物理科技小組在課外制作活動中，把一廢舊電飯鍋改造成一個由一根電熱絲和兩個開關(guān)組成的簡易電飯鍋．接通電源，手動開關(guān)閉合，電熱絲工作，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達到103℃時，手動開關(guān)自動斷開，且無法自動閉合；接通電源，溫控開關(guān)在鍋內(nèi)溫度低于60℃時自動閉合，電熱絲工作，鍋內(nèi)溫度高于85℃時，溫控開關(guān)自動斷開.通過兩個開關(guān)的通斷，可實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．根據(jù)以上描述，下列判斷正確的是(

)B.當(dāng)手動開關(guān)自動斷開時，簡易電飯鍋馬上進入保溫狀態(tài)C.簡易電飯鍋加熱時的功率大于保