2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Moudle 5 Numbers 1-12 Unit 2 Nine girls教案 外研版（三起）

2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Moudle5Numbers1-12Unit2Ninegirls教案外研版（三起）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Module5Numbers1-12Unit2Ninegirls教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀Numbers1-12，并能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述九個(gè)女孩的數(shù)量。

2.文化意識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠了解和尊重不同文化背景下的數(shù)字表達(dá)方式。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察、比較和推理，理解數(shù)字的順序和大小關(guān)系。

4.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等策略，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯：本節(jié)課的核心詞匯是Numbers1-12以及與數(shù)字相關(guān)的詞匯，如"onegirl"、"twogirls"等。

（2）句型：本節(jié)課的主要句型是"Howmanygirlsarethere?"和"Thereareninegirls."，學(xué)生需要掌握詢問(wèn)和回答人數(shù)的方法。

（3）聽(tīng)力理解：學(xué)生需要能夠聽(tīng)懂并理解Numbers1-12的讀音和用法。

（4）文化意識(shí)：學(xué)生需要了解和尊重不同文化背景下的數(shù)字表達(dá)方式。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）數(shù)字的讀音和拼寫：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)字的讀音和拼寫可能會(huì)比較困難，如"eleven"、"twelve"等。

（2）理解句型"Howmanygirlsarethere?"和"Thereareninegirls."的用法：學(xué)生可能會(huì)有困難理解這兩個(gè)句型的用法和區(qū)別。

（3）聽(tīng)力理解：學(xué)生可能會(huì)有困難理解聽(tīng)力材料中的數(shù)字和人數(shù)描述。

（4）文化意識(shí)：學(xué)生可能對(duì)于不同文化背景下的數(shù)字表達(dá)方式不太了解，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師需要有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和文化意識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與度。

-情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

-任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高語(yǔ)言能力。

-差異性教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)數(shù)字接龍、數(shù)字拼圖等游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)量。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演課文中的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-小組討論：分組討論數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

-聽(tīng)力練習(xí)：播放與課文相關(guān)的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，提高聽(tīng)力理解能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示課文內(nèi)容、詞匯、句型等，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。

-視頻：播放關(guān)于數(shù)字的英文視頻，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中感受和理解數(shù)字的表達(dá)。

-在線工具：利用在線工具，如電子白板、在線投票等，增加課堂互動(dòng)和趣味性。

-實(shí)物道具：準(zhǔn)備與數(shù)字相關(guān)的實(shí)物道具，如數(shù)字卡片、玩具等，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引入數(shù)字主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示一幅九個(gè)女孩的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)她們的人數(shù)，從而引出本節(jié)課的主題。同時(shí)，教師提問(wèn)學(xué)生：“你們知道數(shù)字1-12嗎？”讓學(xué)生思考并回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀Numbers1-12，并能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述九個(gè)女孩的數(shù)量。

過(guò)程：教師通過(guò)PPT展示Numbers1-12的圖片，逐個(gè)教讀，讓學(xué)生跟讀。然后，教師用句型"Howmanygirlsarethere?"詢問(wèn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生用"Thereareninegirls."回答。重復(fù)此過(guò)程，讓學(xué)生熟練掌握。

3.課堂活動(dòng)（20分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。

過(guò)程：教師設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)數(shù)字，扮演課文中的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音并給予鼓勵(lì)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。

過(guò)程：教師給出一個(gè)任務(wù)：“請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字游戲，并介紹給同學(xué)們?！睂W(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)游戲，并準(zhǔn)備介紹。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。

過(guò)程：每組學(xué)生上臺(tái)展示設(shè)計(jì)的數(shù)字游戲，并介紹游戲規(guī)則。其他學(xué)生傾聽(tīng)，必要時(shí)進(jìn)行提問(wèn)。教師對(duì)每組的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的總結(jié)能力。

