2025屆山西省運城市永濟涑北中學高三下學期聯合考試歷史試題含解析

2025屆山西省運城市永濟涑北中學高三下學期聯合考試歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1935年，國民政府成立資源委員會，蔣介石親任委員長。1936年，資源委員會組織相關專家，研究制訂子《重工業(yè)建設五年計劃》。按此計劃，計劃五年內由政府投資2.7億元，在中部的湘、鄂、贛等內地建設重工業(yè)和礦業(yè)，奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎。其意圖在于A．學習蘇聯實行計劃經濟發(fā)展工業(yè)B．建立統(tǒng)制經濟體制壯大官僚資本C．建設后方工業(yè)基地預備大戰(zhàn)爆發(fā)D．采取行政干預手段優(yōu)化工業(yè)結構2．美國前總統(tǒng)克林頓在觀摩了西安城郊的一個村莊村委會選舉后說：“我了解到，像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣，他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導，……只要有選舉，人民就有決定權，……你們的成就是一個窗口。”這個“窗口”是指A．人民真正實現了當家作主 B．為政府機構的產生提供依據C．直接選舉制度全面推行 D．基層民主得以進一步擴大3．1932年4月15日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府發(fā)布《對日戰(zhàn)爭宣言》，號召“以民族革命戰(zhàn)爭，驅逐日本帝國主義出中國”，同時又強調“不推翻國民黨的統(tǒng)治，就不能實行真正的民族革命戰(zhàn)爭”。對于上述材料，錯誤的看法是A．中國共產黨開始調整八七會議以來的方針B．中國共產黨不再堅持“工農武裝割據”政策C．《宣言》推動了這一時期抗日救亡運動的發(fā)展D．反映出當時民族矛盾和階級矛盾交錯的復雜局面4．英國的行政權和立法權自“光榮革命”后便一直統(tǒng)一于議會之中，首相既是政府首腦又是議會執(zhí)政黨（多數黨）的領袖。因此，以首相為首的執(zhí)政黨推行的某項立法往往都能通過。故執(zhí)政黨在任期內往往具有“獨裁般的權力”，這一傳統(tǒng)A．延續(xù)了專制制度 B．提高了政府行政效率C．維護了議會主權 D．確立了君主立憲5．“從19世紀年代后期開始，新古典主義浪漫主義之間的沖突被另一個問題取代，即對藝術的社會價值的疑問。人們想‘如實’地表現這個世界，這種考慮在一些作品有所反映……”下列作品中能夠反映材料中所說的“這種考慮”的是A、《唐璜》B、《巴黎圣母院》C、《人間喜劇》D、《等待戈多》6．如表是意大利最重要的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產量變化。出現這一變化的主要原因是A．工業(yè)革命的沖擊 B．商業(yè)革命的影響C．政治分裂的阻礙 D．羅馬教廷的束縛7．如圖反映的歷史現象，說明魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于A．優(yōu)越的自然條件 B．人口的大量遷移C．統(tǒng)治者的有力措施 D．穩(wěn)定的社會環(huán)境8．1792年，英特使馬戛爾尼來華。他曾邀請清軍將領?？蛋矙z閱英國使團衛(wèi)隊演習新式武器操練，?？蛋舱f：“看亦可，不看亦可。這火器操作，諒來沒有什么稀奇！”?？蛋驳脑捳Z反映出A．清朝統(tǒng)治階層對西洋武器非常熟悉B．?？蛋矊ξ餮笪淦鞯南冗M認識不夠C．當時清王朝統(tǒng)治階層自大的心態(tài)D．清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化9．“新的力量和新的學說已經興起，向19世紀正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經發(fā)射了若干小排炮，現在輪到大炮開火了。”這里的“大炮”是指A．文藝復興 B．啟蒙運動 C．空想社會主義 D．科學社會主義10．如圖是蘇聯漫畫家甘夫創(chuàng)作的漫畫，題為《天國的放逐》。該漫畫表明A．美國的舉措加劇世界緊張局勢 B．蘇聯反對戰(zhàn)后美國的經濟援助C．馬歇爾計劃通過援助控制西歐 D．社會主義陣營被逐出世界市場11．中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫到：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的…當代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實是在這一年覺醒的?！边@一年A．新民主主義理論正式提出B．