2023年甘肅省教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目真題沖刺卷

2023年甘肅省教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目真題沖刺卷一、【單項選擇題】1.某教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)未經(jīng)過其學(xué)生小麗的許可，私下將小麗的照片印在宣傳手冊上，并以此來吸引更多的學(xué)生報班。該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)侵犯了小麗的（）。A、生命權(quán)B、受教育權(quán)C、休息權(quán)D、肖像權(quán)正確答案:D2.對教師職業(yè)道德情操方面的要求，也是調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。A、熱愛學(xué)生B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C、廉潔從教D、尊重家長正確答案:C3.如下圖Excel數(shù)據(jù)表所示，可計算出張志剛總成績的函數(shù)是()A、SUMB、RANKC、COUNTD、AVERAGE正確答案:A4.在Excel中，在單元格輸入的數(shù)據(jù)前加“’”，則該單元格的格式()。A、時間類型B、數(shù)值C、日期D、字符正確答案:D5.針對教師提出的申訴，教育行政部門需在接到申訴書的次日起(??)日內(nèi)做出處理。A、7B、15C、30D、60正確答案:C6.教師張某拒不執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，隨意安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，張某的做法（）。A、合法，教師有選擇教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利B、合法，教師有安排教學(xué)進(jìn)度的權(quán)利C、不合法，教師有執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃的義務(wù)D、不合法，教師有提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)正確答案:C7.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（??）。A、特級教師B、教學(xué)熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師正確答案:D8.1866年，（）發(fā)明自激發(fā)電機(jī)，標(biāo)志著電力時代的到來。A、赫茲B、西門子C、法拉第D、伏特正確答案:B9.在PowerPoint中，不能完成對個別幻燈片進(jìn)行設(shè)計或修飾的對話框是()。A、背景B、應(yīng)用設(shè)計模板C、幻燈片版式D、配色方案正確答案:B10.對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的理解，不正確的是（）A、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是職業(yè)道德的基本要求B、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求?？梢匀〈鷮W(xué)校的其他各項規(guī)章制度C、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)D、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求正確答案:B11.彩塑是中國民間手工藝品，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合的膠泥為材質(zhì)，在木制骨架上進(jìn)行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國的彩塑到盛唐達(dá)到了頂峰，這一時期的代表作品是()A、云岡石窟像B、山西晉祠像C、麥積山石窟像D、甘肅敦煌塑像正確答案:D12.在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身；在《水滸傳》中，智謀出眾的人是（）A、晁蓋B、宋江C、吳用D、林沖正確答案:C13.下列選項中，與“愛不釋手：棄若敝屣”的邏輯關(guān)系相同的是(??)A、急功近利：急于求成B、東倒西歪：東扶西倒C、眾說紛紜：眾口一詞D、百發(fā)百中：百步穿楊正確答案:C14.下列戲劇中，折子戲《蘇三起解》節(jié)選自（??）。A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《竇娥冤》正確答案:A15.我國科舉制度中，殿試考上者稱為(??)。，第三名叫作(??)。A、進(jìn)士；榜眼B、貢士；探花C、院士；榜眼D、進(jìn)士；探花正確答案:D16.