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文檔簡介

2021高考政治備考答題指導(dǎo)

全國I卷40題第3問解答策略

不少同學(xué)對開放性試題認(rèn)識不夠,覺得這就是送分題,其實這是對開放性

試題的誤解!

一、開放類題的具體形式

1.提出建議:依據(jù)對材料中某一現(xiàn)象或者問題的認(rèn)識,針對出現(xiàn)的問題,

提出相關(guān)的解決措施或建議。

2.擬定標(biāo)語:依據(jù)材料信息或設(shè)問指向,命制解決相關(guān)問題,或者擴(kuò)大相

關(guān)現(xiàn)象影響力的宣傳標(biāo)語或公益廣告等。

3,列舉提綱:依據(jù)某一主題列出發(fā)言提綱,或者列出關(guān)于某一現(xiàn)象或問題

的解決措施、意義、原因等的簡要說明。

4.列出活動或名言詩句,依據(jù)特定的主旨,寫出可行的活動項目或相關(guān)的

名言、詩句。

二、命題規(guī)律

近幾年,高考文綜全國卷第40題開放類設(shè)問常常依據(jù)背景材料設(shè)置探究

性、開放性設(shè)問,要求考生或提意見建議、或擬提綱要點、或找理由原

因、或?qū)懣谔枠?biāo)語、或答警句名言、或述觀點名稱。這一設(shè)問形式就是要

求考生在分析、解讀材料有效信息的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的哲學(xué)或文化知識去

解決具體問題,意在考察并培養(yǎng)考生的探究能力、分析能力和創(chuàng)新能力,

實現(xiàn)高考政治有知識立意、能力立意到素養(yǎng)立意的轉(zhuǎn)變。

三、解題方法與攻略

L解答建議類題目一般遵循以下步驟

明確設(shè)問中提出建議的依據(jù)與對象,即依據(jù)什么來提建議,提

明確設(shè)問信息出建議的依據(jù)是什么,這一依據(jù)主要是指知識依據(jù)還是行為依

據(jù)

把握主旨依據(jù)依據(jù)設(shè)問中要求提出建議的對象,明確提出建議的思路

找出對應(yīng)措施依據(jù)有效信息,立足理論和實踐兩個層面找出解決問題的措施

2.解答標(biāo)語類題目一般遵循以下步驟

明確標(biāo)語要求依據(jù)設(shè)問要求,明確撰寫什么樣的標(biāo)語,具體指向是什么

把握命制角度把握標(biāo)語宣傳的主旨,考慮標(biāo)語涉及的范圍和角度

完善標(biāo)語信息對標(biāo)語信息進(jìn)行修改完善,使其符合主旨要求

3,解答提綱類題目一般遵循以下步驟

明確設(shè)問要求通過對設(shè)問信息的分析,找出所列提綱涉及的核心內(nèi)容

把握思維角度依據(jù)核心內(nèi)容或者主旨,進(jìn)行發(fā)散思考,找出相應(yīng)角度

找出相應(yīng)依據(jù)依據(jù)角度:結(jié)合理論和現(xiàn)實,完善提綱信息

4.解答活動或名言詩句類題目一般遵循以下步驟

明確觀點要求依據(jù)設(shè)問指向,明確撰寫觀點的主旨依據(jù)或者核心內(nèi)容

找準(zhǔn)觀點定位依據(jù)主旨依據(jù),找出撰寫觀點的思路

完善觀點信息提出對應(yīng)的活動或名言詩句

我們以2019年全國1卷第40題⑶設(shè)問為例,來探討理解其解題思路,存

于內(nèi)心,應(yīng)戰(zhàn)2021年局考)

L解讀設(shè)問信息,明確命制角度與知識點

【第40題設(shè)問(3)]結(jié)合材料就保護(hù)和利用傳統(tǒng)村落(試題設(shè)問客體)提

出三條建議。設(shè)問要求提出三條建議,是針對“保護(hù)和利用傳統(tǒng)村落”這

一客體??忌诜治鲈O(shè)問、組織答案時。既不能脫離“傳統(tǒng)村落”的限定范

圍,也不能偏離“保護(hù)和利用”的要求。

2.答案要點要符合設(shè)問要求,具有可操作性

組織答案時,要在明確設(shè)問要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)上述不同類型,對材料有

效信息進(jìn)行針對性概括總結(jié)。如2019年全國卷第40題設(shè)問(3)可這樣組織

答案:①利用傳統(tǒng)村落品牌,發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游。②開發(fā)特色手工藝產(chǎn)

