第7課《趣制標(biāo)識(shí)校園行》(課件)二年級(jí)勞動(dòng)北師大版_第1頁
第7課《趣制標(biāo)識(shí)校園行》(課件)二年級(jí)勞動(dòng)北師大版_第2頁
第7課《趣制標(biāo)識(shí)校園行》(課件)二年級(jí)勞動(dòng)北師大版_第3頁
第7課《趣制標(biāo)識(shí)校園行》(課件)二年級(jí)勞動(dòng)北師大版_第4頁
第7課《趣制標(biāo)識(shí)校園行》(課件)二年級(jí)勞動(dòng)北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課程標(biāo)題趣制標(biāo)識(shí)校園行北師大版勞動(dòng)二年級(jí)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道校園標(biāo)識(shí)牌有哪些作用嗎?校園標(biāo)識(shí)具有導(dǎo)向指示、警示、提醒等作用,能為大家營(yíng)造美麗和諧的校園氛圍。新課導(dǎo)入校園標(biāo)識(shí)牌的作用可真大!今天我們就來學(xué)習(xí)如何制作校園標(biāo)識(shí)牌。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備

白紙

彩色卡紙

鉛筆

橡皮擦

剪刀

彩筆

固體膠

新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程制作標(biāo)識(shí)牌要注意什么呢?在制作標(biāo)識(shí)牌時(shí),我們要清楚標(biāo)識(shí)牌在起到裝飾作用下,它還有另一個(gè)最重要的功能是服務(wù)大眾。在整個(gè)制作流程中,要保持標(biāo)識(shí)牌細(xì)節(jié)處理得當(dāng),標(biāo)識(shí)牌的內(nèi)容清晰無錯(cuò)誤。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程制作標(biāo)識(shí)牌要注意什么呢?我們的標(biāo)識(shí)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、醒目,讓同學(xué)們一讀就能記住。標(biāo)識(shí)圖案的設(shè)計(jì)要可愛,有趣,受同學(xué)們喜愛,如果能與眾不同就更好了。色彩運(yùn)用要簡(jiǎn)單,富有變化,還要鮮艷、豐富,這樣才能引人注目。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?①在白紙上畫一個(gè)圓作為背景。

新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?②在圓里面畫一個(gè)小圓作為樹冠,并在下面加上樹的主干。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?②在圓里面畫一個(gè)小圓作為樹冠,并在下面加上樹的主干。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?

③把節(jié)水的圖案畫在樹冠部分。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?④給設(shè)計(jì)好的圖案涂上顏色,并把圓剪下來。新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?

⑤為了讓標(biāo)識(shí)更醒目,在空白處寫上“節(jié)約用水”的文字,也可再畫上其他裝飾圖案。

新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?⑥為了讓標(biāo)識(shí)更立體,用彩色卡紙剪下一個(gè)比標(biāo)識(shí)的稍大一點(diǎn)的圓,作為背景。

新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)過程怎樣制作校園標(biāo)識(shí)?⑦把做好的標(biāo)識(shí)用固體膠粘到圖形卡紙上新課講授新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)校園標(biāo)識(shí)要注意什么?拓展延伸(1)學(xué)校標(biāo)識(shí)要求美感(2)體現(xiàn)學(xué)校文化形象(3)標(biāo)識(shí)的可使用性(4)標(biāo)識(shí)文字簡(jiǎn)練,易于理解(5)注重色彩搭配;造型美觀新課講授新課導(dǎo)入勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容我的獎(jiǎng)?wù)挛业臉?biāo)識(shí)醒目、美觀、大方

我的設(shè)計(jì)巧妙,解說清晰

我們分工科學(xué),積極合作新課講授新課導(dǎo)入從這次趣制標(biāo)識(shí)的活動(dòng)中,我們體會(huì)到了合作的樂趣。請(qǐng)校園小主人們把自己的收獲和感悟記錄下來,和大家一起分享吧!勞動(dòng)日記新課講授新課導(dǎo)入課堂小結(jié)趣制標(biāo)識(shí)校園行設(shè)計(jì)制作校園標(biāo)識(shí)的方法勞動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論