2024年文明小學(xué)生演講稿模版（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年文明小學(xué)生演講稿模版尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早安！我今日的演講主題是：《踐行文明，做優(yōu)秀學(xué)生》。我成長(zhǎng)于一個(gè)充滿陽(yáng)光和積極向上的文化環(huán)境，這里，我如天使般展開(kāi)理想的翅膀，內(nèi)心的喜悅?cè)缤ǘ浒憔`放。每天早晨，我踏入這個(gè)溫馨的家園，校長(zhǎng)和老師們?cè)陂T口的迎接，讓我感受到無(wú)比的溫暖。在這個(gè)和諧的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了行走。在走廊、教室，我始終保持穩(wěn)重，抬頭挺胸，步伐堅(jiān)定，充滿自信地前進(jìn)。在樓梯上，人多時(shí)，我們懂得互相禮讓，因?yàn)槲覀兩钪堑佬涯康狞S線是保障安全的生命線，不可侵犯。我們還理解到：“一小步向右，是世界的一大步?！币虼?，我們始終以兩人成排，三人成列的方式，自覺(jué)有序地行走。在這個(gè)美好的家園，我學(xué)會(huì)了言語(yǔ)的禮儀。我們說(shuō)一口流利的普通話，常將文明用語(yǔ)掛在嘴邊。"善言如春，惡語(yǔ)傷人。"在與同學(xué)的交往中，我們懂得和睦相處，友好合作，做到有理讓三分，無(wú)理時(shí)誠(chéng)懇道歉，相互尊重，相互信任。一句“你好”能帶給他人一天的愉快，一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”則能化解矛盾。在這個(gè)家園，我們始終保持寧?kù)o，避免打擾到正在專注思考的同學(xué)。在這個(gè)和諧的家園，我也學(xué)會(huì)了行動(dòng)的準(zhǔn)則。看到地上有廢紙，我們會(huì)毫不猶豫地彎腰拾起，妥善處理。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手，為他們排憂解難。我們始終以他人為重，做到“與人為善，心中有他人”。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的家園中，親近文明，展現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，成為真正的文明學(xué)生，讓文明之花在我們的校園、家庭、社會(huì)中處處綻放。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！2024年文明小學(xué)生演講稿模版（二）尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《“文明的小學(xué)生”》。我們偉大的中華文明，歷史悠久，我們的國(guó)家被譽(yù)為禮儀之邦。在如今這個(gè)文明之花遍地開(kāi)放的時(shí)代，不文明的行為同樣在我們的周圍存在著。同學(xué)們，我們都是零零后的一代，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。無(wú)論我們擁有多少榮譽(yù)的證書(shū)，無(wú)論我們進(jìn)入過(guò)多么優(yōu)秀的學(xué)府，如果忽視了文明禮儀，我們也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝敬父母、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才。作為零零后的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中注重自己的言行，自覺(jué)遵守文明禮儀。試問(wèn)，當(dāng)我們?cè)诿利惖男@中，看到被春風(fēng)卷起的紙屑，看到潔白墻壁上的腳印，看到操場(chǎng)上的果皮，看到灰暗的食品包裝，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能忍受這些不和諧的畫(huà)面嗎？同學(xué)們，美麗的校園需要我們共同維護(hù)，需要每個(gè)人的文明行為來(lái)裝點(diǎn)。春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)是純潔無(wú)瑕、充滿文明氣息的。文明如同和煦的風(fēng)，能溫暖每個(gè)人的心田；文明如同綻放的花，能裝點(diǎn)我們的社會(huì)家園。想象一下，如果每個(gè)人都能在公交車上為需要的人讓座，不隨意穿越草坪，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，不亂涂亂畫(huà)，維護(hù)公共衛(wèi)生，我們的社會(huì)怎能不和諧？怎能不溫馨？又怎能不井然有序、充滿和諧的旋律？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是點(diǎn)滴積累的，不良行為也是逐漸形成的。社會(huì)的和諧需要我們每個(gè)人的共同努力，而不僅僅是少數(shù)人的力量。因此，我們要做文明的小學(xué)生，無(wú)論在學(xué)校中，家庭中，還是社會(huì)上，都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。通過(guò)不斷自我提升，向文明禮儀靠攏，成為文明的“小使者”，展現(xiàn)出優(yōu)秀的道德品質(zhì)！文明讓我們理解做人的道理，文明讓我們認(rèn)識(shí)到不文明行為的負(fù)面影響，文明讓我們明白不良行為的丑陋。文明如同純潔的天使，它所到之處，快樂(lè)、幸福、和諧隨之飄揚(yáng)！文明不僅代表我們個(gè)人的形象，也代表學(xué)校，代表民族，代表國(guó)家的形象。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)做“文明小學(xué)生”，從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)決摒棄不文明的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的禮儀，為創(chuàng)建文明校園、社區(qū)、城市，為構(gòu)建禮儀之邦貢獻(xiàn)我們的一份力量。正如所說(shuō)：英姿颯爽零零后，文明禮儀銘記心。不良行為拋腦后，素質(zhì)修養(yǎng)皆優(yōu)秀。知識(shí)技能握手中，揚(yáng)眉吐氣展雄風(fēng)。國(guó)人贊譽(yù)零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！2024年文明小學(xué)生演講稿模版（三）親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們?cè)俅螀R聚一堂，共同迎接新的一天。我謹(jǐn)代表十九小學(xué)的全體教師，向大家發(fā)出倡議：讓我們攜手立志，成為講文明、懂禮儀的小學(xué)生。禮儀，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)便深深植根于我們的文化之中。我們是一個(gè)注重“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的民族。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)匀豢梢杂^察到許多言談舉止文雅、待人接物謙和、樂(lè)于助人的典范。在我們的校園和班級(jí)中，也有許多文明標(biāo)兵、禮儀衛(wèi)士。然而，令人遺憾的是，仍有部分同學(xué)在個(gè)人修養(yǎng)方面存在不足，出現(xiàn)了不文明的行為，如課堂不守紀(jì)律、課間追逐打鬧、隨地亂扔垃圾等，這些行為嚴(yán)重破壞了我們的校園環(huán)境。作為合格的小學(xué)生，作為中國(guó)公民，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，成為真正的文明使者。在此，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！讓我們共同踐行文明禮儀，成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：一、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓時(shí)，主動(dòng)行禮問(wèn)好；二、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；三、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源；四、上課時(shí)保持安靜，提前準(zhǔn)備，積極思考；五、課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，待人友善寬容、明禮誠(chéng)信；六、在公共場(chǎng)合輕聲交談、上下樓梯靠右行走、人多擁擠時(shí)注意謙讓。同學(xué)們，每一個(gè)微小的行動(dòng)都會(huì)積累成習(xí)慣，每一個(gè)習(xí)慣又會(huì)塑造我們的品格。當(dāng)我們給予他人微笑時(shí)，我們會(huì)收獲一個(gè)春天；當(dāng)我們給予他人溫暖時(shí)，我們會(huì)收獲無(wú)盡的快樂(lè)；當(dāng)我們給予他人謙讓時(shí)，我們會(huì)收獲無(wú)盡的敬重；當(dāng)我們給予他人真誠(chéng)時(shí)，我們會(huì)收獲溫馨的思念。文明禮儀，于國(guó)家而言，可立國(guó)安邦；于個(gè)人而言，