北師大版選修旅游資源開發(fā)與管理

北師大版選修旅游資源開發(fā)與管理一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版選修旅游資源開發(fā)與管理，主要涉及第三章“旅游資源的管理與保護”，重點講解旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。具體內容包括：1.旅游資源保護的重要性：介紹旅游資源保護對于旅游產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的重要性。2.旅游資源保護的法律法規(guī)：講解我國關于旅游資源保護的相關法律法規(guī)，包括《中華人民共和國旅游法》、《世界遺產保護管理辦法》等。3.旅游資源保護的具體措施：介紹旅游資源保護的具體措施，包括景區(qū)容量控制、旅游活動規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護等。二、教學目標1.使學生了解旅游資源保護的重要性，提高他們的環(huán)保意識。2.使學生掌握旅游資源保護的法律法規(guī)，增強他們的法制觀念。3.使學生學會旅游資源保護的具體措施，提高他們在實際工作中的保護能力。三、教學難點與重點重點：旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。難點：旅游資源保護的具體措施的實施和操作。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：教材、筆記本、筆。五、教學過程1.實踐情景引入：以我國某景區(qū)因游客過多導致環(huán)境破壞為例，引發(fā)學生對旅游資源保護的思考。2.教材講解：引導學生學習教材中關于旅游資源保護的內容，包括旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。3.例題講解：以實際案例為例，講解旅游資源保護的具體措施的實施和操作。4.隨堂練習：設置相關練習題，讓學生運用所學知識進行分析和解題。5.課堂討論：組織學生進行小組討論，分享他們對旅游資源保護的看法和建議。6.板書設計：將旅游資源保護的法律法規(guī)和具體措施進行板書設計，以便學生理解和記憶。7.作業(yè)設計：題目1：請簡述旅游資源保護的重要性。題目2：請列舉我國關于旅游資源保護的法律法規(guī)。題目3：請?zhí)岢雎糜钨Y源保護的具體措施。答案：題目1：旅游資源保護的重要性包括對于旅游產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的重要性。題目2：我國關于旅游資源保護的法律法規(guī)包括《中華人民共和國旅游法》、《世界遺產保護管理辦法》等。題目3：旅游資源保護的具體措施包括景區(qū)容量控制、旅游活動規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護等。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解旅游資源保護的重要性、法律法規(guī)和具體措施，使學生了解了旅游資源保護的基本知識。但在實際操作方面的講解較為淺顯，今后可以結合更多實際案例進行深入剖析，提高學生的實際操作能力。同時，可以組織學生進行實地考察，親身體驗旅游資源保護的實際工作，從而提高他們的實踐能力。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版選修旅游資源開發(fā)與管理，主要涉及第三章“旅游資源的管理與保護”，重點講解旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。具體內容包括：1.旅游資源保護的重要性：介紹旅游資源保護對于旅游產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的重要性。2.旅游資源保護的法律法規(guī)：講解我國關于旅游資源保護的相關法律法規(guī)，包括《中華人民共和國旅游法》、《世界遺產保護管理辦法》等。3.旅游資源保護的具體措施：介紹旅游資源保護的具體措施，包括景區(qū)容量控制、旅游活動規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護等。二、教學目標1.使學生了解旅游資源保護的重要性，提高他們的環(huán)保意識。2.使學生掌握旅游資源保護的法律法規(guī)，增強他們的法制觀念。3.使學生學會旅游資源保護的具體措施，提高他們在實際工作中的保護能力。三、教學難點與重點重點：旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。難點：旅游資源保護的具體措施的實施和操作。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：教材、筆記本、筆。五、教學過程1.實踐情景引入：以我國某景區(qū)因游客過多導致環(huán)境破壞為例，引發(fā)學生對旅游資源保護的思考。2.教材講解：引導學生學習教材中關于旅游資源保護的內容，包括旅游資源保護的重要性、旅游資源保護的法律法規(guī)以及旅游資源保護的具體措施。3.例題講解：以實際案例為例，講解旅游資源保護的具體措施的實施和操作。4.隨堂練習：設置相關練習題，讓學生運用所學知識進行分析和解題。5.課堂討論：組織學生進行小組討論，分享他們對旅游資源保護的看法和建議。6.板書設計：將旅游資源保護的法律法規(guī)和具體措施進行板書設計，以便學生理解和記憶。7.作業(yè)設計：題目1：請簡述旅游資源保護的重要性。題目2：請列舉我國關于旅游資源保護的法律法規(guī)。題目3：請?zhí)岢雎糜钨Y源保護的具體措施。答案：題目1：旅游資源保護的重要性包括對于旅游產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的重要性。題目2：我國關于旅游資源保護的法律法規(guī)包括《中華人民共和國旅游法》、《世界遺產保護管理辦法》等。題目3：旅游資源保護的具體措施包括景區(qū)容量控制、旅游活動規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護等。六、課后反思及拓展延伸1.針對本節(jié)課的教學內容，課后應加強對旅游資源保護法律法規(guī)和具體措施的學習，提高學生的理論素養(yǎng)。2.增加實踐環(huán)節(jié)，組織學生進行實地考察，親身體驗旅游資源保護的實際工作，提高他們的實踐能力。3.鼓勵學生參加相關競賽、研討會等活動，拓寬他們的視野，增強他們的專業(yè)素養(yǎng)。4.在教學過程中，注意引導學生關注旅游資源保護的熱點問題，提高他們的關注度和敏感度。5.針對旅游資源保護的具體措施，可以結合案例進行深入剖析，讓學生更好地理解和掌握。6.加強與其他學科的交叉融合，如環(huán)境科學、生態(tài)學等，提高學生的綜合素質。7.定期進行教學質量評估，了解學生的學習需求，調整教學策略，提高教學效果。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解旅游資源保護的重要性時，語調要激昂，以引起學生的興趣和關注；在講解法律法規(guī)和具體措施時，語調要平穩(wěn)，以便學生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入講解和討論。例如，可以將課堂時間分為實踐情景引入、教材講解、例題講解、隨堂練習、課堂討論、板書設計和作業(yè)設計等環(huán)節(jié)。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學生，引導