過(guò)程：教師通過(guò)PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)Numbers1-12的讀音、拼寫以及句型的用法。教師補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，為學(xué)生提供清晰的復(fù)習(xí)資料。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)字歌曲：推薦學(xué)生學(xué)習(xí)英文數(shù)字歌曲，如"CounttoTen"、"TwelveDaysofChristmas"等，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和記憶。

-數(shù)字故事：找一些與數(shù)字相關(guān)的英文故事或寓言，如《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《數(shù)字國(guó)的冒險(xiǎn)》等，讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)字。

-數(shù)學(xué)游戲：推薦學(xué)生玩一些與數(shù)字相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如"數(shù)獨(dú)"、"24點(diǎn)"等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。

-文化資料：介紹不同文化背景下數(shù)字的象征意義和習(xí)俗，如在西方文化中"13"是不吉利的數(shù)字，而在中國(guó)文化中"8"是吉利的數(shù)字等。

2.拓展建議：

-制作數(shù)字手工藝品：讓學(xué)生用紙張、彩泥等材料制作數(shù)字形狀的手工藝品，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-數(shù)字日記：鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)記錄每天看到的數(shù)字，如時(shí)間、溫度、人數(shù)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-家庭作業(yè)：布置一些與數(shù)字相關(guān)的家庭作業(yè)，如調(diào)查家庭成員的年齡、計(jì)算購(gòu)物金額等，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-互動(dòng)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)、朋友一起玩數(shù)字游戲，如數(shù)字接龍、猜數(shù)字等，增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和社交技能。

-自我評(píng)估：定期讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思自己在數(shù)字學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-語(yǔ)音作業(yè)：讓學(xué)生模仿Numbers1-12的讀音，錄制視頻或音頻，上傳至學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-書寫作業(yè)：讓學(xué)生用英語(yǔ)書寫Numbers1-12，注意數(shù)字的書寫規(guī)范和美觀。

-語(yǔ)法練習(xí)：完成一道關(guān)于數(shù)量詞的練習(xí)題，如"Howmanygirlsarethere?"的填空練習(xí)。

-聽(tīng)力作業(yè)：觀看與數(shù)字相關(guān)的英文視頻或聽(tīng)力材料，并回答相關(guān)問(wèn)題。

-口語(yǔ)作業(yè)：與家長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，運(yùn)用所學(xué)數(shù)字知識(shí)，如描述家庭成員的數(shù)量。

2.作業(yè)反饋：

-語(yǔ)音作業(yè)：評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性、語(yǔ)調(diào)自然度，并提出改進(jìn)建議。

-書寫作業(yè)：關(guān)注學(xué)生的書寫規(guī)范、字母大小寫正確性，鼓勵(lì)創(chuàng)意書寫。

-語(yǔ)法練習(xí)：檢查學(xué)生的答案正確性，指出錯(cuò)誤并提供正確的解題思路。

-聽(tīng)力作業(yè)：評(píng)估學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，針對(duì)答案準(zhǔn)確性給予反饋。

-口語(yǔ)作業(yè)：評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)流利度、語(yǔ)法準(zhǔn)確性，鼓勵(lì)學(xué)生多開口。

3.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-采用星級(jí)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-設(shè)立“作業(yè)之星”、“進(jìn)步之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)學(xué)生努力提高。

-定期舉行作業(yè)展覽，讓學(xué)生展示自己的優(yōu)秀作業(yè)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

4.作業(yè)輔導(dǎo)：

-對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-組織作業(yè)講解課堂，針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解和訓(xùn)練。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間互相討論、交流作業(yè)心得，共同提高。

5.作業(yè)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況和反饋，教師應(yīng)適時(shí)調(diào)整作業(yè)難度和量。

-對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)和支持，確保他們能夠跟上進(jìn)度。

-對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，提供拓展性的作業(yè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。八、典型例題講解八、典型例題講解

例題1：聽(tīng)力理解題

題目：聽(tīng)一段對(duì)話，回答問(wèn)題。

對(duì)話內(nèi)容：

A:Howmanyapplesarethereonthetable?