某小學(xué)項老師發(fā)現(xiàn)班上小娟最近情緒低落，上課分心，成績下滑，經(jīng)了解才知道有高年級學(xué)生多次欺負(fù)她，還不許他告訴別人，項老師的措施不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、鼓勵大膽向老師家長求助B、請求學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)加管教C、找到欺負(fù)小娟的學(xué)生進(jìn)行教育D、建議學(xué)校勸退欺負(fù)小娟的學(xué)生正確答案:D17.作為班長，曉月成功組織了很多班級活動。可是，曉月的媽媽擔(dān)心班級事務(wù)影響曉月的學(xué)習(xí)，私下對班主任范老師說：“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛??！狈独蠋煻挍]說就照辦了。范老師的做法()A、體現(xiàn)了對家長意見的尊重B、體現(xiàn)了教師與家長的合作C、忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性D、忽視了班級管理的差異性正確答案:C18.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航?！肥枪畔ＥD（）時期的作品。A、幾何形風(fēng)格B、東方風(fēng)格C、黑色人像D、紅色人像正確答案:C19.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，父母體弱多病，妻子下崗在家，孩子要讀書。于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙點錢補(bǔ)貼生活。這種行為（??）。A、可以，不影響正常教育教學(xué)工作即可B、可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事C、不可以，劉老師無權(quán)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課D、不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德正確答案:D20.率兵討伐商紂王的相關(guān)歷史人物是（??）A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王正確答案:A21.對“把學(xué)生看成是獨(dú)特的人”的基本含義理解錯誤的是（??）。A、學(xué)生是完整的人B、每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性C、學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異D、學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異正確答案:D22.（）是基于教育管理相對人申請的行政行為。A、教育行政復(fù)議B、教育行政申訴C、教育復(fù)議D、教育申訴正確答案:A23.新入職的小張老師發(fā)現(xiàn)教師工作不似想象中的輕松，而且工資平平。所以小張老師決定除了上課之外，其余事情都不參加，不備課，不布置作業(yè)，也不批改作業(yè)。小張老師的做法(??)。A、正確，教師可以自由安排課余時間B、正確，已經(jīng)完成了教師的本職工作C、錯誤，應(yīng)該運(yùn)用課余時間出去兼職D、錯誤，違背了愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范正確答案:D24.進(jìn)入6月份，不少市民發(fā)現(xiàn)蚊子越來越多，簡直無法控制。滅蚊劑也殺不完，一些曾經(jīng)“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。

以下哪項不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?()A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非常強(qiáng)，被殺死的往往是“嬌弱”的蚊種，適者則頑強(qiáng)地生存下來C、蚊子特別喜歡叮咬兒童D、不規(guī)范地使用滅蚊劑導(dǎo)致蚊子抗藥性的產(chǎn)生和快速增強(qiáng)正確答案:C25.某校李老師對于教材內(nèi)容不去主動領(lǐng)會和吃透，反而經(jīng)常從網(wǎng)上下載相關(guān)資料直接作為自己的教案，或者照抄其他老師的教案。上課的時候態(tài)度敷衍，教學(xué)方法單一，引起了學(xué)生的諸多不滿。李老師這些行為主要違反的教師職業(yè)道德要求是()A、廉潔從教B、愛崗敬業(yè)C、以人為本D、關(guān)愛學(xué)生正確答案:B26.亮亮在寒假期間擅自翻越學(xué)校圍墻進(jìn)入學(xué)校，導(dǎo)致腿部骨折。在本次事故中（）A、學(xué)校存在過錯，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任B、學(xué)校沒有過錯，但要承擔(dān)責(zé)任C、學(xué)校沒有過錯，無須承擔(dān)責(zé)任D、學(xué)校存在過錯，但可免除責(zé)任正確答案:C27.在PowerPoint中,新建演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)計模板,在該文稿中插入一個新幻燈片時,新幻燈片的模板將A、采用默認(rèn)型設(shè)計模板B、隨機(jī)選擇任意設(shè)計模板C、采用已選定設(shè)計模板D、需要指定其他設(shè)計模板正確答案:C28.陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毕铝羞x項對該句的理解錯誤的是（）。A、學(xué)生是沒有文化背景的人，是有待塑造的人B、學(xué)生是社會中的人C、學(xué)生是成長中的人D、學(xué)生是有獨(dú)立人格的人正確答案:A29.康德是德國著名哲學(xué)家，同時也是一位有重大貢獻(xiàn)的自然科學(xué)家。他積極探索天體的起源及其運(yùn)動變化規(guī)律，提出了關(guān)于太陽系自然形成的理論，這一理論是()A、“星云”假說B、“大爆炸”學(xué)說C、“銀河星系”假說D、“銀河系中心”學(xué)說正確答案:A30.童話通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象,反映生活,對自然物的描寫常用擬人化手法。下列選項中,作者與作品對應(yīng)不正確的是()A、科洛迪——《木偶奇遇記》B、圣愛克蘇佩里一《夏洛的網(wǎng)》C、拉格洛夫——《騎鵝旅行記》D、卡羅爾——《愛麗絲漫游奇境記》正確答案:B31.李鴻章說：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”據(jù)此判斷，他（）A、創(chuàng)辦江南制造總局B、開辦京師同文館C、創(chuàng)辦輪船招商局D、創(chuàng)辦福州船政局正確答案:C32.教師擁有專業(yè)發(fā)展的（??）。A、自主權(quán)B、決定權(quán)C、民主權(quán)D、管理權(quán)正確答案:A33.下列關(guān)于朋友關(guān)系與其雅稱，對應(yīng)正確的一項是()A、貧賤而地位低下時結(jié)交的朋友一莫逆之交B、有道德有學(xué)問的人結(jié)成的朋友一竹馬之交C、以平民身份交往的朋友一貧賤之交D、情誼契合、親如兄弟的朋友一金蘭之交正確答案:D34.“差生測智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金’”等一系列教育亂象的出現(xiàn)，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是（）。A、這些做法有悖于素質(zhì)教育理念，是一種“教育冷暴力”B、這些做法會給學(xué)生留下心靈創(chuàng)傷，不利于學(xué)生身心健康C、這是不尊重學(xué)生、損害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為D、這些做法能促進(jìn)有錯誤的學(xué)生積極反省，是一種有效的“懲罰教育”正確答案:D35.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應(yīng)該（）。A、降低或放棄對家長配合自己工作的期望B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑這些家長正確答案:C36.下列各項造成學(xué)生傷害事故的情形中，學(xué)校不需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是（）。A、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B、學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運(yùn)動或者其他活動的C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況積極采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的D、學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的正確答案:D37.個體戶徐某教唆未成年學(xué)生小剛盜竊路邊店鋪的手機(jī)。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，小剛的班主任發(fā)現(xiàn)這情況后，應(yīng)該（）A、向公安機(jī)關(guān)報告B、向法院提起訴訟C、向校領(lǐng)導(dǎo)匯報D、向黨組織報告正確答案:A38.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學(xué)。但是小明的口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認(rèn)真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發(fā)展的（??）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性正確答案:A39.小潘并非既懂德語又懂法語。如果上述斷定為真，那么下列斷定必定為真的是（??）。A、小潘懂德語但不懂法語B、小潘懂法語但不懂德語C、小潘既不懂德語又不懂法語D、如果小潘懂德語，小潘一定不懂法語正確答案:D40.在某小學(xué)發(fā)生的學(xué)生傷害事故中，學(xué)生孫某違反校紀(jì)對造成事故負(fù)有責(zé)任。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)?？梢詫O某給予（）A、罰款B、處分C、行政處罰D、心理干預(yù)正確答案:B41.下列詩人中，以邊塞詩著稱于世的是（）。