2024年八年級(jí)物理講義（人教版）9.2液體的壓強(qiáng)（知識(shí)解讀）（原卷版）

9.2\o"9.2液體的壓強(qiáng)"液體的壓強(qiáng)（知識(shí)解讀）（原卷版）?知識(shí)點(diǎn)1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)2液體壓強(qiáng)大小比較?知識(shí)點(diǎn)3液體壓強(qiáng)的計(jì)算?知識(shí)點(diǎn)4連通器的原理?知識(shí)點(diǎn)5探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?作業(yè)鞏固訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：由于液體受重力的作用，若液體在失重的情況下，將無壓強(qiáng)可言。

2、液體壓強(qiáng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)（1）液體除了對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)外，還對(duì)“限制”它流動(dòng)的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)，固體則只對(duì)其支承面產(chǎn)生壓強(qiáng)，方向總是與支承面垂直。

（2）在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大。

3、容器底部受到液體的壓力跟液體的重力不一定相等?！镜淅?-1】（2023?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級(jí)開學(xué)）如圖所示，小明將自制的“液體壓強(qiáng)演示儀”放入水中，根據(jù)液體壓強(qiáng)規(guī)律，下列橡皮膜變化的現(xiàn)象，正確的是（）A．B．C．D．【典例1-2】（2022秋?古浪縣校級(jí)期末）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水且未滿，靜止在水平桌面上，若把該容器倒放在桌面上，如圖乙所示，那么水對(duì)容器底部的壓力將，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！咀兪?-1】（2023春?同安區(qū)期中）學(xué)好物理好處多，比如隨手涂鴉也能兼顧美與科學(xué)性。小娟同學(xué)想畫魚兒戲水時(shí)在水吐出氣泡的情景，如圖所示，聰明的你請(qǐng)幫她在圖中選出正確的畫法（）A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖【變式1-2】（2023春?蘭山區(qū)期中）如圖所示，將盛有適量水的細(xì)玻璃管由豎直位置A緩慢移至傾斜位置B。在此過程中，玻璃管中水柱的長度變化情況是，水對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)變化情況是（整個(gè)過程無水流出）。知識(shí)點(diǎn)2液體壓強(qiáng)大小比較知識(shí)點(diǎn)2液體壓強(qiáng)大小比較 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)主要與液體的密度、深度有關(guān)，比較其大小一定采取控制變量法來分析，利用公式采用密度比較法和深度比較法。【典例2-1】（2023秋?寶山區(qū)期末）如圖所示，圓柱形容器A、B，盛有體積相同的液體。若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為pA、pB，液體的質(zhì)量分別為mA、mB。則下列判斷正確的是（）A．若mA等于mB，則pA可能等于pB B．若mA等于mB，則pA一定等于pB C．若mA大于mB，則pA一定大于pB D．若mA小于mB，則pA一定小于pB【典例2-2】（2023秋?海門市校級(jí)期末）三個(gè)底面積相同，形狀不同的容器，容器質(zhì)量忽略不計(jì)，如圖所示。裝入質(zhì)量相同的水，但都沒有裝滿，三者底部所受到壓強(qiáng)的關(guān)系是：；水對(duì)容器底部的壓力的關(guān)系是：；容器對(duì)水平地面的壓力關(guān)系是；容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是。【變式2-1】（2023?湖北開學(xué)）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一小圓孔用薄橡皮膜封閉，在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形狀未發(fā)生改變。下列說法正確的是（）A．左側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大于右側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng) B．左側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)小于右側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng) C．左側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于右側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) D．左側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于右側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)【變式2-2】（2023春?蜀山區(qū)校級(jí)月考）容積相同的甲、乙兩個(gè)長方體容器都裝滿水，如圖所示，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲F乙；容器底部受到水的壓強(qiáng)p甲p乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。