馬克思主義在中國進一步傳播C．中國人民民族意識開始覺醒D．知識分子群體發(fā)起白話文革命12．《清帝退位詔書》中說：“今全國人民心理多傾向共和，……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊榮，拂兆民之好惡。用是外觀大勢，內審輿情，特率皇帝將統(tǒng)治權公之全國，定為共和立憲國體。”由材料中可以看出，清帝退位的原因是A．以退為進，等待時機 B．表面接受，實為攬權C．無可奈何，靜觀事變 D．順應民心，接受共和13．日本自1963年起成為世界上最大的鋼鐵出口國。同年，美國指責日本對美進行鋼鐵傾銷，日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定，日本再次大幅減少對美鋼鐵出口。這說明A．“一超多強”的世界格局已形成B．世界經濟一體化的進程加速C．日本難以擺脫美國的經濟控制D．美國開始建立世界經濟霸權14．1916年2月，陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中寫道：“然自今以往，共和國體，果能鞏固無虞乎！立憲政治，果能施行無阻乎？以予觀之,此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺信?！边@表明陳獨秀A．反思辛亥革命失敗的原因 B．批判封建禮教束縛了人們的思想C．倡導文化平民化 D．認識到思想革命的必要性15．古希臘的下列哲學家，主張“人的感覺是判定一切的準繩”的是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底C．柏拉圖 D．亞里士多德16．1932年羅斯福發(fā)表《論“新政”》一文，提出：“不同時讓勞工享受更多合法的繁榮成果，資本也不能達到真正的繁榮?！边@一觀點A．揭示經濟危機爆發(fā)的根本原因 B．從財富分配角度解釋經濟危機原因C．意在為工業(yè)復興法的通過造勢 D．主張干預資本主義企業(yè)的經營活動17．1947年5月，杜魯門主義正式實施，美國先后向希臘、土耳其提供了7億多美元的軍事援助。1948年4月，馬歇爾計劃開始執(zhí)行，美國共向西歐國家提供了總額為132億美元的援助。這兩次行動反映出美國A．力圖遏制共產主義影響 B．推動了戰(zhàn)后歐洲一體化進程C．企圖打破雅爾塔體系 D．主要以戰(zhàn)爭和經濟手段擴張18．宋朝的軍隊分為三級，最高為禁軍、次為廂兵、再次為鄉(xiāng)兵。上一級隊伍經常下一級的優(yōu)秀人員而將不合格人員淘汰給下一級。這一做法的目的是A．削弱地方整體實力斗小 B．整頓全國軍隊編制C．強化中央集權統(tǒng)治 D．提高軍隊的戰(zhàn)斗力19．漢朝的重要商品名號往往提示地名，如紡織領域形成“魯縞”、“齊紈”、“蜀錦”等著名品牌，這反映A．區(qū)域生產優(yōu)勢形成 B．地方品牌商品密集出現C．區(qū)域經濟分工明顯 D．絲織品的生產技術高超20．晚明某歷史文獻中記載：“今諸夷進貢方物，僅有其名耳，大都草率不堪……而朝廷所賜繒、帛、靴、帽之屬，尤極不堪，一著即破碎矣……且近來物值則工匠侵沒（侵吞）于外，供億（供應）則廚役克減于內，狼子野心，且有誶語（責罵）；誶語不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔遠之道也?！痹摬牧峡梢杂脕碚f明朝貢貿易A．包含一定的商業(yè)利益 B．遵循“厚往薄來”的原則C．帶有強烈的政治色彩 D．導致中央與地方矛盾尖銳21．文藝復興時期，意大利的教會組織改變了中世紀那種崇尚獨處沉思和宜揚安貧禁欲的宗旨，介人到世俗生活中，對各種社會問題傾注了更多的關心。這一轉變說明A．世俗權力大于宗教勢力 B．人文主義的思想深入人心C．上帝的權威受到了沖擊 D．教會主動地應對社會變革22．1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“如果蘇聯和美國之間的分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和平?！边@段話實質上反映了A．美蘇軍事角逐勢均力敵 B．美蘇開始由對抗走向對話C．蘇聯試圖同美國合作主宰世界 D．蘇聯積極謀求世界和平穩(wěn)定23．1911年辛亥革命爆發(fā)后，滿族提出“退回東北”，建立獨立政權；蒙古上層制造“外蒙獨立”，西藏達賴喇嘛在英國的唆使下發(fā)起了“西藏獨立”。南京臨時政府將“反滿興漢”口號轉變?yōu)闈h、滿、蒙、回、藏為基礎的“五族共和”理論，這一轉變A．表明中華民國反侵略的決心 B．有利于以和平方式促成政權的過渡C．賦予社會革命新的時代內涵 D．進一步推動民主共和觀念深入人心24．如圖是1938年發(fā)表的時政漫畫，漫畫中的章魚得意洋洋。對該漫畫內容解讀正確的是A．國際聯盟支持日本擴大戰(zhàn)爭B．日本美化對中國的侵略戰(zhàn)爭C．