美麗的丹頂鶴

第八單元·第二十課美麗的丹頂鶴學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能正確、流利有感情地朗讀課文和背誦課文。2．學(xué)會(huì)本課18個(gè)生字，會(huì)寫其中的8個(gè)字，理解由生字組成的詞語。3．知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，激起學(xué)生對(duì)丹頂鶴的喜愛之情，從而樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。導(dǎo)入課文要求：

自己讀一讀課文，遇（yù）到不認(rèn)識(shí)的字，用鉛筆圈出來?？梢越柚匆襞笥?多讀兩遍不認(rèn)識(shí)的字。初讀課文PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：輕聲讀課文，想一想丹頂鶴美麗在什么地方？為什么叫“丹頂鶴”？丹頂鶴生活在什么地方？丹頂鶴有什么生活習(xí)性？初讀課文給課文中的自然段標(biāo)上序號(hào)，說說每一段寫了什么？1.寫冬天到了，美麗的丹頂鶴從北方飛到南方（是候鳥）。2.寫丹頂鶴的外形美麗。3.寫丹頂鶴姿態(tài)美麗。4.寫丹頂鶴每年都到我國黃海之濱過冬。初讀課文說一說課文主要寫了什么？這篇課文主要描寫了丹頂鶴的美麗外形，說明了它們每年到黃海之濱過冬的習(xí)性，還教育我們保護(hù)野生動(dòng)物。初讀課文丹黑論dān

顯hēilùnxiǎn仙丹丹頂鶴黑色黑夜討論不論顯得顯然字詞積累仙伴之xiān度bànzhīdù神仙仙女相伴陪伴總之之后度過歡度字詞積累大聲讀詞語遙遠(yuǎn)

潔白

不論

顯得

傳說所以

嘹亮

脖子

嵌著

高雅仙鶴

旅伴

逗人喜愛

三五成群

度過無憂無慮黃海之濱引吭高歌學(xué)習(xí)字詞

冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。一群群一群美麗嘹亮遙遠(yuǎn)精讀課文丹頂鶴到底美在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴美的句子，多讀讀。1.丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。潔白黑的2.它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不的人們都叫它丹頂鶴。紅寶石鮮紅鮮紅丹精讀課文

丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。精讀課文丹頂鶴到底逗人喜愛在哪兒呢？自己讀課文，找出描寫丹頂鶴“逗人喜愛”的句子。

它的腿長,脖子長,嘴巴也長。精讀課文引吭高歌精讀課文展翅飛翔精讀課文

丹頂鶴不論是

，還是

，都顯得那么

。精讀課文傳說丹頂鶴神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。精讀課文黃海之濱丹頂鶴在黃海之濱無憂無慮地生活著，它們有的在（），有的在（），還有的在（）。精讀課文丹頂鶴給你留下了什么印象？精讀課文

我們國家已經(jīng)把丹頂鶴劃為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，建立起了黑龍江扎龍和江蘇鹽城兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)。丹頂鶴每年4---5月在黑龍江一帶繁殖，秋天到江蘇鹽城海灘第二故鄉(xiāng)過冬，第二年3月又飛回黑龍江。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們之間應(yīng)友好相處，平等相待，讓我們愛護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友吧！精讀課文搭配詞語嘹亮的遙遠(yuǎn)的潔白的鮮紅的無憂無慮的生活寶石歌聲羽毛北方課堂練習(xí)丹頂鶴簡介世界上共有15種鶴，我國產(chǎn)的有9種，幾乎占2／3。丹頂鶴是鶴類的代表，是一種大型涉禽，體長在l．2米以上。它身穿潔白的“衣服”，頭戴朱紅色的“小帽子”，翅膀上的黑羽毛好像“短裙子”。這種鳥從頭到腳，每個(gè)部分都顯得勻稱、修長：暗褐色的小眼睛，暗