品,傳承傳統(tǒng)技藝。③修繕古民居、古建筑,完善基礎(chǔ)設(shè)施,增強(qiáng)傳統(tǒng)村

落吸引力。④開展民俗節(jié)慶、尋根問祖等活動,傳承歷史文化。(具體、

操作性強(qiáng)。這是對背景材料第二段的概括總結(jié)。)3.組織答案要多角度思

考,但要避免重復(fù)近年來,全國卷第40題設(shè)問(3)基本是用文化和哲學(xué)的

知識來探究問題的。所以,我們要有意識地加強(qiáng)文化、哲學(xué)類備考,提高

備考的針對性和實效性。

(1)對于文化類設(shè)問的備考,厘清知識體系及內(nèi)在聯(lián)系是關(guān)鍵。

(2)對于哲學(xué)類設(shè)問備考,整合、歸類模塊與知識體系是方向,掌握基礎(chǔ)知

識是前提,弄清設(shè)問所要運(yùn)用的知識范圍是關(guān)鍵。《生活與哲學(xué)》知識體

系建構(gòu):唯物論(第四、五課)、認(rèn)識論(第六課)、辯證法(第七、

八、九、十課)歷史唯物主義(第十一、十二課分別講了歷史觀和價值

觀)。分析試題設(shè)問時,可從模塊名稱,單元、課、框標(biāo)題甚至微觀的具

體知識點多個角度入手。

四、典型例題

(一)建議類

1.在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天,請就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建議。

【解題思路】

獲取信設(shè)問信息第(3)問,開放類題目

息材料信息第(3)問,城鎮(zhèn)化的發(fā)展,鄉(xiāng)愁的傳承

調(diào)用知

第(3)問,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

整理答(3)在保持原有村落形態(tài)的基礎(chǔ)上改善居民生活條件;加強(qiáng)中華傳統(tǒng)

案美德教育與傳承,使其轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國人的道德觀念

2.為樹立文化自信,某校開展“中學(xué)生講好中國故事”主題班會,請你結(jié)合

實際寫三條活動建議。(6分)

示例:①利用微博、微信、短視頻等現(xiàn)代傳媒傳播中國故事。②通過發(fā)表

文章介紹中國的社會和文化。③通過演講、主題班會、文化月等各種文化

活動傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3,請為新時期弘揚(yáng)革命文化提出三條建議。

示例:①新時期弘揚(yáng)革命文化要結(jié)合時代特點,更新文化傳播途徑,豐富

革命文化內(nèi)容。②通過新傳媒講好革命故事,傳播好革命文化。③對紅

色電影、歌曲及影視作品進(jìn)行時代化創(chuàng)新。④針對利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行造謠、破

壞、抹黑革命文化的不法分子要完善網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,堅決

予以打擊。

4.青年興則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng),請你為青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任提兩點建

議。

示例:①廣大青年要樹立家國情懷、遠(yuǎn)大理想。既要豐富內(nèi)在修養(yǎng),在細(xì)

節(jié)上下功夫:也要能胸懷世界和未來,樹立崇高的理想與志向,為共建人

類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。②青年應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的

意識、敢于實踐的行動。立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點滴做

起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績,譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。③廣大

青年要不怕困難、攻堅克難,勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、

項目攻關(guān)的前沿,經(jīng)受鍛煉、增長才干,為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸

福作出自己的貢獻(xiàn)。

5.新時代青年學(xué)生如何學(xué)習(xí)榜樣人物,請?zhí)岢鋈龡l建議。

示例;①學(xué)習(xí)領(lǐng)會榜樣人物狗立場、觀點和方法,不斷完善自我。②認(rèn)真

踐行社會主義核心價值觀,為人民服務(wù)?③從現(xiàn)在做起,從自身做起,從

日常做起,把自己積極融入為祖國發(fā)展、人民幸福的奮斗中去。④組織學(xué)

習(xí)榜樣人物的主題班會,開展學(xué)習(xí)榜樣人物的板報宣傳等活動,感受榜樣

力量,凈化心靈,提升覺悟。

6,青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培6請你就新

時代如何創(chuàng)新對青少年的愛國主義教育提出三條建議°(6分)

示例:①與時俱進(jìn),不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容,如將新時代先鋒楷模

的事跡作為愛國主義教育題材。②創(chuàng)新愛國主義教育的手段,利用新媒

體,傳播愛國主義教育的內(nèi)容。③借助多媒體、虛擬現(xiàn)實等方式,搭建數(shù)