中國戰(zhàn)場的形勢處于危急關頭D．持久戰(zhàn)打擊了日軍的囂張氣焰25．“會議通過的政協(xié)章程指出，中國人民政協(xié)第一屆全體會議代行全國人民代表大會職權，現在全國人民代表大會第一次會議已經召開，這種職權的作用已經消失。但中國人民政協(xié)會議本身的統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用仍然存在?！边@次會議A．開創(chuàng)了人民民主的全新階段 B．促進了中國特色社會主義民主政治的發(fā)展C．確立了新中國向社會主義過渡的方向和途徑 D．標志著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線進入新的發(fā)展階段26．“文藝復興”原是一個法文詞語，意為“再生”。從其歷史內涵看，文藝復興運動時期獲得了再生的是A．西歐文學藝術 B．資產階級人文主義C．古希臘-羅馬文明 D．中世紀基督教文明27．史書記載，“秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”這一現象反映的本質是A．收藏玉璽，天子喜好B．以玉制璽，天子專有C．皇位世襲，君權神授D．天子至尊，皇權至上28．古代羅馬法中規(guī)定：法官在審理訴訟案件時，如果原告有欺作、脅迫等行為，被告如果也有可原諒的錯誤，法官有權減免被告的責任。這一規(guī)定A．提升了法官的司法權威 B．有利于維護誠信和公平C．意在維護羅馬公民利益 D．強化了人們的守法意識29．1868年進口棉布在通商口岸的未稅口岸價和內地市場價格對比（單位：兩）如表反映出當時中國A．半殖民地化程度加深 B．貿易中心發(fā)生轉移C．近代民族工業(yè)的興起 D．國內統(tǒng)一市場形成30．新民主主義革命勝利后，中國共產黨的根本任務是要穩(wěn)步地促進相互聯系的兩個轉變。其中一個轉變是由新民主主義社會向社會主義社會的轉變，另一個轉變則是A．由半殖民地向獨立自主的轉變 B．由專制獨裁向民主政治的轉變C．由農業(yè)國向工業(yè)國的轉變 D．由生產資料私有制向公有制的轉變二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．儒學的傳承問題（1）指出古代儒學發(fā)展的三個階段，歸納儒學在傳承發(fā)展中呈現的鮮明特點。（2）綜觀東漢以來的時代變化，概括儒學面臨困局和挑戰(zhàn)的主要原因。（3）宋人在復興儒學方面，是如何體現“包舉宇內，囊括天下”的？32．材料1940年6月4日，盟國軍隊完成敦刻爾克撤退后，德國軍隊繼續(xù)向南推進，并于6月13日占領巴黎。士氣低落的法國政府接受了條件苛刻的停戰(zhàn)協(xié)定，其中包括釋放所有的德國戰(zhàn)俘，遣散法國軍隊，交出法國軍艦，由德國占領法國一半多的領土。法國被認為是西方最強大的國家，它的迅速崩潰自然是一個令人心痛的打擊。有人指責說，叛國和怯懦是造成這一巨大災難的原因。雖然這些指責也并非毫無根據，但另一些因素卻似乎更具決定性。其中一個因素就是《蘇德互不侵犯條約》的影響，這一條約使得希特勒能夠將軍隊集中在一條戰(zhàn)線上。此外，也許最重要的還是德國在好幾個方面，特別是發(fā)展閃電戰(zhàn)新戰(zhàn)術方面所占有的優(yōu)勢。——摘編自斯塔夫理阿諾斯《全球通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括法國淪陷的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析法國淪陷的影響。33．材料慕尼黑會議把英、法的綏靖政策推到了頂峰，它不是像張伯倫所吹噓的那樣，帶來“我們時代的和平”，而是加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！赌侥岷趨f(xié)定》不僅大大增強了德國的經濟和軍事實力，而且提高了希特勒在國內的威望，鞏固了他的統(tǒng)治地位。英法只圖茍安一時，以為借犧牲捷克斯洛伐克，便可緩和它們自己與德國的矛盾，英國甚至妄想在德奧合并、蘇臺德區(qū)割讓和但澤問題解決后，即可實現英德之間的“總諒解”，保住大英帝國的既得利益。但是，英法越是退讓，希特勒越是看不起它們，輕蔑地把他的對手叫做“一批可憐蟲”，越是敢于放手發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。慕尼黑會議后不到半年，德國便滅亡了捷克斯洛伐克?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史》（現代史編上卷）（1）根據材料并結合所學知識，簡析《慕尼黑協(xié)定》簽訂的背景。（2）根據材料并結合所學知識，概括《慕尼黑協(xié)定》簽訂的影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

