冀教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit2單元知識(shí)點(diǎn)

冀教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)

UNIT2SchoolinCanada

一、核心詞匯1.職業(yè)名詞driver司機(jī)2.表示身體狀況的形容詞well健康;(說話時(shí)稍微停頓)對(duì)了,噢ill有病;不舒服3.物主代詞its它的4.頻率副詞always總是;永遠(yuǎn)sometimes有時(shí);間或5.其他umbrella雨傘Ms.女士(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)class班級(jí);課lesson課word單詞;字;話語(yǔ)二、核心句型1.LiMingandIgotoschoolbybus.李明和我坐公共汽車去上學(xué)。解讀:by的意思是“乘坐;騎”,后面接交通工具名詞,表示“乘坐某種交通工具”。舉一反三:IgotoShanghaibyplane.我坐飛機(jī)去上海。ShegoestoSanyabytrain.她坐火車去三亞。TheygotoDalianbyship.他們坐輪船去大連。2.—Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?你們學(xué)校有什么科目?

—WehaveEnglish,math,science,art…我們有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)……解讀:subject意思是“科目;學(xué)科”,在這里和what構(gòu)成疑問短語(yǔ),意思是“什么科目”。舉一反三:—WhatsubjectsdoyouhaveonTuesday?你們星期二有什么科目?—WehaveEnglishandmath.我們有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。3.—Howmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?你們每天有多少節(jié)課?

—Threeclassesinthemorningandtwointheafternoon.上午三節(jié)課下午兩節(jié)課。解讀:“Howmany”表示“多少”,問可數(shù)名詞的數(shù)量。do是個(gè)助動(dòng)詞,無(wú)實(shí)際意義。have表示“有”。舉一反三:—Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?—Ten.10本?！狧owmanyclassesdoyouhave?你有多少節(jié)課?—Ihavesixclasses.我有6節(jié)課。4.—What’sthetemperature,Kim?溫度是多少,金?

—Itis15degrees.15攝氏度。解讀:“temperature”表示“溫度”,該句型用于問答溫度。舉一反三:—What’sthetemperature?多少度?—Itis20degrees.20攝氏度。三、了解句型1.Herecomestheschoolbus!校車來了!解讀:英語(yǔ)中的語(yǔ)序是主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后,但由于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求或修辭效果的需要,可以采用倒裝語(yǔ)序。以here和there開頭的句子一般采用倒裝形式。2.—Howstheweathertoday,Steven?今天天氣怎么樣,史蒂文?

—Itsrainyandcool.下雨,有點(diǎn)兒涼。解讀:weather表示“天氣”,該句型用于問答天氣狀況。3.LetsputanOforoften.讓我們用O代表often。解讀:put是個(gè)動(dòng)詞,表示“放;安置”,句中短語(yǔ)“put…for…”意思是“用……代表……”。4.Itisalwaysgoodtobecareful.總是小心一點(diǎn)兒好。解讀:begoodtodosth.表示“做某事很好/有好處”。5.Now,theyseetheyellowschoolbuscoming.現(xiàn)在,他們看見黃色的校車過來了。解讀:see表示“看見”,該句型用于描述看見某人/物正在做某事。拓展:seesb.dosth.看見某人做某事6.Alwaysremembertobesafeontheway.總要記得在路上注意安全。解讀:remember表示“記得;記起”,該句型用于描述記得做某事。拓展:rememberdoingsth.記得曾經(jīng)做過某事四、開拓眼界花樣滑冰花樣滑冰是冰上運(yùn)動(dòng)之一。在音樂的伴