3.1 維護(hù)秩序 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

02如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？01如何理性參與網(wǎng)絡(luò)？溫故知新網(wǎng)絡(luò)要恪守道德，遵守法律目的是為了什么？？提高媒介素養(yǎng)學(xué)會“信息節(jié)食”學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德，遵守法律（1）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。（2）我們要在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價(jià)值觀。教學(xué)模板PPT語文S版二年級上第一課時(shí)

維護(hù)秩序第三課社會生活離不開規(guī)則1.政治認(rèn)同：知道良好的社會秩序促進(jìn)社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證人們安居樂業(yè)，人們應(yīng)自覺遵守社會規(guī)則。2.道德修養(yǎng)：懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺遵守社會規(guī)則，維護(hù)社會秩序。3.法治觀念：認(rèn)識到社會秩序與社會規(guī)則的關(guān)系，樹立秩序意識和規(guī)則意識。4.健全人格：培養(yǎng)觀察、感受社會生活需要秩序的能力，能夠通過自覺遵守社會規(guī)則來維護(hù)秩序，養(yǎng)成自覺養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。5.責(zé)任意識：通過認(rèn)識規(guī)則對維護(hù)社會秩序的重要作用，樹立以遵守規(guī)則為榮，以違反規(guī)則為恥的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：社會生活需要秩序。教學(xué)難點(diǎn)：秩序的維護(hù)要靠規(guī)則。要求：閱讀教材P22-25，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。1.什么是社會秩序？

包括哪些內(nèi)容？2.為什么要維護(hù)社會秩序（社會秩序的意義）?3.社會規(guī)則的形成及種類？4.社會規(guī)則的意義？自主學(xué)習(xí)一、社會生活有秩序你覺得哪邊上車會更快呢？右邊會更快無序有序1.社會秩序的含義和種類？含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)種類：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等博物館擾亂生產(chǎn)秩序闖紅燈亂扔果皮紙屑自覺排隊(duì)生產(chǎn)服裝有序等紅綠燈禁止大聲喧嘩交通秩序

圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？公共場所秩序社會管理秩序生產(chǎn)秩序?qū)Ｖ竾覚C(jī)關(guān)對社會的管理活動及秩序。在生產(chǎn)過程中，勞動者借助勞動資料，直接或間接地作用于勞動對象，使之變成產(chǎn)品的過程中需要遵守的行為準(zhǔn)則。包括車輛行駛、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作業(yè)、擺攤設(shè)點(diǎn)秩序等由國家法律、交通法規(guī)和人們的道德風(fēng)尚來維護(hù)。公共場所秩序，是指保證公眾安全的順利出入、使用公共場所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則。探究與分享（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？傍晚放學(xué)的時(shí)候，某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通，下雨時(shí)情況更加糟糕。雨天的校門口會造成哪些影響？①造成交通堵塞，易引發(fā)交通事故；②耽誤每個(gè)家長接送孩子的時(shí)間；③容易引發(fā)人們相互之間的矛盾，等等。如何改善？交警現(xiàn)場維持交通秩序；學(xué)校安排不同年級分時(shí)段放學(xué)；家長遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子；學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等。亂英國爆發(fā)13年以來最嚴(yán)重騷亂，首相斯塔默譴責(zé)：不惜一切代價(jià)將暴徒繩之以法。當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月29日，英國默西賽德郡紹斯波特鎮(zhèn)發(fā)生一起持刀襲擊事件，導(dǎo)致3名兒童死亡、至少8人受傷。犯罪嫌疑人為一名17歲男子阿克塞爾·魯達(dá)庫巴納（AxelRudakubana），此后社交媒體盛傳一則虛假消息，嫌犯是一名激進(jìn)穆斯林移民。連日來，英國各地的反移民和反穆斯林示威者不斷舉行抗議活動，隨后更是演變成極右翼的暴力、縱火和搶劫等騷亂事件。英國首相斯塔默譴責(zé)了8月4日在羅瑟勒姆一家收容移民庇護(hù)者的酒店所發(fā)生的襲擊事件，他當(dāng)天在向全國發(fā)表講話時(shí)表示，這是一場暴力犯罪，而非合法抗議，他警告那些參與事件的人將會“后悔”，誓言要“不惜一切代價(jià)將這些暴徒繩之以法”。英國首相為何誓言要“不惜一切代價(jià)將這些暴徒繩之以法”？①社會正常運(yùn)行需要秩序。(社會層面）每個(gè)社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。2.為什么需要社會秩序？（社會秩序的意義）(重點(diǎn))