“在中部的湘、鄂、贛等內地建設重工業(yè)和礦業(yè)，奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎”，結合材料時間和中日關系可知，這一時期國民政府的舉動是為了預備即將到來的大戰(zhàn)做準備，選項C正確；南京國民政府時期采取的是市場經濟，排除A；選項B不是材料描述現象的目的，排除；材料未體現國民政府在工業(yè)結構方面的調整，更多是的工業(yè)布局在地域方面的變化，排除D。2、D【解析】

材料是改革開放后，關于中國農村基層民主制度建設情景的描述，說明基層民主得以進一步擴大，故選D；人民真正當家作主的實現是1949年新中國成立，排除A；農村基層選舉和政府機構無關，材料信息不能說明直接選舉全面展開，排除BC?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣，他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導”，聯系所學我國基層民主建設成就分析解答。3、B【解析】

根據材料信息，此時處于國共十年對峙時期，此時中國共產黨在民族矛盾和階級矛盾交織之下，一直堅持“工農武裝割據”的政策，B項表述不符合史實，故B項符合題意；此時中國共產黨一方面號召全民族聯合起來共同抵御日本的侵略，同時也強調只有推翻國民黨的統(tǒng)治，才能實行真正的民族革命戰(zhàn)爭，這調整了八七會議以來的方針，推動了此時的抗日救亡運動，反映了當時民族矛盾和階級矛盾交錯的復雜局面，故A、C、D三項表述符合史實，但不符合題意，排除。故選B。4、B【解析】

英國的行政權和立法權自“光榮革命”后便一直統(tǒng)一于議會之中，以首相為首的執(zhí)政黨推行的某項立法往往都能通過，這有利于提高政府的行政效率，故選B；英國“光榮革命”后已經確立民主政治，并非專制制度，排除A；C材料信息不能得出，排除；《權利法案》的頒布標志英國君主立憲制確立，D不符合題意，排除。5、C【解析】略6、B【解析】