知識(shí)點(diǎn)3液體壓強(qiáng)的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)3液體壓強(qiáng)的計(jì)算 1、計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是p=ρgh。2、液體壓強(qiáng)的大小只取決于液體的種類（即密度ρ）和深度h，而和液體的質(zhì)量、體積沒有直接的關(guān)系。3、運(yùn)用液體壓強(qiáng)的公式計(jì)算確定深度時(shí)，要注意是指液體與大氣（不是與容器）的接觸面向下到某處的豎直距離，不是指從容器底部向上的距離（那叫“高度”）?！镜淅?-1】（2023春?碑林區(qū)校級(jí)月考）質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2。水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小1000Pa，當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時(shí)，如圖乙所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為1800Pa，則下列選項(xiàng)正確的是（g取10N/kg）（）A．水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)是4000Pa B．水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kg C．乙圖中桶對(duì)地面的壓力大小為226N D．小明豎直向上提水桶的力F大小為154N【典例3-2】（2023春?新城區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，一重為2N的薄壁容器中裝有質(zhì)量為600g的水，容器的底面積為40cm2，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa，水對(duì)容器底部的壓力為N，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。（g取10N/kg）【典例3-3】（2023春?青秀區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，一重為20N、底面積為0.02m2的容器置于水平桌面上，所裝液體的體積是0.01m3，深0.3m。若容器底受到的液體壓強(qiáng)是2.4×103Pa，求：（1）液體的密度；（2）距容器底面0.1m處的a點(diǎn)液體的壓強(qiáng)；（3）如果把容器里的液體換成水，求容器底受到水的壓力?！咀兪?-1】（2023秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，完全相同圓柱形容器甲、乙中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，將兩個(gè)完全相同的實(shí)心小球分別浸入水和酒精中，兩容器中液體足夠多且均未溢出，靜止后兩個(gè)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量為Δp甲、Δp乙，水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量分別為Δp水、Δp酒精，則下列判斷中正確的是（）A．Δp甲可能等于Δp乙 B．Δp甲一定大于Δp乙 C．Δp水一定大于Δp酒精 D．Δp水可能等于Δp酒精【變式3-2】（2022秋?銅仁市期末）如圖所示，思林水電站位于思南縣境內(nèi)的烏江干流上，是烏江水電基地的第八級(jí)電站。碾壓混凝土重力壩最大壩高117m，壩頂全長326.5m，壩頂高程452米，水庫正常蓄水位440m，相應(yīng)庫容12.05億立方米，調(diào)節(jié)庫容3.17億立方米，裝機(jī)105萬kW，多年平均發(fā)電量40.64億kW?h，2009年全部機(jī)組發(fā)電。攔河大壩形狀為上窄下寬的原因是；汛期相較于枯水期，大壩底部所受液體壓強(qiáng)會(huì)。水庫正常蓄水高度是440m，水對(duì)水庫底部的壓強(qiáng)是Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【變式3-3】（2023?阿榮旗校級(jí)開學(xué)）如圖所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿質(zhì)量為100g的水后放在水平桌面上。已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面面積為100cm2，高為12cm（g＝10N/kg）。求：水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力。知識(shí)點(diǎn)4連通器的原理知識(shí)點(diǎn)4連通器的原理 1、連通器：上端開口，下部相連通的容器。2、原理：連通器里裝同一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平。3、連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的?！镜淅?-1】（2023春?商南縣校級(jí)期中）圖甲、乙為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，當(dāng)打開閥門時(shí)（）A．液體不流動(dòng) B．液體由甲容器流向乙容器 C．液體由乙容器流向甲容器 D．液體在兩容器間來回流動(dòng)【典例4-2】（2023春?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，茶壺的壺嘴和壺身組成了一個(gè)；A、B是茶壺中深度不同的兩個(gè)位置，其中A、B兩點(diǎn)受到茶水的壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pApB（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！咀兪?-1】（2023春?薌城區(qū)校級(jí)期中）在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（）A．B．C．D．【變式4-2】（2023春?水磨溝區(qū)期末）三峽船閘實(shí)現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示，船閘是根據(jù)原理工作的。