A、曹操B、岑參C、李白D、陸游正確答案:B42.(??)是教育法律救濟(jì)的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上訪渠道D、社會渠道正確答案:A43.弗蘭茨·卡夫卡是現(xiàn)代主義、表現(xiàn)主義文學(xué)的重要代表，創(chuàng)作了一些影響很大的小說，在當(dāng)代西方文學(xué)中占有重要地位。下列選項，不屬于卡夫卡作品的是（）。A、《判決》B、《審判》C、《局外人》D、《變形記》正確答案:C44.教師職業(yè)道德高低的試金石是(??)A、廉潔從教B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C、團(tuán)結(jié)協(xié)作D、熱愛學(xué)生正確答案:D45.邱老師在工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一樣的，居然沒有得到認(rèn)可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚?！边@表明邱老師()A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、缺乏問題意識D、善于自我暗示正確答案:A46.某小學(xué)王老師家中有急事，未及時向?qū)W校請假，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，學(xué)校給予王老師教學(xué)事故警告處分，王老師對學(xué)校的處理不服，提出了申訴。王老師申訴的受理機(jī)關(guān)是(??)A、人事部門B、法院C、紀(jì)委D、教育行政部門正確答案:D47.四大文明古國是在國際上認(rèn)可度較高的對世界四大古文明的概稱。下列選項中，發(fā)源于尼羅河流域的文明古國是()A、中國B、古印度C、古巴比倫D、古埃及正確答案:D48.齊老師上課時喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會()A、聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度B、聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜C、聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜D、學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的正確答案:A49.小學(xué)教師丁老師經(jīng)常赴各地參加教學(xué)研討，他勤于鉆研并發(fā)表了不少論文，個人影響力越來越大。但他在教學(xué)生投入不足，班上學(xué)生成績不理想。對此，丁老師認(rèn)為：“不能僅以學(xué)生分?jǐn)?shù)評價教師工作?！倍±蠋煹难孕校ǎ〢、不合理，教師的首要任務(wù)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)B、不合理，丁老師未能正確理解教師的職責(zé)C、合理，不能以分?jǐn)?shù)作為評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)D、合理，有利于教師專業(yè)發(fā)展正確答案:B50.下列選項中，與“殺雞：儆猴”的邏輯關(guān)系相同的是()A、得隴：望蜀B、唇亡：齒寒C、居安：思危D、鑿壁：偷光正確答案:D51.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是()A、《辛德勒名單》B、《靜靜的頓河》C、《智取威虎山》D、《戰(zhàn)爭與和平》正確答案:A52.元曲四大家之一的關(guān)漢卿，被稱為“曲圣”，其代表作是(??)A、《墻頭馬上》B、《倩女離魂》C、《漢宮秋》D、《竇娥冤》正確答案:D53.20世紀(jì)70年代,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)一具約三百萬年前的年輕女性遺骨化石，取名“露西”，對她的化石研究后發(fā)現(xiàn)她能直立行走，將其歸類為南方古猿。該遺骨化石的發(fā)現(xiàn)地是（）A、津巴布韋B、坦桑尼亞C、阿爾及利亞D、埃塞俄比亞正確答案:D54.陳、張、王、李、宋五個學(xué)生參加中考，他們成績之間的關(guān)系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是（）。A、陳B、張C、王D、李正確答案:A55.《巨人傳》的作者是法國文藝復(fù)興時期杰出的作家和人文主義學(xué)者。他是（）A、拉伯雷B、莫里哀C、莎士比亞D、盧梭正確答案:A56.觀察下圖，圖中的天體M最可能是（）