材料體現的是1560年后意大利的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產量不斷下降，這主要和新航路開辟引起的商貿中心轉移有關，B正確；工業(yè)革命興起于18世紀上半葉，A排除；CD與材料無關，排除。故選B。7、B【解析】

圖片反映北方人口南遷，說明魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于北民南遷為南方開發(fā)補充了大量勞動力，故B不符合題意；圖片無法反映南方優(yōu)越的自然環(huán)境，也無法反映統(tǒng)治者的有力措施和穩(wěn)定的社會環(huán)境，故ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】

依據材料中福康安對于西洋火器的不屑一顧，體現出清朝統(tǒng)治者的盲目自大的心態(tài)，故C正確；當時的清朝統(tǒng)治者對西洋武器并不熟悉，排除A；材料不是說明?？蛋矊ξ餮笪淦鞯南冗M認識不夠，根本就不想認識，排除B；清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化不符合材料主旨，排除D。故選C。9、D【解析】

根據材料“向19世紀正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)”表明工業(yè)革命后，資本主義制度的弊端暴露，批評與改造當時社會制度的烏托邦式的以及其他社會主義者興起，其中包括空想社會主義等，因此“大炮開火”預示的是一個新的開端，應該是馬克思主義誕生，即科學社會主義，D項正確；文藝復興運動主要發(fā)生于14-17世紀，A項錯誤；啟蒙運動主發(fā)生于17-18世紀，B項錯誤；材料中“烏托邦式的”是指空想社會主義，C項錯誤。10、A【解析】

漫畫中的文字“馬歇爾的天國”“神圣至上的世界”以及和平卑躬屈膝可以看出，漫畫作者認為美國的舉措加劇了世界緊張局勢，選項A正確；材料未體現蘇聯的意向，排除B；選項C未凸顯出漫畫中馬歇爾計劃和“和平”之間建立的那種關聯，選項C排除；選項D不符合史實，排除。11、B【解析】

根據“中華民國八年”可知這一年是1919年，結合所學內容可知這一年發(fā)生的重大事件是五四運動，五四運動的爆發(fā)推動了馬克思主義在中國的進一步傳播，故選B項；新民主主義理論的提出是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；中國人民民族意識開始覺醒是在甲午中日戰(zhàn)爭以后，排除C項；知識分子群體發(fā)起白話文革命是在新文化運動中，排除D項。12、D【解析】詔書內容言簡意賅，切中要害。清王室自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭伊始，從此便一蹶不振。此詔正是順應歷史之潮流，主動出擊，將統(tǒng)治權歸還全國，為共和國立憲，這是大勢所趨、民心所向。故選項D最為準確。13、C【解析】

日本成為最大的鋼鐵出口國，美國為了減少日本對自己的威脅，對日本經濟進行了粗暴干涉，因此可以說明日本難以擺脫美國的經濟控制，故選C項；“一超多強”的世界格局是在兩極格局瓦解后出現，與材料時間不符，故排除A項；題意主要反映了美國對日本經濟的干涉，沒有體現世界經濟一體化進程，故排除B項；“開始建立”的說法不符合史實，美國此時已經是世界經濟的霸主，故排除D項。14、D【解析】

根據“此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺信”可得知，陳獨秀強調要實現真正的民主，必須要先促進人們思想上的解放，思想的自覺，故D項正確；材料“共和國體，果能鞏固無虞乎”說明他并不認為辛亥革命是失敗的，而是已經建立了民主政體，只是在思考如何鞏固民主共和的問題，故排除A項；材料中沒有批判傳統(tǒng)思想，排除B項；材料與文化的民平化無關，排除C項。15、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現，本題答案是A。因為人是萬物的尺度、人的感覺是判定一切的準繩都是古希臘哲學家普羅泰格拉的核心主張?？键c：西方人文精神的起源?智者運動?普羅泰格拉16、B【解析】