當(dāng)閘室內(nèi)的水深為36m時(shí)，水對(duì)閘室底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa．（g取10N/kg）知識(shí)點(diǎn)5探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)5探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法?）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懸后w內(nèi)部壓強(qiáng)的因素有哪些；（2）實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。2、實(shí)驗(yàn)猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體深度，液體的密度，液體重力，方向等有關(guān)。3、實(shí)驗(yàn)器材：壓強(qiáng)計(jì)；燒杯；食鹽；水；刻度尺。4、器材作用及圖像（1）壓強(qiáng)計(jì)：測(cè)量液體壓強(qiáng)。（2）燒杯：盛放水。（3）食鹽：改變液體密度。（4）水：實(shí)驗(yàn)對(duì)象。（5）刻度尺：測(cè)量壓強(qiáng)計(jì)高度差。5、實(shí)驗(yàn)步驟步驟①將水倒入燒杯，如圖甲，控制探頭在水下深度不變，調(diào)節(jié)旋鈕改變探頭的朝向，觀察并測(cè)出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入表格；步驟②如圖乙，控制橡皮膜的朝向不變，改變探頭浸入水中的深度，觀察并測(cè)出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入表格；步驟③如圖丙，控制探頭在水和鹽水下的深度相同，觀察并測(cè)出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入表格。6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及應(yīng)用（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增加。（2）同種液體在同深度的各處，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。（3）不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大?！镜淅?-1】（2023?貴陽一模）在進(jìn)行“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，此操作可以驗(yàn)證的猜想是（）A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān) B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度有關(guān) C．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) D．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等【典例5-2】（2023春?青秀區(qū)校級(jí)月考）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的來反映液體壓強(qiáng)大小的；使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”），最后經(jīng)過調(diào)整使U形管兩側(cè)液面的高度。（2）仔細(xì)觀察圖1所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)隨增加而增大；②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的實(shí)驗(yàn)方法，該實(shí)驗(yàn)方法是（選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）。（3）如圖2所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖（填“a”或“b”）中裝的是鹽水?！咀兪?-1】（2023秋?長寧區(qū)校級(jí)期中）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置名稱是，可以用它進(jìn)行“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。由圖乙、圖丙和圖丁所示現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種液體（水），在同一深度，液體內(nèi)部。通過圖乙、圖丙和圖丁中所給的器材還可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與的關(guān)系?！咀兪?-2】（2023秋?靜安區(qū)期末）如圖（a）所示的裝置叫做，此裝置兩邊液面的可表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。進(jìn)行如圖（b）、（c）和（d）所示實(shí)驗(yàn)操作，是在探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與的關(guān)系；若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，還需要準(zhǔn)備（選填“更多的水”或“酒精”）。1．（2023春?巨野縣期末）下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法中，不正確的是（）A．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是因?yàn)橐后w受重力且具有流動(dòng)性 B．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且同種液體在同一深度向各方向的壓強(qiáng)大小相等 C．?dāng)r河大壩修建為“上窄下寬”，是因?yàn)樗纳疃仍缴?