字化愛國主義教育基地。

7.某校團(tuán)委擬舉辦“新時代公民道德建設(shè),我們在行動”活動,請你就活動

方案提出三條建議。

示例;①舉辦公民道德教育宣講會。②開展“凈化美化環(huán)境,共建美麗校

園”道德實踐活動。③觀看新時代先鋒楷模專題片。④開展“道德模范十

大標(biāo)兵”評選活動。⑤組織學(xué)生到敬老院開展志愿服務(wù)活動。

8,請就新時代如何傳播中醫(yī)藥文化,擴(kuò)大其影響力提出兩點建議。

示例:從中小學(xué)開始豐富中醫(yī)藥文化教育,弘揚(yáng)優(yōu)秀中醫(yī)藥文化;舉辦以

傳播優(yōu)秀中醫(yī)藥文化為主題的微視頻征集評選活動。

9.某班開展“推進(jìn)國漫發(fā)展,增強(qiáng)文化自信”主題活動,請你為我國動漫實

現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展提兩條方法論建議。

示例:①樹立辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識。關(guān)注變化發(fā)展的實際,

尋找新思路,確定新觀念。②堅持一切從實際出發(fā)。立足于中國特色社會

主義實踐,實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。③重視意識的作用,樹立正確的意識,推動

國漫創(chuàng)造性發(fā)展。

10.利用互聯(lián)網(wǎng),為學(xué)校弘揚(yáng)女排精神提出三條活動建議。

示例:觀看女排比賽片段;從網(wǎng)上搜集資料,進(jìn)行演講比賽;記敘具有女

排精神的優(yōu)秀學(xué)生事跡,在校園網(wǎng)站發(fā)表。

11.新時代青年當(dāng)向英雄模范學(xué)習(xí),請你結(jié)合實際提出兩條建議。

示例:①堅定理想信念,腳踏實地,不懈奮斗。②堅守愛國心、心懷報國

志,努力學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會。③弘揚(yáng)英雄氣概,造就不平凡的人生°

12.有專家指出,培育和踐行社會主義核心價值觀是國家治理的一項文化

戰(zhàn)略。請你就青年學(xué)生如何培育和踐行社會主義核心價值觀提出三條建

議。

示例:①培育和踐行社會主義核心價值觀,必須堅持馬克思主義不斷,增強(qiáng)

意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。②堅持社會主義核心價值觀,必須同這個

民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族這個國家的人民正在進(jìn)行

的奮斗相結(jié)合,同這個民族這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。③發(fā)展

中國特色社會主義文化,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,就是把培育

和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。

(二)標(biāo)語類

1.(1)2022北京冬奧會辦賽理念為“綠色、共享、開放、廉潔”,請你就此

設(shè)計兩條宣傳語,宣傳冬奧會。

【解題思路】

設(shè)問指向:第(3)問,設(shè)計宣傳標(biāo)語,屬于開放類主觀

設(shè)問信息

獲取信題

息第(3)問,北京冬奧會辦賽理念為“綠色、共享、開放、

材料信息

廉潔”

整理答(3)示例答案:北京歡迎您,藍(lán)天白云等著你;五湖四海皆賓朋,奧

案運(yùn)連著你我他;激情冰雪,廉潔奧運(yùn)

2.班級舉行“奮斗吧!青春”的主題班會,請列舉兩條活動宣傳語,要求主

題鮮明,每條限制在25個字以內(nèi)。

示例:無奮斗不青春,奮斗的青春最精彩;青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春

在奮斗中展現(xiàn)輝煌。

3.請你以垃圾分類為主題,擬兩條宣傳標(biāo)語。

示例:混放是垃圾,分類成資源;垃圾分一分,環(huán)境美十分;世界變成大

花園,垃圾分類是關(guān)鍵;給垃圾一個分類的歸宿,還我們一個清潔的世

界。

4,清水河污染事件的發(fā)生,給我們敲響了生態(tài)警鐘,為了保護(hù)母親河,請

你結(jié)合人生價值的有關(guān)知識撰寫兩條宣傳標(biāo)語。

示例;愛惜生命之源,就是愛護(hù)我們自己;保護(hù)環(huán)境,愛我家園;愛護(hù)母

親河,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等。

5,請為文化助力我國脫貧攻堅寫兩條宣傳標(biāo)語。

示例:名家文化精品扶貧,助力鄉(xiāng)村精準(zhǔn)脫貧;文化進(jìn)鄉(xiāng)村,脫貧助萬家;

文藝下鄉(xiāng)心系群眾,傾心幫扶情滿村莊。

6.某地召開以“工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)”為主題的研討會,請你為會場擬定三條宣傳

標(biāo)語。

示例;①保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn),共享工業(yè)文明;②保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)功在當(dāng)代,傳承

工業(yè)文明利在千秋:③挖掘保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn),提升城市文化品位等等。(每

點2分,共6分)