羅斯福在文中提出“資本真正的繁榮就必須讓勞工享受更多合法的勞動成果”，分析指出國民財富分配懸殊是消費不振，經濟危機的原因之一，B正確；資本主義經濟危機的根源是生產資料私有與生產社會化之間的矛盾，羅斯福并未揭露這一根源，排除A；此文發(fā)表于1932年，羅斯福尚未正式就任美國總統(tǒng)，新政還未全面推行，排除C；這一觀點并不直接針對企業(yè)經營活動進行干預，排除D。17、A【解析】

“1947年5月，杜魯門主義正式實施，美國先后向希臘、土耳其提供了7億多美元的軍事援助。1948年4月，馬歇爾計劃開始執(zhí)行，美國共向西歐國家提供了總額為132億美元的援助”表明這兩次行動反映出美國力圖遏制共產主義影響，A正確；B與杜魯門主義不符，排除；C項在材料中未體現，排除；戰(zhàn)爭不是美國擴張的主要手段，排除D。18、C【解析】

根據題干結合所學可知，宋代軍隊的三級軍隊編制實質上反映了北宋“守內虛外，強干弱枝”思想，是中央集權強化的體現，故C項正確；削弱地方整體實力最終為加強中央集權服務，排除A項；整頓全國軍隊編制是加強中央集權的手段，排除B項；宋代三級軍隊編制削弱地方軍隊戰(zhàn)斗力，排除D項。故選C。19、A【解析】

重要商品提示地名，說明不同地區(qū)有各自的生產優(yōu)勢，A正確；B中“密集”不符合史實，排除；題干列舉的都是紡織業(yè)，不存在區(qū)域經濟分工，排除C；紡織品不等同于絲織品，排除D。20、A【解析】

材料中主要敘述的是朝貢貿易的問題，可以看出在晚明時期朝貢貿易已經出現了很多問題，商品的質量以及人們的態(tài)度都發(fā)生了變化，說明當時的朝貢貿易中帶有一定的商業(yè)利益，A正確；題干未反映朝貢貿易中“厚往薄來”的內容，排除B；題干中朝貢貿易中人們的態(tài)度發(fā)生變化，更多強調的是經濟利益而非政治色彩，排除C；朝貢貿易涉及的是藩屬國和明朝政府的關系，而非中央和地方關系，排除D。21、D【解析】

由于文藝復興時期倡導人文主義思想，批判宗教特權，教會組織不得不改變以前的說教方式，這充分說明文藝復興時期教會組織面對社會的變革做出了重大的調整，D項正確；文藝復興時期教會的權力仍然大于王權，A錯誤；文藝復興倡導人文主義思想，主要局限于社會上層，并不是深入人心，排除B；文藝復興時期人們依然信仰上帝，并且材料沒有體現上帝權威的變化，C錯誤。故選D。22、C【解析】此題考查蘇聯的外交政策。赫魯曉夫上臺后改變了斯大林對外戰(zhàn)略，提出同美國“平起平坐”、實現“蘇美合作”、爭奪世界霸權的對外政策，材料反映的正是赫魯曉夫的這種意圖，故C項正確。23、B【解析】

材料表明中華民國成立后，面臨著滿、蒙、回、藏等民族問題，而五族共和理論的提出有助于緩解民族之間的矛盾，增加民族認同感，進而有利于以和平的方式促成政權的過渡。B正確；材料反映的是處理國內民族問題，不涉及反對外來侵略，A錯誤；各民族和諧共處，共同維護國家的統(tǒng)一不屬于新的內涵，C錯誤；五族共和強調五大族群和諧相處，共建共和國，不能體現出民主的思想，D錯誤。故選B。24、C【解析】

