陜西省商洛市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)

陜西省商洛市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會根據(jù)拼音，把句子寫得更美

（1）一小著鮮艷的唱著，舉著走在路上。

（2）的時候，我在看書，的照在了我的上。2、填空題（每題2分共5題）1）.請給下面的句子加上標點，再讀一讀。

（1）我向同學借的書還沒有看完()想再多借幾天()

（2）咦，是誰救了小白兔呢()

（3）天上的云朵真是太漂亮了()

（4）雪孩子變成了很輕很輕的水汽()2）.讀留言條，完成填空。留言條林老師：我今天上午來您的辦公室還給您一本《十萬個為什么》，您不在，我就把書放在您的辦公桌上了，謝謝您！王小丁讀了留言條我知道，王小丁要還書給________（誰），但沒看見她，他就把書放在了_______（哪里）。我還發(fā)現(xiàn)留言條有一處錯誤：_____________3）.給下面的字加上部首變成新字再用新字組詞。

皮____(

)

占____(

)

言____(

)

圭____(

)

同____(

)

士____(

)4）.我會填上合適的詞。

一()辦法

一()扁擔

一()紅旗

一()信

一()飛鳥

一()朋友

一()歡笑

一()馬5）.照樣子，梳理積累的詞語，寫一寫。

（1）寫春天的詞語：草長鶯飛

___________

____________

（2）我知道的農(nóng)事：打谷

___________

____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的是（

）A．《孤貍分奶酪》告訴我們一個道理：同伴之間斤斤計較，就會讓別有用心的人有機可乘。B．《寒號鳥》讓我們懂得美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。C．《大禹治水》講述大禹離開家鄉(xiāng)十三年，帶領百姓治理洪水，但最終洪水沒有消退，人們?nèi)耘f過著痛苦的生活。2）.下列書寫錯誤的是（

）A．牢記B．錦雞C．喜戲3）.爸爸常常教育我，做人一定要有志向，這是因為“（

）”。A．不以規(guī)矩，不能成方圓B．早起勤耕作，歸來戴月光C．樹無根不長，人無志不立D．身體雖辛苦，心里喜洋洋4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：葉子上的蟲不用治?！~子上的蟲還用治？

這么點雨不用怕?！鷂____________5、連線題（每題4分共2題）1）.按照十二生肖的順序連一連，并說一說你和家人的屬相是什么？

我的屬相是

，

（填寫家人）的屬相是

。2）.把搭配恰當?shù)脑~語，用線連起來。

摘

野菜

蜻蜓

跳躍

采

野果

松鼠

唱歌

挖

蘑菇

蟈蟈

飛舞6、排序題（每題5分共2題）1）.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日。

①中秋節(jié)②重陽節(jié)③春節(jié)④元宵節(jié)⑤端午節(jié)⑥清明節(jié)

（1）我會按時間的先后順序排序（填序號）：__________________

（2）我還知道_______節(jié)時，人們會吃__________。2）.按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。

(

)小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小明媽媽讓小明上街買醬油。

(

)媽媽連忙遞給小明一把傘。

(

)小朋友高興地笑了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)“士”是獨體字，也是部首字，用數(shù)筆畫查字法查3畫。(

)

(2)劉胡蘭被捕，關在了一座醫(yī)院里。(

)

(3)周總理和傣族人們一起敲鼓、跳舞，非常開心。(

)

(4)朱德同志穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一起爬山。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習?！督^句》①兩個黃鸝鳴翠柳，②一行白鷺上青天。③窗含西嶺千秋雪。④門泊東吳萬里船?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健发佼吘刮骱轮?，②風光不與四時同。③接天蓮葉無窮碧，④映日荷花別樣紅。1．寫出《絕句》這首詩中表示顏色的詞。

__________________________

2．《絕句》①②兩句詩描寫了幾個景物，請寫下來。

__________________________

3．“我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是《絕句》中第___句詩的意思。

4．“門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只”是《絕句》中第____句詩句的意思。

5．請把《曉出凈慈寺送林子方》中①②兩句詩的詞語按照你的理解排列順序。

__________________________

6．詩句描繪的是西湖的___和____，向人們展示了____西湖的獨特景色，表達了詩人對____的贊美之情。

7．詩句運用。

你看見剛剛開放的荷花會說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你看見盛開的荷花可以說：“______________?！?、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖說兩句完整的話。

（1）____________________________。

（2）____________________________。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成后面的練習?！疤禊Z蛋”①一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來到一條小河邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鵝蛋！”②松鼠媽媽說：“快，快把天鵝蛋搬回家去。”小松鼠們立即行動。有的用手捧，有的用繩子捆住蛋背在背上，有的抱著蛋在地上滾，還有的兩只小松鼠一起抬，“哼?。╤ēnɡ

yō）哼唷”，終于把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說：“這一下我們可以吃得飽飽的了?！雹坌∷墒髠兠Φ脠F團轉，有的拿著盤子把蛋一個一個放在盤子里，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們怎么也敲不開天鵝蛋。松鼠媽媽拿來了一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽見發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤子給砸碎了。這時小松鼠們才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石！”1．在括號里填上合適的詞語。

吃得(

)

累得(

)

高興得(

)

2．用“”在短文中畫出松鼠搬運“天鵝蛋”的句子。

3．小松鼠們吃到天鵝蛋了嗎？為什么？

__________________________

4．松鼠一家會用鵝卵石做什么？發(fā)揮想象寫一寫。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

池塘（táng

tán）

捕（pǔ

bǔ）食

沖毀（huǐ

hǔi）

觀察（chá

cá）

旅（lǔ

lǚ）行

水壺（hǔ

hú）

淹沒（méi

mò）

教（jiào

jiāo）室

為（wéi

wèi）了

沒有（méi

mò）

教（jiào

jiāo）書

成為（wéi

wèi）2）.綜合展示廳

按照所給事件選擇人物和書名，將表格補充完整。（填序號）

人物：A．小螃蟹

B．木頭樁

C．鯉魚奶奶

D．小狗和小貓

書名：E．《孤獨的小螃蟹》

F．《小狗的小房子》

G．《小鯉魚跳龍門》

H．《“歪腦袋”木頭樁》事件幫獅子剪發(fā)講龍