①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正確答案:D57.陶行知曾說：“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。”這反映在教師職業(yè)道德中，要求教師要()。A、關(guān)愛學(xué)生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、終身學(xué)習(xí)正確答案:B58.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于不可再生能源的是（）A、核能B、太陽能C、風(fēng)能D、生物能正確答案:A59.地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度而減小,根據(jù)隨高度不同表現(xiàn)出的不同特點,大氣層可分為對流層、平流層、電離層和散逸層等。其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星燈天文現(xiàn)象的是A、對流層B、平流層C、電離層D、散逸層正確答案:C60.在用Word編輯文檔的過程中，要快速完成如圖所示的選擇需要配合鼠標(biāo)使用的鍵是()A、AhB、TabC、CtrlD、Shift正確答案:A61.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)該遵循一定的原則。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵??）。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C、教育與保護(hù)相結(jié)合D、對違反校紀(jì)校規(guī)的未成年人實施體罰，以儆效尤正確答案:D62.某班有這樣一條班規(guī)，即成績排名前十的學(xué)生可以在班級自由選擇座位，而成績排名后十名的學(xué)生只能坐在最后一排。該班級的這一規(guī)定()A、正確，有利于優(yōu)生安心學(xué)習(xí)B、正確，有利于激勵學(xué)困生上進(jìn)C、不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展D、不正確，未能平等對待所有學(xué)生正確答案:D63.教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（）A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值正確答案:A64.19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期，物理學(xué)發(fā)生的革命性變化，不包括（）。A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論正確答案:C65.在Excel中，為縮小單元格中的文字?jǐn)?shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應(yīng)選中()復(fù)選框。A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配正確答案:B66.學(xué)生張某在高考中，由他人代考，依據(jù)《教育法》規(guī)定，可由教育行政部門責(zé)令張某停止參加高考()。A、3年B、4年C、5年D、6年正確答案:A67.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得將實施義務(wù)教育的學(xué)校分為（）A、示范學(xué)校和非示范學(xué)校B、城市學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校C、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校D、重點學(xué)校和非重點學(xué)校正確答案:D68.教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和（）等。A、民主管理權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、人身權(quán)D、生命健康權(quán)正確答案:A69.敘事長詩《唐璜》將早在歐洲流行的傳說加以改造，把主人公從一個紈绔子弟變成善良的熱血青年，通過其奇特、復(fù)雜的經(jīng)歷，描述了當(dāng)時歐洲的社會生活。這部作品代表了19世紀(jì)英國詩歌的最高成就，該詩作者是()。A、彌爾頓B、丁尼生C、拜倫D、雪萊正確答案:C70.學(xué)校要迎接全市統(tǒng)一的考試，為了取得更好的成績，學(xué)校決定利用音體美課程的時間讓語數(shù)外科目的老師為學(xué)生答疑解惑，學(xué)校的做法（）。A、正確，有助于提升學(xué)生的考試成績B、錯誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展C、正確，有利于學(xué)生更好地掌握知識D、錯誤，加重了語數(shù)外老師的負(fù)擔(dān)正確答案:B71.（??）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。A、國務(wù)院教育行政部門B、國務(wù)院C、全國人民代表大會D、全國人民代表大會常務(wù)委員會正確答案:A72.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述，不正確的是（）。A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容D、中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等正確答案:D73.某校學(xué)生張曉經(jīng)常參與毆打、恐嚇其他同學(xué)，學(xué)?？