習(xí)作：《那次玩得真高興》講義-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

小學(xué)三年級(jí)作文《那次玩得真高興》一、題目解析《那次玩得真高興》這個(gè)作文題目，旨在引導(dǎo)同學(xué)們回憶并描述一次自己玩得特別開心、印象深刻的經(jīng)歷。題目中的關(guān)鍵詞是“那次玩得真高興”，這里的“那次”指的是過去發(fā)生的某一次具體事件，“玩得真高興”則強(qiáng)調(diào)了這次經(jīng)歷帶給你的快樂感受和深刻印象。二、審題要點(diǎn)1.明確時(shí)間背景：首先，要確定“那次”是在什么時(shí)候發(fā)生的，是周末、假期、學(xué)校的活動(dòng)日還是其他特殊日子。清晰的時(shí)間背景能讓讀者更容易進(jìn)入你描述的情境中。2.選定具體事件：思考并選擇一個(gè)你玩得最開心、記憶最深刻的活動(dòng)或事件。這可以是一次家庭出游、和小伙伴們的游戲、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或手工制作等。確保這件事有足夠的細(xì)節(jié)可以展開描述。3.突出快樂感受：題目中的“玩得真高興”是文章的核心，你需要通過具體的語(yǔ)言和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)你的快樂心情。比如，使用形容詞、動(dòng)詞來描述你的表情、動(dòng)作和內(nèi)心感受，讓讀者能感受到那份快樂。4.結(jié)構(gòu)合理：文章可以按照“起因-經(jīng)過-結(jié)果-感受”的順序來構(gòu)思。開頭可以簡(jiǎn)要介紹時(shí)間、地點(diǎn)和人物，引起讀者興趣；中間部分詳細(xì)敘述事件的經(jīng)過，重點(diǎn)描述讓你感到快樂的部分；結(jié)尾總結(jié)這次經(jīng)歷給你帶來的收獲和感受，強(qiáng)調(diào)“那次玩得真高興”。5.細(xì)節(jié)描寫：為了使文章更加生動(dòng)有趣，要注重細(xì)節(jié)描寫。比如，描述游戲時(shí)的緊張刺激、與家人朋友的歡笑互動(dòng)、自然環(huán)境的美麗景色等，這些都能讓文章更加飽滿、立體。三、示例開頭與思路拓展示例開頭：“那次玩得真高興，是在去年暑假的一個(gè)清晨，我和小伙伴們相約去郊外的河邊進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的野餐和水上游戲”思路拓展：起因：為什么選擇去河邊？是家里的計(jì)劃已久還是臨時(shí)起意？經(jīng)過：到達(dá)后你們做了哪些活動(dòng)？是放風(fēng)箏、捉迷藏、搭建帳篷還是享受美食？哪個(gè)環(huán)節(jié)最讓你興奮？高潮：有沒有什么小插曲或特別的瞬間讓你記憶猶新？比如你成功放飛了一個(gè)超大的風(fēng)箏，或者大家一起合力完成了一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)。感受：這次野餐給你帶來了怎樣的快樂和收獲？是增進(jìn)了與家人之間的感情，還是學(xué)會(huì)了新技能？這種快樂的感覺是如何持續(xù)影響你的？四、結(jié)尾提示結(jié)尾部分，可以總結(jié)這次經(jīng)歷的美好，表達(dá)自己的感激之情，或者是對(duì)未來類似活動(dòng)的期待。比如：“那次玩得真高興，不僅讓我享受了大自然的美麗，還讓我感受到了家人之間的溫暖和幸福。我希望以后還能有更多這樣快樂的時(shí)光。”五、《那次玩得真高興》作文及點(diǎn)評(píng)（1）作文正文那次玩得真高興，是在去年暑假的一個(gè)清晨，我和小伙伴們相約去郊外的河邊進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的野餐和水上游戲。那天，天空像被水洗過一樣湛藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄著，微風(fēng)拂面，帶著一絲絲涼意，正是出游的好時(shí)節(jié)。我們一行人背著裝滿食物和玩具的背包，踏上了前往河邊的旅程。沿途，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，仿佛也在為我們即將開始的冒險(xiǎn)加油鼓勁。到達(dá)河邊，我們立刻被眼前的景象吸引住了：清澈的河水潺潺流淌，兩岸綠樹成蔭，偶爾還能看到幾只蝴蝶在花間翩翩起舞。我們迫不及待地放下背包，開始搭建我們的“秘密基地”——用野餐布和樹枝搭起的一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)我們來說，卻充滿了無限的樂趣和成就感。搭建好“基地”后，我們的水上游戲也正式開始了。最激動(dòng)人心的要數(shù)打水漂了。我找來一塊扁平的石頭，彎下腰，輕輕一甩手腕，石頭就像被施了魔法一樣，在水面上跳躍了五六下才沉入水底。小伙伴們紛紛效仿，河面上頓時(shí)響起了一片歡聲笑語(yǔ)和“啪啪”的石頭打水聲。接下來，我們還玩了捉迷藏和打水仗。在茂密的樹叢間穿梭，躲避著“敵人”的追擊；或是手持水槍，與朋友們展開一場(chǎng)激烈的水上大戰(zhàn)。雖然每個(gè)人都被淋得濕漉漉的，但那份純真的快樂和無憂無慮的歡笑，卻像夏日的陽(yáng)光一樣溫暖而明媚。午餐時(shí)間，我們圍坐在野餐布上，分享著各自帶來的美食。有媽媽親手做的三明治、爸爸特制的果汁，還有我最愛的薯片。食物的美味在歡聲笑語(yǔ)中變得更加誘人，我們邊吃邊聊，分享著彼此的快樂和趣事。夕陽(yáng)西下，天邊染上了一抹絢麗的晚霞。我們依依不舍地收拾好行裝，告別了這片給予我們無數(shù)歡樂的土地。雖然身體有些疲憊，但心中卻充滿了滿足和幸福。那次玩得真高興?。∧谴我安筒粌H讓我感受到了大自然的美麗和神奇，更讓我體會(huì)到了友情的珍貴和童年的無憂無慮。我相信，這段美好的回憶將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生中最寶貴的財(cái)富之一。六、點(diǎn)評(píng)這篇作文以《那次玩得真高興》為題，通過一次郊外野餐和水上游戲的經(jīng)歷，生動(dòng)地展現(xiàn)了作者童年的快樂時(shí)光。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照時(shí)間順序展開敘述，從準(zhǔn)備出發(fā)到活動(dòng)進(jìn)行再到結(jié)束回家，情節(jié)連貫，條理分明。語(yǔ)言方面，作者運(yùn)用了豐富的詞匯和生動(dòng)的比喻，如“天空像被水洗過一樣湛藍(lán)”、“石頭就像被施了魔法一樣在水面上跳躍”等，使得文章更加形象、有趣。同時(shí)，作者還通過細(xì)膩的心理描寫和動(dòng)作描寫，將自己的快樂心情和游戲時(shí)的場(chǎng)景描繪得淋漓盡致，讓讀者仿佛身臨其境。此外，文章還巧妙地穿插了對(duì)友情的贊美和對(duì)大自然的熱愛之情，使得文章的主題更加深刻和豐富。結(jié)尾部分的總結(jié)更是畫龍點(diǎn)睛之筆，不僅總結(jié)了全文的主要內(nèi)容，還升