信息必刷卷01（北京專用）（參考答案）

第頁2024年中考語文考前信息必刷卷01參考答案一、基礎·運用（共13分）1．我愛漢字（1分）2．B（2分）3．D（2分）4．C（2分）5．B（2分）6．A（2分）7．示例：研究漢字是解開中華文明的重要方法、門徑。（2分）二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.不亦說乎山重水復疑無路安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（二）（共5分）9．B（2分）10．（3分）示例一：飄，飄飛。詩人化虛為實，化無形的情感為有形的形象，游子思鄉(xiāng)之淚隨塞外飛花漫天飛舞，形象地寫出了客淚之多。示例二：掛，懸掛。詩人化虛為實，化無形的愁緒為有形的形象，邊疆的柳樹上似乎也掛滿了思鄉(xiāng)的哀愁，形象地抒發(fā)了鄉(xiāng)愁之濃厚（三）（共8分）11．C（2分）12．乙（2分）13．博學的人琴編圖史在污濁的環(huán)境中保持高尚的節(jié)操以節(jié)立志（4分）參考譯文陋室銘山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）。苔蘚碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。說說笑的都是博學的人，來來往往的沒有無學問的人。可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的茅廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”愛蓮說水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉?。ǜ袊@詞，在此作助詞，以加重語氣。）對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了。材料一我曾在叢棘的右邊開園種菜，人們認為我喜歡那個地方，紛紛砍伐木材，就著那塊地搭建起一座軒房讓我居住。我于是種上檜柏竹子，又栽上芍藥等花卉，（擺上）琴書和圖冊史書，來交往的文人學士，也慢慢聚集增多了。于是到我軒中的人，好像來到了四通八達的都市。于是給軒取名為“何陋軒”，來伸張孔子的話。材料二竹子這種植物，體質柔弱，當中還是空的，柔美卻不會被風雨摧殘折斷，原因是它有節(jié)。至于經(jīng)歷了冬天的嚴寒、夏天的酷熱，遭受了霜雪的侵襲，仍然枝干不改，葉子不變，顏色依舊青青的，像是守住大節(jié)而不可以使他屈服的君子一般。世風衰敗了，道德淪喪了，能夠憑借節(jié)操立身的人也少了。黃中立有才能還沒有開始施展，卻早早地的因崇尚節(jié)操而立下志向，這真是具有非常過人的地方，我又怎能不高興呢？三、名著閱讀（5分）14．示例：豬八戒好吃懶做，有時候會耽誤事，例如師徒四人來到平頂山的時候，派豬八戒去巡山，結果他找個草窠睡覺，給了金角大王、銀角大王可乘之機。但豬八戒也是有優(yōu)點的，在師父落難，師兄出走時，他巧妙地“激”了孫悟空，讓悟空重回取經(jīng)隊伍，從中也可以看出豬八戒顧全大局的一面。所以豬八戒是取經(jīng)隊伍不可缺少的一員。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（共7分）15．B（2分）16．（2分）當太陽噴發(fā)出的帶電粒子以非常高的速度撞向地球時，地球的磁場會把它們吸引到南北兩極附近的高空，并和大氣層中的分子或原子發(fā)生碰撞，進而引起的激發(fā)和電離現(xiàn)象。17．（3分）①選擇合適的時間段：因為極光的出現(xiàn)和太陽活動密切相關，太陽活動越劇烈，極光出現(xiàn)的可能性也就越高。②選擇合適的地點：越靠近極光帶，看到極光的可能性就越大。③挑選一個好日子：太陽活動極大期前后的晚上10點至凌晨3點通常是觀測極光的最佳時間。（二）（共11分）18．（2分）環(huán)境描寫，由近及遠的寫出高粱種植面廣，高粱紅時的壯觀景象，照應文章題目，為后文姨父的勞作做鋪墊。19．（3分）收割高粱、采集高粱籽、賣紅高粱。20．（3分）不能刪掉。文章插入《華陽國志》的記載，是對當?shù)蒯劸茪v史悠久的補充說明，因為高粱是釀酒的主要原料，是當?shù)厝罕姲l(fā)家致富的主要農(nóng)作物之一。21．（3分）沒有偏題?！案吡患t”是本文的線索，文章通過寫高粱成熟后，姨父除草、收割、收集和賣紅高粱的過程，體現(xiàn)了姨父勤勞樸實的品質，贊揚了勞動的美和力量（三）（共7分）22．（2分）用陳蕃只想“掃天下”不想“掃一屋”的故事引出了中心論點；吸引讀者閱讀興趣，證明中心論點。23．（3分）舉例論證的方法（擺事實），舉了美國總統(tǒng)華盛頓和周恩來總理兩個偉人的例子，從關注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認可和支持這方面論證了中心論點。24．（2分）一個蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；浸在水中的物體受到的浮力，阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理。五、作文（共40分）25．例文一：種植希望的人在遙遠的山村里，有一位老人，名叫林伯。他是那片山林的守護者，也是村里人眼中的“神奇園丁”。林伯并沒有特別顯赫的身份，也沒有驚天動地的壯舉，但他的堅持和付出，卻讓我深深地尊敬和敬佩。那是一個干涸、貧瘠的山坡，村里人都搖頭嘆息，認為那里根本種不出什么莊稼。但林伯不這么認為，他眼中閃爍著堅定的光芒，說：“希望是種下的，不是等來的。”于是，他開始了他的種植之旅。林伯每天起早貪黑，背著沉重的農(nóng)具，一步步爬上那座陡峭的山坡。他不知疲倦地翻土、施肥、澆水，種下了一顆顆希望的種子。村里的孩子們常常圍在他身邊，好奇地看著他忙碌的身影，聽著他講述那些關于種植的故事。日子一天天過去，那片山坡依然沒有太大的變化。但林伯沒有放棄，他堅信，只要努力向下扎根，就一定能換來向上的成長。他繼續(xù)精心照料著那些種子，仿佛在與它們進行一場無聲的較量。終于，在一個春天的早晨，當?shù)谝豢|陽光灑在那片山坡上時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些種子竟然發(fā)芽了!嫩綠的葉片在陽光下?lián)u曳生姿，仿佛在向世界宣告它們的存在。林伯的臉上露出了滿意的微笑，他知道，自己的努力沒有白費。從那以后，林伯更加堅定了他的信念。他不僅種植了莊稼，還在山坡上種下了一片片果樹。每當村里人路過那片山坡時，都會不由自主地停下腳步，驚嘆于那片繁茂的綠色。林伯用實際行動詮釋了“所有的枝繁葉茂，終源于堅韌的初心”。他不僅僅是一個種植者，更是一個心靈的播種者。他用自己的堅持和努力，讓我們看到了希望的力量，也讓我們感受到了不懈奮斗的意義。每當我想起林伯那堅韌的身影和那片繁茂的山坡時，我的心中都會涌起一股暖流。林伯不僅讓我敬佩，更讓我感動。他用自己的行動告訴我：只要我們有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠種下希望，收獲成長。如今，那片山坡已經(jīng)成為村里的驕傲和希望的象征。每當有人問起，林伯都會帶