梢裕ǎ〢、向教育行政部門申請，開除學(xué)籍B、向公安機(jī)關(guān)部門申請，送少管所進(jìn)行監(jiān)管C、向教育行政部門申請，送專門學(xué)校接受教育D、向人民政府申請，送勞動教養(yǎng)管理局進(jìn)行勞動教養(yǎng)正確答案:C74.二戰(zhàn)期間，中、美、英三國首腦召開國際會議，商討了聯(lián)合對日作戰(zhàn)計劃，確認(rèn)了日本歸還所侵占的臺灣等中國領(lǐng)土。該國際會議名稱是(??)。A、波茨坦會議B、凡爾賽會議C、開羅會議D、巴黎和會正確答案:C75.某校遵循國家相關(guān)規(guī)定，從不在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宗教活動和宗教課程。這說明中國實行（）A、教育與宗教相分離B、教育與宗教相結(jié)合C、宗教領(lǐng)導(dǎo)教育D、教育領(lǐng)導(dǎo)宗教正確答案:A76.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年，其父母應(yīng)向（??）提出申請。A、所在學(xué)校B、市教育局C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門正確答案:C77.以下四種西方繪畫藝術(shù)風(fēng)格中，（）是以地名命名的。A、拜占庭B、哥特C、巴洛克D、洛可可正確答案:A78.新建一個Excel工作簿，默認(rèn)包含（??）個工作表。A、1B、2C、3D、255正確答案:C79.稻、黍、稷、麥、菽均是我國種植歷史悠久的農(nóng)作物，其中“菽”是指()A、葉菜類B、薯類C、豆類D、高粱正確答案:C80.南京是中國歷史文化名城，有”六朝古都“之稱。下列選項中，曾在南京建都，卻又不屬前述“六朝”的是（）。A、三國吳B、東晉C、南朝陳D、明朝正確答案:D81.19世紀(jì)的一項重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動物硬脂更加堅硬，燃燒時間也更長。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項說法中正確的一項是（）。A、蠟燃燒時沒有太多煙塵B、蠟燃燒時散發(fā)出香味C、蠟沒有達(dá)到普遍使用D、蠟燃燒時間不長正確答案:A82.在Excel中，可用作單元格日期類型中年、月、日間的分隔符的是(??)A、“／”B、“?．?．”C、“＼”D、“、”正確答案:A83.薛老師習(xí)慣運(yùn)用PPT進(jìn)行教學(xué)。某節(jié)課上他自始至終不停地呈現(xiàn)PPT內(nèi)容進(jìn)行講解，不管學(xué)生是否明白其所表達(dá)之意。關(guān)于薛老師的做法，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、忽視了教學(xué)的本質(zhì)B、忽視了教師的中心地位C、忽視了教學(xué)的目標(biāo)D、忽視了學(xué)生的主體地位正確答案:B84.對某一數(shù)學(xué)題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆，當(dāng)眾訓(xùn)斥小李，該老師的做法違背了（??）。A、關(guān)注學(xué)科的教育理念B、以人為本的教育理念C、以教育者為中心的教育理念D、教會學(xué)生知識的教育理念正確答案:B85.李老師把作業(yè)從難倒易分成了ABC三類，他在班上特意交代:學(xué)優(yōu)生只能做A類作業(yè)，中等生只能做B類，學(xué)困生只做C類,李老師的做法(）。A、遵循因材施教原則B、減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)C、違背了教學(xué)相長的原則D、忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力正確答案:D86.縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對（??）的建設(shè)。A、城市學(xué)校B、薄弱學(xué)校C、農(nóng)村學(xué)校D、重點學(xué)校正確答案:B87.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是()的洪水。A、長江流域B、黃河流域C、淮河流域D、汾河流域正確答案:B88.大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被人家毆打的經(jīng)歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（??）。A、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)B、司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)C、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)正確答案:A89.在PowerPoint編輯狀態(tài)下，下列功能不能實現(xiàn)的是()。A、插入圖片B、插入版式C、插入表格D、插入圖表正確答案:B90.若需計算Excel某工作表中A1、B1、C1單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計算公式是()。A、=COUNT(A1：C1)B、=SUM(A1：C1)C、=SUM(A1，C1)D、=MAX(A1：C1)正確答案:B91.