國畫樹皮教學(xué)課程設(shè)計(jì)

國畫樹皮教學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解國畫中樹皮的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，掌握不同種類樹皮的繪畫方法。

2.學(xué)生能了解和運(yùn)用國畫中樹皮的皴法技巧，表現(xiàn)出樹皮的質(zhì)感與立體感。

3.學(xué)生掌握國畫顏料調(diào)色技巧，能夠準(zhǔn)確調(diào)配出樹皮的各種顏色。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅具有個(gè)人特色的國畫樹皮作品。

2.學(xué)生通過實(shí)踐，提高觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)審美能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)國畫的興趣，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。

2.學(xué)生在繪畫過程中，學(xué)會(huì)耐心、細(xì)致、專注地完成任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.學(xué)生通過國畫學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，樹立正確的價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程以國畫教材中關(guān)于樹皮繪畫技法的內(nèi)容為基礎(chǔ)，主要包括以下部分：

1.樹皮基礎(chǔ)知識(shí)：介紹樹皮的結(jié)構(gòu)、生長特點(diǎn)及在不同季節(jié)中的色彩變化。

2.皴法技巧：學(xué)習(xí)國畫中常用的皴法，如長短皴、點(diǎn)皴、濕皴等，掌握樹皮皴法的應(yīng)用。

3.色彩調(diào)配：學(xué)習(xí)國畫顏料的特性，掌握樹皮色彩的調(diào)配方法，如赭石、藤黃、墨色等。

4.繪畫步驟：詳細(xì)講解樹皮繪畫的步驟，包括構(gòu)圖、勾勒、皴擦、染色等。

5.實(shí)踐創(chuàng)作：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行樹皮繪畫的實(shí)踐創(chuàng)作。

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一課時(shí)：樹皮基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，介紹教材相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

第二課時(shí)：皴法技巧學(xué)習(xí)與實(shí)踐，結(jié)合教材實(shí)例進(jìn)行分析。

第三課時(shí)：色彩調(diào)配與繪畫步驟講解，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

第四課時(shí)：實(shí)踐創(chuàng)作，學(xué)生獨(dú)立完成一幅樹皮繪畫作品。

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生掌握國畫樹皮繪畫的技巧，提高創(chuàng)作能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師以教材為依據(jù)，系統(tǒng)地講解國畫樹皮的基本知識(shí)、皴法技巧和色彩調(diào)配等，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.示范法：教師現(xiàn)場演示樹皮繪畫的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀地了解和掌握繪畫方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.討論法：針對(duì)教材中的案例分析，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和審美觀念。

4.案例分析法：挑選教材中的優(yōu)秀樹皮繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生分析作品的皴法、色彩、構(gòu)圖等方面，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的繪畫技能。

5.實(shí)踐法：安排充足的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手繪畫，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

6.互助合作法：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流、合作，共同完成繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

7.個(gè)性化指導(dǎo)法：針對(duì)學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題，給予個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的繪畫方法，提高繪畫水平。

8.評(píng)價(jià)與反饋法：對(duì)學(xué)生完成的繪畫作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)，提高繪畫技能。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、合作精神等，占總評(píng)的20%。

-出勤情況：評(píng)估學(xué)生的出勤率，表現(xiàn)積極的學(xué)生將獲得加分。

-課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生提問、回答問題、參與討論，活躍課堂氣氛。

-課堂紀(jì)律：評(píng)估學(xué)生在課堂上的紀(jì)律表現(xiàn)，如遵守時(shí)間、尊重師長等。

2.作業(yè)完成情況：占總評(píng)的30%。

-課后練習(xí)：根據(jù)教材內(nèi)容，布置課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-繪畫作品：學(xué)生需按時(shí)完成繪畫作業(yè)，評(píng)估其技能掌握和應(yīng)用情況。

3.期中考試：占總評(píng)的20%。

-理論知識(shí)：測試學(xué)生對(duì)國畫樹皮基礎(chǔ)知識(shí)、皴法技巧、色彩調(diào)配等方面的掌握程度。

-實(shí)際操作：現(xiàn)場繪畫，評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。

4.期末作品展示：占總評(píng)的30%。

-學(xué)生需在期末完成一幅具有個(gè)人特色的國畫樹皮作品，展示所學(xué)成果。

-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括：創(chuàng)意、技巧、色彩搭配、構(gòu)圖等。

5.同伴評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在作品展示環(huán)節(jié)相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)審美能力和批評(píng)精神。

-學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同伴的作品進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。

-同伴評(píng)價(jià)結(jié)果作為期末作品展示評(píng)分的一部分。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-每周2課時(shí)，分別為周一和周三下午。

-教學(xué)進(jìn)度按照教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)階段，每階段4課時(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-期中考試安排在課程進(jìn)行到8課時(shí)時(shí)進(jìn)行，為期1課時(shí)。

-期末作品展示安排在課程結(jié)束前的最后2課時(shí)進(jìn)行。

-教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生作息時(shí)間較為充沛的下午，避免影響學(xué)生上午的主要課程學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在國畫教室進(jìn)行，配備多媒體設(shè)備，方便教師展示教材內(nèi)容和示范作品。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)在國畫實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行繪畫實(shí)踐。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，教師將適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，以保證教學(xué)質(zhì)量。

-遇特殊情況（如節(jié)假日、學(xué)?；顒?dòng)等），教學(xué)時(shí)間將提前通知學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。

5.個(gè)性化輔導(dǎo)：

-針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師將利用課后時(shí)間提供個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)