飽受戰(zhàn)爭之苦的敘利亞，社會動蕩，老百姓居無定所……中國，社會穩(wěn)定，秩序井然，老百性安居樂業(yè)，盡享盛世幸福。（1）社會層面：社會正常運(yùn)行需要秩序。只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂，提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。（2）個(gè)人層面：社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，感受生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。

背誦2.為什么社會生活需要秩序？有了課堂紀(jì)律，才能安靜的上課；有了比賽規(guī)則，才能公平的比賽；

……

……生活需要秩序依靠規(guī)則維護(hù)秩序靠規(guī)則二、維護(hù)秩序靠規(guī)則紀(jì)律道德法律1.不能在教室內(nèi)大聲喧嘩2.走廊內(nèi)靠右側(cè)單排行走3.禁止打架斗毆4.見到老師要問好5.按時(shí)完成作業(yè)……1.不能在公共場所亂扔垃圾2.不能在公共場所大聲喧嘩3.尊老愛幼，樂于助人4.排隊(duì)時(shí)不能擁擠、不能插隊(duì)……1.禁止車輛闖紅燈2.必須贍養(yǎng)老人3.勞動合同保證勞動者合法權(quán)益4.違法行為必須接受處罰……發(fā)現(xiàn)我們身邊的規(guī)則（1）規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。（2）種類：道德、紀(jì)律、法律等

1.規(guī)則的含義和種類道德：在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來維持。紀(jì)律：由一定的社會組織或團(tuán)體制定的。法律：由國家制定或認(rèn)可的，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。1、禁止車輛違規(guī)停放2、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任……法

律1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完東西放回原處……道

德1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆5、按時(shí)到校，上學(xué)穿校服……紀(jì)

律

材料一：王某自2024年5月以來，多次在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表辱罵、詆毀中國國家隊(duì)運(yùn)動員和教練員的言論，其行為已涉嫌擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序和公然侮辱、詆毀他人。目前，嫌疑人王某已被廣州番禺警方依法刑事拘留。

材料二：據(jù)北京大興公安分局通報(bào)，在奧運(yùn)會乒乓球女單決賽后，賀某某惡意編造信息、公然詆毀運(yùn)動員和教練員，造成惡劣社會影響。目前，大興公安分局已依法將賀某某刑事拘留。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地結(jié)合材料，思考社會規(guī)則有什么作用？第九百九十一條民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害。第一千零二十四條民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。第一千零三十一條民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。法律鏈接社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。第二百四十六條以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。法律鏈接社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系。（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行。對違反社會規(guī)則行為的處罰既有強(qiáng)制性措施也有非強(qiáng)制性手段。

背誦4.社會規(guī)則的作用？維護(hù)秩序一、社會生活有秩序二、維護(hù)秩序靠規(guī)則社會秩序的含義和種類社會正常運(yùn)行需要秩序社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障社會規(guī)則的含義和種類社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)為什么社會生活需要秩序社會規(guī)則的作用（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）課堂小結(jié)1.工人在流水線上工作、學(xué)生在圖書館安靜讀書、人們排隊(duì)到景區(qū)游覽、紅燈停綠燈行這四類行為分別屬于社會秩序中的（）

A.社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序

B.生產(chǎn)秩序、公共場所秩序、社會管理秩序、交通秩序

C.公共場所秩序、社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序

D.交通秩序、社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序B課堂練習(xí)2.某研究機(jī)構(gòu)對公共場所人們的不文明行為的調(diào)查結(jié)果顯示如下，搶座、圍觀并起哄、插隊(duì)和闖紅燈在所有不文明行為中共占54%。這項(xiàng)結(jié)果提醒人們要(

)A．養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣B．遵守社會公共秩序C．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識D．提高自身文化修養(yǎng)課堂練習(xí)B3．對于“社會秩序與社會規(guī)則的關(guān)系”，以下理解正確的是（）①社會規(guī)則包括法律、道德、紀(jì)律等