李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當(dāng)?shù)氖牵??）。A、因材施教B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C、嚴(yán)慈相濟(jì)D、潛心鉆研正確答案:C92.“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對教師的具體要求。A、關(guān)愛學(xué)生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、為人師表正確答案:B93.在Word中，模板文件中的默認(rèn)擴(kuò)展名是()A、．DOCB、．RTFC、．GIFD、．DOT正確答案:D94.方銘是老師眼里的“問題生”。班主任王老師經(jīng)常與他的家長聯(lián)系，每次方銘家長的態(tài)度都很誠懇，希望得到王老師的幫助，但王老師總是訓(xùn)斥家長沒有教育監(jiān)督好孩子。王老師的這一做法違背了教師職業(yè)道德的(??)要求。A、為人師表B、關(guān)愛學(xué)生C、終身學(xué)習(xí)D、愛崗敬業(yè)正確答案:A95.教師在上課之前．對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師（）的精神。A、尋弊索瑕和嚴(yán)格要求B、努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新C、實事求是和擺正位置D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精正確答案:D96.某老師很少留意成績一般的學(xué)生，把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。該老師的做法（）。A、有助于學(xué)生的個性發(fā)展B、有助于教學(xué)任務(wù)的完成C、違背了公正施教的要求D、違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求正確答案:C97.若要在啟動Word時，直接進(jìn)入所要編輯的Word文檔，不正確的是(??)。A、雙擊Windows桌面上該文檔的快捷方式圖標(biāo)B、選擇“開始”菜單中的“所有程序”中“MicrosoftWord”C、雙擊“資源管理器”中顯示出的該文檔的名稱D、選擇“開始”菜單中的“我最近的文檔”中該文檔的名稱正確答案:B98.世界上現(xiàn)存最早的有確切日期的雕版印刷品是（??）。A、《地藏經(jīng)》B、《金剛經(jīng)》C、《大藏經(jīng)》D、《道德經(jīng)》正確答案:B99.特級教師李老師經(jīng)常去聽年輕教師的課，并給予指導(dǎo)。一次，聽孫老師上課時，李老師發(fā)現(xiàn)孫老師對某個知識點的講解存在偏差，便當(dāng)場打斷教學(xué)予以糾正。這說明李老師（）。A、幫扶心切，嚴(yán)慈相濟(jì)B、甘為人梯，示范失當(dāng)C、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘D、嚴(yán)于律己，缺乏尊重正確答案:B100.西湖位于杭州城西，屬于湖泊型的國家級風(fēng)景名勝區(qū)，受到過古今中外無數(shù)詩人的贊美。以下詩句不屬于贊頌杭州西湖美景的是(??)A、湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪B、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低C、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨D、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇正確答案:C二、【材料分析題】1.下面是班主任陳老師在小辰的師生“悄悄話”本上的部分留言：4月6日：今天你怎么遲到了呢？你解釋說是起床晚了。晚上睡覺時，把鬧鐘調(diào)好，老師相信你以后絕不會遲到了！4月9日：今天語文課上，你精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，真棒！4月13日：我發(fā)現(xiàn)你最近總是悶悶不樂，上課聽講注意力也不太集中，有什么心事，可以告訴我嗎？4月15日：你最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步哦！老師還要為你能幫助生病的曉君點個大大的贊！4月19日：在大掃除活動中，你主動要求擦窗戶,擦得真干凈。你在家也準(zhǔn)是個愛勞動的好孩子！4月23日：班級的圖書角里多了幾本新書，老師一看，原來是你捐的。你真是個熱愛班集體的好學(xué)生！4月30日：哇，你還會跳街舞！你今天在班會上的展示讓大家刮目相看，老師也要向你學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不同的興趣！請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度,評析陳老師的教育行為。2.在講解《坐井觀天》這篇課文時，張老師問哪位同學(xué)愿意讀課文。明明主動舉手，但他將課文里的“天不過井口那么大”這句話讀成了：“天，不，不過，井，井口，那，那么大。”