B:Therearesevenapples.

問(wèn)題：Howmanyapplesarethereonthetable?

答案：Sevenapples.

解題步驟：

1.讓學(xué)生先聽(tīng)對(duì)話，注意聽(tīng)懂?dāng)?shù)字和水果名稱。

2.引導(dǎo)學(xué)生注意問(wèn)題中的關(guān)鍵詞"Howmany"和"apples"。

3.鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)的句型"Thereare+數(shù)字+名詞"來(lái)回答問(wèn)題。

例題2：口語(yǔ)表達(dá)題

題目：描述你的家庭成員。

問(wèn)題：Introduceyourfamilymembers.

答案：Ihavetwoparents,abrother,andasister.

解題步驟：

1.讓學(xué)生準(zhǔn)備描述家庭成員的數(shù)量和名稱。

2.鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)的數(shù)字和句型來(lái)表達(dá)家庭成員的數(shù)量。

3.提醒學(xué)生注意發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的自然流暢。

例題3：書寫練習(xí)題

題目：寫一篇短文，描述你的學(xué)校。

問(wèn)題：Writeashortarticleaboutyourschool.

答案：Myschoolisabeautifulschoolwithmanyclassrooms,labs,andalibrary.Therearesixclassesinmygrade,andthereareaboutfortystudentsineachclass.WehaveEnglish,Math,Science,andChineselessonseveryday.Ilikemyschoolbecausetheteachersarefriendlyandthestudentsarenice.

解題步驟：

1.讓學(xué)生思考和規(guī)劃描述學(xué)校的關(guān)鍵詞和句型。

2.鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)的數(shù)字和形容詞來(lái)描述學(xué)校的外觀和設(shè)施。

3.提醒學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。

例題4：數(shù)量詞應(yīng)用題

題目：完成填空題。

句子：Ihave__bicycles.

選項(xiàng)：A.fiveB.sixC.sevenD.eight

答案：B.six

解題步驟：

1.讓學(xué)生閱讀句子，注意理解句意。

2.引導(dǎo)學(xué)生注意句子中的關(guān)鍵詞"bicycles"和"howmany"。

3.鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)的數(shù)量詞來(lái)完成句子。

例題5：聽(tīng)力理解題

題目：聽(tīng)一段對(duì)話，回答問(wèn)題。

對(duì)話內(nèi)容：

A:Howmanybooksareontheshelf?

B:Therearetwelvebooks.

問(wèn)題：Howmanybooksareontheshelf?

答案：Twelvebooks.

解題步驟：

1.讓學(xué)生先聽(tīng)對(duì)話，注意聽(tīng)懂?dāng)?shù)字和書籍名稱。

2.引導(dǎo)學(xué)生注意問(wèn)題中的關(guān)鍵詞"Howmany"和"books"。

3.鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)的句型"Thereare+數(shù)字+名詞"來(lái)回答問(wèn)題。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.數(shù)字認(rèn)知：Numbers1-12的讀音和拼寫，以及數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve。

2.數(shù)量描述：使用句型"Howmany+名詞+arethere?"來(lái)詢問(wèn)和回答人數(shù)或物體的數(shù)量。重點(diǎn)句型包括：Howmanygirlsarethere?、Thereareninegirls.

3.聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的聽(tīng)力理解能力。重點(diǎn)練習(xí)包括：數(shù)字的讀音、數(shù)量的表達(dá)方式、日常對(duì)話中的數(shù)字應(yīng)用。

4.口語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的口語(yǔ)表達(dá)能力。重點(diǎn)練習(xí)包括：描述家庭成員的數(shù)量、描述學(xué)校的人數(shù)、描述購(gòu)物物品的數(shù)量。

5.書寫應(yīng)用：通過(guò)書寫練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字和