漫畫中，日本以八爪魚的形象出現，其中它的四個觸角已經將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區(qū)牢牢纏住，臉上露出得意的笑容，其他四個觸角還在向外延伸，而站在一旁的國際聯盟睡一副驚訝但又無動于衷的形象出現，聯系所學，1938年，日軍正處于瘋狂進攻階段，中國大片國土淪亡，故選C；國際聯盟并沒有支持日軍，排除A；漫畫描寫了日軍的貪得無厭，并沒有美化日軍，排除B；材料看不出日軍的氣焰被打擊，因為“四個觸角已經將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區(qū)牢牢纏住”，排除D。故選C。25、B【解析】

由“全國人民代表大會第一次會議已經召開”、“中國人民政協(xié)第一屆全體會議代行全國人民代表大會職權的作用已經消失”、“中國人民政協(xié)會議本身的統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用仍然存在”等內容可知，這次會議促進了中國特色社會主義民主政治的發(fā)展，B項正確；從政協(xié)職權變化不能說明這次會議開創(chuàng)了人民民主的“全新階段”，A項錯誤；材料中并未說明向社會主義過渡的方向和途徑，C項錯誤；標志著人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線進入新的發(fā)展階段的是“長期共存，互相監(jiān)督”方針的提出，D項錯誤。26、C【解析】

試題分析：13世紀末期，在意大利商業(yè)發(fā)達的城市，新興的資產階級中的一些先進的知識分子借助研究古希臘、古羅馬藝術文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神，即文藝復興。故C正確?？键c：15-16世紀西歐社會的演變?文藝復興與宗教改革?意大利文藝復興【詳解】27、D【解析】試題分析：材料內容反映的是皇帝制度的獨尊現象，“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”表明皇帝的威嚴與獨尊，所以答案選擇D項。B項是表象，A項是錯誤項，C項是無關項?？键c：古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成、漢到元政治制度的演變·皇帝制度28、B【解析】

材料信息是，因原告有欺詐行為而減免被告的責任。這說明不誠信行為會受到法律的制裁，既體現了對誠信原則的維護，也體現了司法公平，故B項正確；該規(guī)定提升了法律的權威，而不是法官的權威，排除A項；材料中的規(guī)定可能發(fā)生于羅馬公民之間，因而不能說明是為了維護羅馬公民利益，排除C項；材料中的規(guī)定強化了人們的誠信意識，而不是守法意識，排除D項。29、A【解析】

進口棉布在通商口岸價格和內地市場價格差距不大，說明當時對進口棉布征收的內地稅較低，這不利于本國棉布銷售，即關稅并未保護起到保護民族經濟的作用，反映了半殖民地化的加深，A正確；題干與貿易中心無關，排除B；題干描述對象是進口棉布，未涉及民族工業(yè)，排除C；國內統(tǒng)一市場在古代大一統(tǒng)王朝時期就已經形成，排除D。30、C【解析】

1949年中共七屆二中全會召開，毛澤東在政治報告中指出全國勝利后，中國從農業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉變到社會主義社會的總任務，C正確；A是新中國成立的意義，排除；B是《中華民國臨時約法》的意義，排除；D是三大改造的意義，排除。【點睛】材料中的關鍵詞是“兩個轉變”，考查的是學生對七屆二中全會內容的掌握。949年中共七屆二中全會召開，毛澤東在政治報告中指出全國勝利后，中國從農業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國、從新民主主義社會轉變到社會主義社會的總任務。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）春秋戰(zhàn)國的孔孟之道；漢代經學；宋明理學。從時代變化；統(tǒng)治需要；文化交融等角度歸納（說出2個角度即可）（2）軍閥割據和集權制度瓦解使儒家官學地位失去政權保障；道教盛行和佛教傳入也動搖了儒學統(tǒng)治地位；唐中期來的時變政治經濟和社會文化變化，儒家極力維護的社會等級秩序以及相應的倫理綱常遭到巨大沖擊。（3）在排拒佛、道同時，融合佛、道思想，將儒家倫理、政治學說提升到哲學思辨高度，創(chuàng)成一個以“理”為核心更加精致完備的新儒