唱歌 中國少年先鋒隊隊歌（教案） 音樂三年級上冊 人教版

課時教學(xué)筆記課題農(nóng)家孩子的歌內(nèi)容中國少年先鋒隊隊歌課型唱歌教學(xué)目標(biāo)1．情感態(tài)度價值觀：了解《隊歌》的歷史，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國，愛人民，愛班級，愛學(xué)校的教育。2．過程與方法：通過欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》，讓學(xué)生感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格，體會歌曲刻畫的少先隊員朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌。3．知識與技能：對《中國少年先鋒隊隊歌》產(chǎn)生親切感，并初步學(xué)唱第一段歌詞。學(xué)會演唱《出旗》音樂的樂譜。重點了解《隊歌》的歷史，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國，愛人民，愛班級，愛學(xué)校的教育。難點學(xué)唱關(guān)鍵情知統(tǒng)一教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體學(xué)生教科書環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案1010一、導(dǎo)入二、鋪墊練習(xí)三、中國少年先鋒隊隊歌四、欣賞《出旗》（一）聽音樂進(jìn)教室（播放歌曲音頻）（二）手指操。二、基本練習(xí)（一）播放歌曲《dorimi》，引導(dǎo)學(xué)生做單音連奏手型鞏固練習(xí)。（二）音階練習(xí)。C大調(diào)（三）哈農(nóng)一個八度內(nèi)的練習(xí)。第1條（一）、節(jié)奏。（二）、音型。1531235一、師：剛才同學(xué)們隨著音樂的節(jié)拍走進(jìn)教室，現(xiàn)在如果老師把這段音樂換成另一段音樂，你能隨音樂節(jié)拍走一走嗎？（播放歌曲音頻）聽到音樂，覺得自己能走的舉手。教師點名原地聽音樂走。（二）、師：誰知道？（三）、同學(xué)們想不想再聽一遍這首歌曲？（四）、聽完這首歌曲，你有什么問題想問？關(guān)于這些問題的答案我們來看大屏幕。（五）、我們都是少先隊員，對嗎？在入隊時我們就會唱這首歌曲了，下面我們一起來唱第一段歌詞。（播放歌曲音頻）這首歌曲寫得像表決心一樣，表決心用什么樣的感情來唱？那么，我們就用這種驕傲、自信、有力量的情緒來演唱這首歌曲。（六）、用步伐節(jié)奏寫成的歌曲或樂曲叫進(jìn)行曲?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》就是一首進(jìn)行曲。下面我們再來隨音樂走一走，體驗一下進(jìn)行曲。這次我們?nèi)嘁积R來走。（播放歌曲音頻）（一）、同學(xué)們走得真好，如果老師再換一段音樂，相信你一定走得更好聽，這首樂曲你在什么場合聽過？它的名字叫什么？我們班有運動員嗎？現(xiàn)在老師想請我們班的運動員到前面走一走。（播放樂曲音頻）（欣賞少先隊鼓號隊演奏的音頻或視頻）（二）隨教師學(xué)唱《出旗》的樂譜，提醒學(xué)生注意樂譜中只用了“513”四個音。（三）隨《出旗》的音樂踏步或分組列隊行進(jìn)，同時即興模仿吹對號的動作，也可模仿演奏隊鼓及镲的動作。不足之處：1. 連音線處三拍半唱滿2. 歌曲的情緒是快樂的，調(diào)整演唱的坐姿和表情3. 說的時候不要喊叫，不悅耳，要保護(hù)嗓子。板書設(shè)計節(jié)奏譜課后反思在教學(xué)細(xì)節(jié)上表述得不夠清晰，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)時間上分配得不夠合理，原認(rèn)為輪唱是本堂課的重點，應(yīng)該將更多的教學(xué)時