五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元22四季之美一課一練新人教版

22.四季之美一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。hóngyùnxiányìqīhēiyèmùwèimiǎnlímíngyùfāxīnkuàng

shén

yí二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。凜冽（lǐnlǐng）朝窠（kēxué）成群結(jié)隊(duì)（jiējié）閑逸（yìyù）紅暈（yūnyùn）翩翩起舞（piānbiǎn）三、下面加點(diǎn)字的意思，相同的一項(xiàng)是（）。A.心曠神怡曠日長(zhǎng)久B.成群結(jié)隊(duì)歸根結(jié)底C.比翼雙飛鱗次櫛比比D.閑逸隱逸四、選擇合適的字詞填空幕墓慕暮1.他在這次競(jìng)賽中獲得第一名，真讓人羨（）。2.夜晚的天空像被一塊（）布遮蓋住了一樣，漆黑一片。3.清明節(jié)，許多游子都會(huì)回家掃（）。4.覆蓋在（）色里的小山村特別漂亮。當(dāng)然

必定1.這件事（

）是他不對(duì)，莫非你就沒有一點(diǎn)錯(cuò)處嗎？2.他們（

）會(huì)經(jīng)過這里，我們只要耐性等待就可以了。五、選擇正確的一項(xiàng)，填入括號(hào)里。1.漆黑漆黑的暗夜，也有多數(shù)的螢火蟲翩翩飄舞。（

）A這句話運(yùn)用比方的修辭方法描寫了螢火蟲飄舞的樣子。B這句話運(yùn)用擬人的修辭方法描寫了螢火蟲飄舞的樣子。C這句話運(yùn)用夸張的修辭方法描寫了螢火蟲飄舞的樣子。2.“光明的月夜當(dāng)然美，漆黑漆黑的暗夜，也有多數(shù)的螢火蟲翩翩飄舞?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A由靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)描寫，靜中有動(dòng)，讓景物充溢了活力。B由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動(dòng)中有靜，把景物寫活。C靜態(tài)描寫，寫出月夜的漂亮。六、按要求完成句子。1.東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）________________________________________________2.光明的月夜當(dāng)然美，漆黑漆黑的暗夜，也有多數(shù)的螢火蟲翩翩飄舞。（仿寫句子）________________________________________________七、課文整體梳理。這篇文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的_____________之情。八、重點(diǎn)段落品析。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆忙地朝窠里飛去，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕駕臨 ，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的早晨，生起熊熊的炭火，手捧著溫煦的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。1.用橫線分別畫出這兩個(gè)自然段的中心句。2.文中畫曲線的句子屬于（

）描寫。A動(dòng)態(tài)

B靜態(tài)

C心理3.在作者眼里，冬天的美在于______________。4.這篇文章采納了(

)依次。A.時(shí)間

B.空間

C.邏輯九、課外閱讀小黃牛找食吃小黃牛一每天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)牢固了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)當(dāng)自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今它就起先自己過日子了。一天，小黃牛慢悠悠地來(lái)到一戶農(nóng)夫伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)夫伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農(nóng)夫伯伯吃什么呢？”小黃就到別的地方找食去了。小黃牛拖著癟（bi7）癟的肚子，走呀走呀，來(lái)到了一棵老榆樹下。茂密的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)農(nóng)夫伯伯，他們干活累了，剛要到老榆樹下休息乘涼。小黃牛想：假如我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)夫伯伯還怎樣乘涼呢？小黃牛為自己能替別人著想感到興奮，突然間像長(zhǎng)了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來(lái)到草原，東瞅瞅，西看看，最終找到了媽媽帶它吃過的草，葉子瘦長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來(lái)，又香又甜，還流著汁水呢！它興奮得又蹦又跳，大快朵頤地吃了個(gè)飽。傍晚的時(shí)候小黃牛回到家里告知媽媽哪種綠葉能吃哪種綠葉不能吃的理由牛媽媽聽了興奮得眉飛色舞一個(gè)勁地夸它真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)興奮極了1．給短文的最終一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．按事情的發(fā)展依次，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：其次段：第三段：3．用“~~~~”劃出文中的兩個(gè)比方句。4．舉例說(shuō)明小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，用自己的語(yǔ)言敘述。參考答案：一、紅暈閑逸漆黑夜幕未免黎明愈發(fā)心曠神怡二、lǐnkējiéyìyùnpiān三、C.四、1.艷羨2.幕布3.掃墓4.暮色當(dāng)然必定五、1.B

2.A六、1.天空飄著彩云。2.落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的早晨，風(fēng)景也是不一樣的。七、春夏

秋

冬

寵愛八、1.秋天最美是黃昏。

冬天最美是早晨。2.A

3.閑適的心情4.AB.空間

C.邏輯九、1．，，，。，，：“。”，！2．第一段（第一節(jié)），小黃牛長(zhǎng)大了，牛媽媽讓小黃牛自己獨(dú)立生活。其次段（其次至第四節(jié)），小黃牛盡管又餓又渴，也不啃吃向日葵葉子和老榆樹