13課萬(wàn)里一線(xiàn)牽（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)

13課萬(wàn)里一線(xiàn)牽（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《道德與法治》第13課萬(wàn)里一線(xiàn)牽

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第13課“萬(wàn)里一線(xiàn)牽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)在現(xiàn)代生活中的重要作用，理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)交往的基本禮儀，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：信息素養(yǎng)、法治意識(shí)和社交素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的重要渠道，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息篩選和處理能力；樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解并遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序；在網(wǎng)絡(luò)交往中，學(xué)會(huì)尊重他人，展示良好禮儀，培養(yǎng)健康、文明的社交行為。培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，提升在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、簡(jiǎn)單的信息搜索和網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)。他們了解網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，但可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的兩面性認(rèn)識(shí)不夠深刻。

2.三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)信息技術(shù)有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，具備一定的合作探究能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，喜歡通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)交流來(lái)獲取知識(shí)。

3.在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e能力不足，容易受到不良信息的影響；在網(wǎng)絡(luò)交往中，可能忽視尊重他人和遵守規(guī)則，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)較弱。針對(duì)這些情況，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。教學(xué)方法與策略本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法和策略：講授法、小組討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。首先，通過(guò)講授法向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)的兩面性、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)禮儀。接著，組織小組討論，讓學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，分析案例中的問(wèn)題，培養(yǎng)信息篩選和辨別能力。此外，設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交往場(chǎng)景，增強(qiáng)實(shí)際操作體驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多媒體課件展示網(wǎng)絡(luò)案例，結(jié)合互動(dòng)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)以上教學(xué)方法和策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高道德與法治素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-提問(wèn)：“你們知道網(wǎng)絡(luò)如何將萬(wàn)里之外的人們連接在一起嗎？”

-展示網(wǎng)絡(luò)連接全球的圖片或視頻片段，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)作用的好奇心。

2.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，包括網(wǎng)絡(luò)的定義和主要組成部分。

-使用圖表或示意圖輔助講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的原理。

3.網(wǎng)絡(luò)案例分析（20分鐘）

-分析幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)案例，如網(wǎng)絡(luò)安全事件、網(wǎng)絡(luò)交友等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的多樣性。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用及其帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

-每組針對(duì)討論主題提出解決方案，培養(yǎng)合作解決問(wèn)題的能力。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

-各組代表上臺(tái)展示討論成果，接受同學(xué)們的提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要性和正確使用網(wǎng)絡(luò)的意義。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的短文或報(bào)告，鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)的定義與功能

-網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、共享和交流的電子通道。

-網(wǎng)絡(luò)的功能包括信息獲取、溝通聯(lián)絡(luò)、娛樂(lè)休閑等。

2.網(wǎng)絡(luò)的兩面性

-網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)：便捷高效的信息獲取，跨越時(shí)空的交流。

-網(wǎng)絡(luò)的劣勢(shì)：信息泛濫，隱私泄露，網(wǎng)絡(luò)欺凌等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)安全的概念：保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不受破壞、更改或泄露。

-常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題：病毒攻擊、黑客入侵、個(gè)人信息泄露等。

4.網(wǎng)絡(luò)禮儀

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的定義：在網(wǎng)絡(luò)交流中遵循的基本行為規(guī)范。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的要求：尊重他人，文明用語(yǔ)，保護(hù)自己和他人的隱私。

5.網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

-網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的概念：規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的法律和法規(guī)。

-常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法，網(wǎng)絡(luò)安全法等。

6.網(wǎng)絡(luò)信息的篩選與處理

-學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免被不良信息誤導(dǎo)。

-掌握有效的網(wǎng)絡(luò)信息搜索和處理方法，提高信息素養(yǎng)。

7.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)

-提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息不被泄露。

-學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌和侵害，尋求幫助。

8.網(wǎng)絡(luò)交往的正確態(tài)度

-積極參與網(wǎng)絡(luò)交流，展示良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-尊重他人，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和諧。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.教學(xué)中我嘗試將信息技術(shù)與道德法治教育相結(jié)合，通過(guò)多媒體展示和網(wǎng)絡(luò)案例分析，讓學(xué)生更直觀地理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，增強(qiáng)了課堂的趣味性和互動(dòng)性。

2.我引入了角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際模擬中學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)交往的禮儀和自我保護(hù)，這種體驗(yàn)式教學(xué)有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和道德素養(yǎng)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)還不夠深入，可能是因?yàn)榘咐治龊陀懻摰臅r(shí)間不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力提升有限。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到需要更多元化的評(píng)價(jià)方式，不僅僅依賴(lài)課堂展示，還應(yīng)包括學(xué)生的日常網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)和課后作業(yè)的質(zhì)量。

（三）改進(jìn)措施

針對(duì)以上反思，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.增加課堂案例分析和討論的時(shí)間，讓學(xué)生更深入地探討網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提高他們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

2.引入更多元的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，比如設(shè)置網(wǎng)絡(luò)行為觀察表，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)禮儀，將實(shí)踐表現(xiàn)納入評(píng)價(jià)體系。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，通過(guò)家校合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的指導(dǎo)和監(jiān)督，形成教育合力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-我將通過(guò)提問(wèn)、觀察、小組討論等方式，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)禮儀的掌握情況。

-在案例分析環(huán)節(jié)，注意觀察學(xué)生的參與程度和思考深度，評(píng)估他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)兩面性和安全問(wèn)題的理解。

-針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解答，確保學(xué)生能夠跟上課程進(jìn)度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)，如短文撰寫(xiě)或報(bào)告，進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中反映出的對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)禮儀的實(shí)踐。

-給予學(xué)生具體的反饋意見(jiàn)，既要指出他們的優(yōu)點(diǎn)，也要指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

-在作業(yè)評(píng)價(jià)中，特別關(guān)注學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的提升，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)的定義與功能

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)定義、信息獲取、溝通聯(lián)絡(luò)、娛樂(lè)休閑

-關(guān)鍵詞：信息、交流、功能

②網(wǎng)絡(luò)的兩面性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)安全

-關(guān)鍵句：便捷高效vs信息泛濫、隱私泄露

③網(wǎng)絡(luò)禮儀與自我保護(hù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)禮儀、法