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文檔簡介
【新課標(biāo)-備課先鋒】第25課活版第1課時課件(共24張)+素材
第1課時
沈括
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解我國古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就,認(rèn)識我國古代勞動人民的聰明才智,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
03
學(xué)習(xí)文章抓住事物特點,運用程序說明順序,使用簡明、平實、準(zhǔn)確的語言說明事物的特色。
02
熟讀課文,翻譯課文,積累文言詞語。
01
核心素養(yǎng)
文化自信:通過學(xué)習(xí)《活版》,了解我國古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就和對世界文明的卓越貢獻(xiàn),體會我國古代人民的聰明才智,激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
語言運用:借助課文注釋疏通文意,積累文言實詞、虛詞,理解詞語的一詞多義等,培養(yǎng)文言語感。
思維能力:熟讀課文,了解時間與邏輯相結(jié)合的說明順序。
審美創(chuàng)造:感知文言文的魅力,培養(yǎng)學(xué)生具備健康的審美意識和正確的審美觀念。
作者簡介
沈括(1031—1095),字存中,錢塘(今浙江杭州)人,北宋科學(xué)家、政治家。他博學(xué)多聞,于天文、地理、典制、律歷、音樂、醫(yī)藥等都有研究,晚年撰著筆記體綜合著作《夢溪筆談》。
人物介紹
畢昇(?—約1051),北宋工匠、發(fā)明家。宋初為書肆刻工。宋慶歷年間(1041-1048),他根據(jù)實踐經(jīng)驗,發(fā)明膠泥活字印刷技術(shù),即在膠泥片上刻字,一字一印,用火燒硬后,便成活字。這一技術(shù)未及推廣,畢昇就去世了。他的字印為沈括家人收藏,事跡見于沈括的《夢溪筆談》。
文體知識
《夢溪筆談》北宋沈括所著的筆記體著作,因?qū)懹跐欀?今鎮(zhèn)江)夢溪園而得名,大約成書于1086年-1093年,收錄了沈括一生的所見所聞和見解。該書在國際上亦受重視,英國學(xué)者李約瑟評價為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)"。其內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、文藝、歷史等多個學(xué)科的知識,價值非凡。書中的自然科學(xué)部分,總結(jié)了中國古代,特別是北宋時期的科技成就,詳細(xì)記載了勞動人民在科學(xué)技術(shù)上的貢獻(xiàn),是中國科學(xué)技術(shù)史上的重要文獻(xiàn),百科全書式的著作。
寫作背景
筆記體小說
我國是最早發(fā)明印刷術(shù)的國家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷,稱“刻板印刷術(shù)”。
宋代慶歷年間,畢昇首創(chuàng)泥活字板,使書箱印刷更為方便。之后,又陸續(xù)出現(xiàn)用木、銅等制成活字板印刷書籍。15世紀(jì)德國人用鉛合金制成活字板,用油墨印刷,為現(xiàn)代金屬活字印刷術(shù)奠定了基礎(chǔ)。畢昇的活字印刷早于西方三四百年,畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。
讀準(zhǔn)字音
畢昇()松脂()和紙灰()火煬()之平如砥()更()互
以紙?zhí)?)之燔()土用訖()
以手拂()之群從()寶藏()
shēng
zhī
huò
yáng
tiè
fán
qì
fú
cóng
dǐ
gēng
cáng
讀課文
朗讀課文,朗讀時讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏和斷句。
活板
板印書籍,唐人/尚未盛為之。自馮瀛王/始印五經(jīng),已后/典籍/皆為板本。
慶歷中,有布衣/畢昇,又為/活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字/為一印,火燒令堅。先/設(shè)一鐵板,其上/以松脂、蠟和紙灰之類/冒之。欲印,則/以一鐵范/置鐵板上,乃/密布字印,滿鐵范/為一板,持就火煬之,藥稍镕,則/以一平板/按其面,則/字平如砥。若/止印三二本,未為簡易;若印/數(shù)十百千本,則/極為神速。常作/二鐵板,一板印刷,一板/已自布字,此印者/才畢,則/第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字/皆有數(shù)印,如“之"也”等字,每字/有二十余印,以備/一板內(nèi)/有重復(fù)者。不用,則/以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字/素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水/則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖/再火/令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印/為余群從/所得,至今寶藏。
疏通文意