他的結(jié)巴逗得全班同學(xué)哈哈大笑，學(xué)習(xí)委員說：“明明，你怎么又搗亂呢?”張老師愣了一下，問故作結(jié)巴的明明：“你為什么要這樣讀啊?”明明說：“因為青蛙長時間待在井底，沒有人和它講話，時間長了，它就連話也說不好了。”聽了明明的回答，張老師靈機(jī)一動，大聲問：“大家覺得明明的回答有道理嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：“有一點道理！”“怎么可能呢?”看到同學(xué)們對這個問題那么感興趣，張老師說：“現(xiàn)在請大家默讀課文，體會一下青蛙到底是怎么想的?！?分鐘后，張老師讓同學(xué)們帶著感情朗讀課文，這一次同學(xué)們把課文讀得有聲有色。請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析張老師的教育行為。3.我班學(xué)生小文上課注意力不集中，總喜歡動這動那，隔三差五就惹是生非。正當(dāng)我為此頭疼時、數(shù)學(xué)老師告訴我，上課時小文完全被一本書給迷住了，走到跟前他都沒察覺，聽罷，我眼前一亮——教育契機(jī)可能就潛藏其中!我把小文叫到眼前，微笑著問道“你知道我為什么找你來嗎!““知道.......因為我上課看課外書，”他有點兒吞吞吐吐，還沒等我開口應(yīng)，又連忙說道:“老師，這本書是我跟同學(xué)借的，我答應(yīng)人家下午就要?dú)w還，所以我要抓時間看完?！蔽逸p輕地摸了摸他的頭，說道:“小文，老師其實是要表揚(yáng)你的，”他一聽，滿臉疑惑，瞪大了眼睛看著我，“第一，你熱愛閱讀，說明你是個好學(xué)的孩子，第二,老師走到眼前你都沒察覺，說明你有專注的品質(zhì)，第三，你不但能意識到自己的錯誤，而且認(rèn)錯態(tài)度良好，更難得的是，你是為了按時還書才這樣做的，說明你信守承諾,”聽完這些，小文臉上微微泛紅，有些不好意思“老師，對不起，我以后一定注意上課不看課外書。后來，我特意在教室里布置了一個讀書角，經(jīng)常和小文一起讀書，有時還會圍繞一個問題討論交流，小文從閱讀中慢慢地學(xué)會了控制自己的情緒，約束自己的行為。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀角度出發(fā),評析“我”的教育行為。4.調(diào)入特殊教育學(xué)校不久，李老師便組建了“學(xué)生啟明藝術(shù)團(tuán)”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、器樂等。面對家長們的不解和質(zhì)疑，李老師誠懇地解釋道：“音樂也許不能成為他們謀生的手段，但一定能讓他們的世界豐富多彩?！崩罾蠋熇谜n余時間耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生唱歌和朗誦，還多次邀請校外專家教他們拉二胡，吹葫蘆絲……孩子們的藝術(shù)天分逐漸顯現(xiàn)。因為身體的缺陷，媛媛郁郁寡歡、不太合群，自從參加藝術(shù)團(tuán)后，媛媛找到了自己的興趣所在，聽歌、學(xué)歌幾乎成了她課余生活的全部，李老師發(fā)現(xiàn)后，便幫助她訓(xùn)練氣息，矯正發(fā)音，媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐漸開朗起來。孩子們舉手投足間小心翼翼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的姿態(tài)，李老師看在眼里，疼在心上。她萌生了一個想法：開設(shè)形體訓(xùn)練課，練習(xí)坐姿，立姿，走姿，幫學(xué)生塑造形體。因為生理缺陷，同學(xué)們只能通過觸摸來感知肢體動作，李老師就讓學(xué)生觸摸她的肩部、頸部、背部和腰部，體會頭正、胸挺，腰直的感覺，漸漸地，孩子們改變了先前的姿態(tài)，走路變得昂首挺胸，洋溢著自信了。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度評析李老師的教育行為。5.就中國古人對詩、禮、樂的理解看，我們很難分清它到底是屬于美學(xué)還是倫理學(xué)的問題。比如，詩或《詩經(jīng)》作為文學(xué)形式，它的基本價值在于審美和情感表達(dá)，是美學(xué)的，但自孔子時代始，其道德、政治喻義被歷代經(jīng)學(xué)家進(jìn)行了無限發(fā)揮，《詩經(jīng)》因此幾乎成為社會風(fēng)教和政教讀本。與此一致，禮主要涉及道德倫理問題，但由其昭示的人的行為的雅化和群體活動的儀式化，則是審美的:樂是中國社會早期對詩、樂、舞等藝術(shù)形式的統(tǒng)稱，其審美和藝術(shù)特性自不待言，但它預(yù)示的心性、社會乃至天地人神的整體和諧，卻指向倫理性的至善理想。也就是說，雖然按照現(xiàn)代學(xué)科劃分，美與善或者美學(xué)與道德之間存在分界，但在中國傳統(tǒng)文化的價值論述中，兩者卻是混融的，其一體性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分離性。但是，在中國文化傳統(tǒng)中，美與善或美與德之間仍然存在差異。比如在《論語·八佾》中，孔子評價上古樂舞《武》“盡美矣，未盡善也"，《韶》則“盡美矣，又盡善也"。這一方面說明美與善不可相互取代，即美的未必就是善的，另一方面則說明善必然是從美出發(fā)的善，美對于道德之善而言具有奠基性和先發(fā)性。正是因此，自孔子以降，中國儒家向來主張以審美教育涵養(yǎng)道德教育，即以美儲善。