，液體的壓強(qiáng)越大 D．兩種不同的液體，誰的密度大，誰產(chǎn)生的壓強(qiáng)大2．（2023秋?靜安區(qū)期末）如圖1所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等。若在兩容器中分別抽出部分液體，使容器中剩余液體的體積相同，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙3．（2023春?亭湖區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，歡歡小組在做“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液體壓強(qiáng)與液體密度和所處深度有關(guān)，歡歡將探頭放入水中的某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（）A．將探頭向下移動(dòng)一段距離，高度差h變小 B．探頭在液體中位置不變，向燒杯中加入適量的水，高度差h不變 C．探頭在液體中深度不變，把燒杯中的水換成密度大的鹽水，高度差h變大 D．探頭在液體中深度不變，改變探頭在液體中方向，高度差h變小4．（2023春?臨湘市期末）如圖所示，甲、乙兩圓柱形容器的底面積之比為2：1，內(nèi)裝質(zhì)量相等的水，那么水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比p甲：p乙，水對(duì)容器底部的壓力之比F甲：F乙分別為（）A．p甲：p乙＝2：1，F(xiàn)甲：F乙＝1：1 B．p甲：p乙＝1：2，F(xiàn)甲：F乙＝1：1 C．p甲：p乙＝1：2，F(xiàn)甲：F乙＝2：1 D．p甲：p乙＝2：1，F(xiàn)甲：F乙＝1：25．（2023春?西平縣期中）物理學(xué)的許多概念來自生產(chǎn)、生活，人們對(duì)力的知識(shí)也是從日常生活中開始的。下列對(duì)力學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．液體壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器原理制成的 B．雞蛋碰碗，蛋破而碗不破說明相互作用力大小不相等 C．空間站處于失重狀態(tài)，因此航天員在空間站無法展示“淚雨如下”的現(xiàn)象 D．在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)，使彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)生形變的力是物體的重力6．（2023春?蓬江區(qū)校級(jí)期中）把兩端開口的玻璃管下方用薄塑料片托住（不計(jì)塑料片質(zhì)量），豎直放入水面下10.4cm處，然后向管內(nèi)緩慢注入煤油，當(dāng)煤油在管內(nèi)的高度為13cm時(shí)，塑料片剛好下沉，則煤油的密度是（）A．1.25g/cm3 B．1.0g/cm3 C．0.8g/cm3 D．0.4g/cm37．（2023春?偃師市校級(jí)期末）注射器針頭做得很尖，其目的是（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過程中，它受到海水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“不變”或“變小”），潛入海面下6km深處受到海水的壓強(qiáng)是Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。8．（2023春?思明區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，一只裝有某種液體的試管，傾斜時(shí)管底受到的壓強(qiáng)為p1，當(dāng)把它豎直放置后，管底受到的壓強(qiáng)為p2，則液體的深度（填變大、變小或不變），p1p2（填＜、＝或＞）。9．（2023秋?上海期中）如圖所示，容積為5×10﹣3米3的平底魚缸放在水平桌面中央，水深為0.1米。水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水為帕，把重為1牛的小魚放入魚缸后，魚缸對(duì)桌面壓力增加量ΔF浮1牛，水對(duì)魚缸底部壓力增加量ΔF水1牛（后兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）。10．（2023春?海珠區(qū)期中）如圖所示，小潔和小妮裝修時(shí)，把兩端開口的透明塑料軟管灌入一些水（水中無氣泡），將它兩端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水面靜止時(shí)，記下此時(shí)兩管中水面所在的高度A、B，此時(shí)A和B距離地面高度相同。這時(shí)的軟管相當(dāng)于一個(gè)；若A處距離水平地面0.8m，則地面上水管的C處受到水的壓強(qiáng)約為Pa。（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）11．（2023?巴南區(qū)開學(xué)）如圖甲，一足夠高的容器底面積為100cm2。厚度不可忽略的空杯靠一根輕質(zhì)細(xì)桿固定懸空于容器當(dāng)中，杯子高度為20cm?，F(xiàn)沿著容器邊緣緩慢倒入一定量的水，細(xì)桿對(duì)杯子的作用力F與所加水的質(zhì)量的大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)加入1kg水時(shí)，水對(duì)容器底的壓力為N；若在加入2.3kg水時(shí)，輕輕取走細(xì)桿，待液面重新靜止后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa。12．（2023春?雁塔區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，小明和小華用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。（1）如圖甲，該液體壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器。使用時(shí)，通過比較壓強(qiáng)計(jì)U形管來比較液體壓強(qiáng)的大小。（2）小明使用前檢查裝置。當(dāng)他用手指按