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。
用雕版印刷書籍,唐朝人還沒有大規(guī)模地這樣做。從馮瀛王時才開始用雕版印刷五經(jīng),以后的重要書籍都是版印書籍。
指雕版印刷
大規(guī)模地這樣做。為,動詞,做
才
蔓延。
做,發(fā)明
銅錢的邊緣
同“以"
版印書籍,相對于抄本而言
字印
名詞作狀語,用火
堅硬
宋朝慶歷年間,有個叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷)。它的辦法是:用黏土刻字,(字?。┍〉萌缤~錢的邊緣,每個字刻成一個字印,用火燒使它變得堅硬。
先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。
欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。
先設(shè)置一塊鐵板,用松脂、蠟混合紙灰之類的東西覆蓋在鐵板的上面。
用
混合
模子
于是,就
覆蓋
排布
靠近
烘烤
指上文說的松脂、蠟等的混合物
同“熔”,用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)
磨刀石
想要印刷,就把一個鐵模子放在鐵板上,就在鐵模子內(nèi)密密地排上字印,排滿了一鐵模子就成為一塊印版,把它拿到火上烤;待鐵板上的藥稍微熔化,就用一平板按在字印上面,則(所有排在鐵板上的)活字平得像磨刀石。
若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。
如果只印三兩本,不能算是簡便;如果印幾十本乃至成百上千本,那就極其神速。通常是做兩塊鐵版,這一塊在印刷,那一塊已另外在排字,這塊才印刷完,第二塊版已準(zhǔn)備(好了),兩塊交替使用,很短的時間就能完成。
只
另自,另外
完
準(zhǔn)備(好了)
交替,輪流
完成
每一字皆有數(shù)印,如“之"也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。
每一個字都有好幾個字印,像“之"也”等字,每個字有二十多個字印,以備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。
名詞作動詞,用標(biāo)簽標(biāo)出
不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。
標(biāo)簽
貯存
生僻字
平時,一向
頃刻,隨即
不用時,就用紙來標(biāo)記活字,每個韻部做一個標(biāo)簽,用木格(分別)貯存這些活字。遇到平時沒有準(zhǔn)備的生僻字,隨即刻制,用草燒火烘烤,一會兒就能制成。
木頭的紋理
不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
又
拿不下來
燒
完畢
擦拭,撣去
不用木頭刻活字的原因是木頭的紋理有疏有密,一沾水就會變得高低不平,再加上(木刻的字)會和藥粘在一起,(拆版時)拿不下來;不像用黏土燒制的字印,印完再用火一烤,使藥熔化,用手輕輕一撣,那些字印就會自己掉下來,根本不會被藥弄臟。
根本
昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。
介詞,被
指堂兄弟及諸子侄
珍藏
畢昇死后,他的字印被我的堂兄弟和侄兒們得到了,(他們)到今天還珍藏著。
新課精講
板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
“盛"字前面用“尚未”修飾限制,說明雕版印刷唐時已有,但還未普遍應(yīng)用?!耙押?點明雕版印刷普遍應(yīng)用的時間?!敖浴弊终f明雕版印刷應(yīng)用的廣泛。
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。
這句交代活版發(fā)明的時間和發(fā)明人。“慶歷中"交代活版發(fā)明的時間,“布衣”點出發(fā)明人的身份?!坝?字呼應(yīng)上文,明確活版術(shù)與雕版術(shù)的源流關(guān)系,同時自然地引出下文對活版術(shù)的詳細(xì)介紹。
其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。
畫線部分寥寥數(shù)語,就非常清楚地說明了活字的材料、形狀和加工方法。用“薄如錢唇”比喻刻字的厚度,用“字平如砥"形容板上字模的平整。比喻形象、準(zhǔn)確,突出制版技術(shù)的精妙,
常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。
“一板……一板……更互用之”說明兩版輪換印刷的方法非常簡潔?!八蚕⒖删汀?,反映了活版印刷的效率之高。
昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。
這一段交代了活版的下落,與開頭“畢昇,又為活板”相照應(yīng)。“至今"強調(diào)作者寫作此文的時間,充分證明活版為畢昇所創(chuàng)制是確鑿無疑的?!皩毑亍闭f明所得者對活字的精心收存。
課后練習(xí)
(1)持就火煬之(___)
(2)則以紙?zhí)╛________)
(3)則第二板已具(____________)
(4)更互用之(_________)
(5)瞬息可就(___)
(6)用訖再火令藥镕(___)
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