7.全民閱讀應(yīng)當(dāng)成為一種時尚。請你為書店設(shè)計三條彰顯閱讀意義的宣傳

標(biāo)語。

示例:①閱讀潤澤身心書籍豐盈素養(yǎng)6②生命的長度因閱談而延長,生命的

寬度因閱讀而擴(kuò)展。③品讀經(jīng)典以豐富涵養(yǎng),欣賞佳作以陶冶身心。

8.請你為保護(hù)文化遺產(chǎn)寫兩條宣傳標(biāo)語。

示例:保護(hù)文化遺產(chǎn)就是保護(hù)我們的歷史。保護(hù)文化遺產(chǎn),傳承千年文

明.千古文化留遺韻,一代文明展新風(fēng)。

9,春暖花開時,古人有"勸君莫食三春魚,萬千魚仔在腹中”,“勸君莫打

枝頭鳥,子在巢中盼母歸!〃的說法。地球是個大家園,現(xiàn)代人更需要培養(yǎng)

生態(tài)道德6請你為保護(hù)野生動物寫兩條宣傳標(biāo)語,要求主旨鮮明,每條不

過16字。

示例:沒有買賣就沒有殺害;捕殺、販運(yùn)野生動物就是犯罪;保護(hù)生物

多樣性就是保護(hù)人類自己;摒棄吃野味陋習(xí),提倡健康飲食等。

(三)提綱類

L閱讀《入黨誓詞》《憲法宣誓誓詞》,運(yùn)用人生價值的相關(guān)知識,以

“爭做新時代最幸福的人”為題,草擬一份讀后感提綱。(緊扣主題,條理

清晰,簡明扼要,聯(lián)系實際。)

示例;①人生的真正價值在于對社會的奉獻(xiàn);②努力奉獻(xiàn)、不斷奮斗的人

是最幸福的(或要不斷奮斗,爭做新時代最幸福的人)。

2.生態(tài)意識是影響生態(tài)環(huán)境發(fā)展的一個重要因素。某校以“讓綠色發(fā)展理

念內(nèi)化于心、外化于行”為主題開展演講活動,請你擬定三條演講提綱。

(6分)

示例:①充分認(rèn)識綠色發(fā)展理念對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性。②積極宣傳綠

色發(fā)展理念,讓綠色發(fā)展理念深入人心。③自覺踐行綠色發(fā)展理念,從我

做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起。④積極投身環(huán)保實踐活動,帶動全

社會形成綠色環(huán)保的文明風(fēng)尚。

3.班級學(xué)習(xí)園地“向,共和國勛章,獲得者學(xué)習(xí)、致敬”欄目征稿,請列舉三

個寫作要點。

示例:①向他們無私奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí);②向他們勇于獻(xiàn)身精神學(xué)習(xí);③向

他們大膽創(chuàng)新精神學(xué)習(xí)。

4.班級以“個人成才與國家發(fā)展”為主題開展班會活動,請擬定三條發(fā)言提

綱。

示例:①志存高遠(yuǎn),樹立崇高理想,實干報效祖國。②勇于實踐,腳踏實地,

學(xué)習(xí)科學(xué)知識。③不畏困難,團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏。④心系祖國和人民,刻苦

學(xué)習(xí),增長本領(lǐng)。

5.某校高三文(1)班開展“學(xué)習(xí)英雄模范、獻(xiàn)身新時代”班會活動,請你

準(zhǔn)備三個發(fā)言要點。(言簡意賅,每個要點不得超過20字)

示例:堅定理想信念,為中華民族偉大復(fù)興而奮斗:努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),為新

時代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);擔(dān)當(dāng)時代重任,內(nèi)化于心、外化于行。

6.2020年,是全面小康的偉大目標(biāo)實現(xiàn)之年,請你以此為主題,組織一次

演講比賽,從不同角度自擬三條演講標(biāo)題。

示例:“百年追夢,共赴全面小康新篇章:“脫貧致富,全面小康邁向新

臺階”?!爸腥A復(fù)興,全面小康踏上新征程?!?/p>

7.班級開展■學(xué)習(xí)時代楷模,成就出彩人生”主題班會,請你列出兩條發(fā)言

提綱。

示例:①學(xué)習(xí)時代楷模堅守初心、忠誠人民的政治品格。②學(xué)習(xí)時代楷

模淡泊名利、于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。③學(xué)習(xí)時代楷模恪盡職守、擔(dān)當(dāng)使命的

務(wù)實作風(fēng)。

(四)活動或名言詩句類

1.學(xué)校擬舉辦“青年學(xué)生要扣好人生第一??圩印敝黝}活動。請圍繞該主題

策劃三項活動,并概括其對“扣好人生第一??圩印钡囊饬x。

示例:舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神”主題演講會,為青年學(xué)生綻放

愛國主義青春光芒的提供精神食糧;前往革命歷史紀(jì)念館進(jìn)行參觀和學(xué)

習(xí),接受革命文化的熏陶,激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神;聆聽先進(jìn)人物

事跡報告會,彰顯榜樣力量。

2.為了傳播中國

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