《圓明園的毀滅》課件

語文五年級(jí)上冊(cè)

14圓明園的毀滅

初讀課文，理清文章脈絡(luò)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，思考每個(gè)自然段介紹了圓明園的什么？那些寫的是昔日的輝煌？那些寫的是毀滅？第一段：介紹圓明園二到四：昔日的輝煌第五段：圓明園毀滅任務(wù)驅(qū)動(dòng)，走進(jìn)屈辱歷史這是位于北京西郊的圓明園，昔日的圓明園也是這樣的嗎？精讀課文，體會(huì)愛恨交織請(qǐng)同學(xué)們默讀課文2-4段，邊讀邊做好批注，再以小組為單位，結(jié)合預(yù)習(xí)單中的資料合作交流。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能抓住課文中的關(guān)鍵詞句，讀出感受。★能抓住課文中的關(guān)鍵詞句，并結(jié)合查找的資料，談?wù)劯惺??！铩锬茏プ≌n文中的關(guān)鍵詞句，結(jié)合查找的資料，談出感受，并能把感受通過朗讀表達(dá)出來?！铩铩锲凡季志顖A明園綺春園長(zhǎng)春園眾星拱月頤和園頤春園蔚秀園承澤園近春園……

研建筑迥異學(xué)生交流第3段，品建筑景觀。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

數(shù)量多，風(fēng)格不同探文物珍貴

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

看到我們中國(guó)有這樣的圓明園我們是多么驕傲??！精讀課文，體會(huì)愛恨交織

圓明園是怎樣毀滅的，請(qǐng)讀最后一段，邊讀邊抓住關(guān)鍵詞寫下自己的感受。英法聯(lián)軍無恥從動(dòng)詞可看出侵略者的貪婪。同學(xué)們，看到這些圖片，此刻，你們的心情是怎樣的？

勿忘國(guó)恥振興中華

圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！

“不可估量”在句中重復(fù)出現(xiàn)有什么作用?從這個(gè)詞語中你感受到了什么?

“不可估量”在句中重復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了圓明園的毀滅損失巨大，難以計(jì)算，表達(dá)了作者無比憤怒和痛惜之情。

為什么這樣說？

課文題目是《圓明園的毀滅》，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？

課文用較大篇幅寫了圓明園的輝煌的過去，突出了他的雄偉壯觀和收藏的大量無價(jià)之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，竟然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。這兩部分內(nèi)容緊密聯(lián)系，更能激起人們對(duì)侵略者無比憎恨的感情。(起反襯作用，更加突出中心。)

作業(yè)1、有感情的朗讀課文