2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)作文備考《高三名校聯(lián)考九月作文匯編》

2024屆高三最新名校聯(lián)考作文匯編（一）寫作主題：01認(rèn)清自我，保持定力03.弘揚(yáng)美德，恪守規(guī)范05水滿則溢智在留白07出門歷練，回家生息02敢于探索，路在腳下04開大格局，成大事業(yè)06心若磐石，人生沉潛08崇敬英雄、敬畏英雄作文匯編：01認(rèn)清自我，保持定力（四川省百師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴分性f過：“早成者未必有成，晚成者未必不達(dá)，不可以年少而自恃，不可以年老而自棄。”2023年6月29日，我國(guó)兩架搭載國(guó)產(chǎn)渦扇-15發(fā)動(dòng)機(jī)的殲-20首飛當(dāng)天，航空工業(yè)官方微博賬號(hào)就引用了上面的話。殲-20的發(fā)動(dòng)機(jī)以2011年的俄制發(fā)動(dòng)機(jī)到2023年國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)，歷經(jīng)了12年。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體、自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.成事不在早晚，貴在持之以恒。2.早成而不努力，最終“未必有成”。3.無論年齡大小，都要保持正確心態(tài)，才可以成就事業(yè)。4.每個(gè)人或者集體都有自己的節(jié)奏，要認(rèn)清自己，保持定力，才能成功。例文：成事不關(guān)早與晚，篤行不怠穩(wěn)致遠(yuǎn)“早成者未必有成，晚達(dá)者未必不達(dá)；不可以年少而自恃，不可以年老而自棄?！笔浅鲎悦鞔T夢(mèng)龍的《警世通言》中的名句。成事不在早晚，只要持之以恒。不要自矜于“早成”，不能自棄于晚不達(dá)。早成而不努力，蹉跎歲月，最終“未必有成”，而年歲雖晚卻鍥而不舍，鉆研進(jìn)取，也“未必不達(dá)”。正所謂：成事不關(guān)早與晚，篤行不怠穩(wěn)致遠(yuǎn)。當(dāng)代青年應(yīng)有矢志不渝的勇毅與定力，在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途上贏取屬于自己的一片天?！鞍镜米∪f丈孤獨(dú)，藏得住星辰大海?！蹦偷米〖拍?，才能迎得來繁華。“古來圣賢皆寂寞”。耐得住寒冬，才等得到花開；耐得住寂寞，才守得住繁華。自朝歌受挫之后，姜子牙便隱退渭水之畔，直至八十歲受聘于文王出山。在這段時(shí)間里，世人眼中的姜子牙垂垂老矣，就是一介無名老翁，且看起來不太聰明，要不，他怎會(huì)用直鉤釣魚呢？可是，在這期間，寂寞的姜子牙可沒閑著，而是不停給自己“充電”，這才有了出山之后的披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。姜子牙告訴我們：耐得住寂寞，才能迎得來繁華?！霸S我人間三百年，更兼風(fēng)雪路八千?！迸Φ讲贿z余力，成功只是早晚問題。真正厲害的人，都明白厚積薄發(fā)的道理，從來很努力，絲毫不著急。東晉時(shí)，王獻(xiàn)之一出生就活在父親王羲之的書圣光環(huán)下，長(zhǎng)大后難免急于在書壇打出自己的名聲。十四五歲時(shí)，他的書法已經(jīng)很出色，但比起父親來，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但心急的王獻(xiàn)之聽了父親的教誨后，不再急于求名，而是一心專研書法，最終被世人譽(yù)為書壇“亞圣”，留名千古。沒有人能成為你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，不遺余力，持續(xù)努力，才是自己人生路上的導(dǎo)航燈?！按笠粝Ｂ?，大象無形。”不馳于空想，不騖于虛聲，定力筑就成功。有人說，人生最幸運(yùn)，不過是大器晚成。但大器晚成的前提，是一個(gè)人持之以恒地刻苦努力，是對(duì)遺憾的釋懷，以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。在此之前，他曾多次入選備份乘組，卻又多次與飛天失之交臂。即使這樣，鄧清明也沒有放棄自己的飛天夢(mèng)想，反而一直25年如一日的努力著。如今已經(jīng)圓夢(mèng)九天的鄧清明，正在用自己的人生經(jīng)歷向我們證明：年齡，從來都不是限制夢(mèng)想的決定性因素。一個(gè)人的定力，決定他最終能走多遠(yuǎn)。定力不滅，心中的燈永遠(yuǎn)照亮前方黑暗的路。成事不關(guān)早與晚，篤行不怠穩(wěn)致遠(yuǎn)。生活也是這樣，或許我們天資愚笨，但一定要笨鳥先飛，用勤奮來彌補(bǔ)我們的不足。名不必少，有夢(mèng)則贏；“大器晚成”者，亦屢見不鮮。所以，人有小聰明，可喜可賀但不足為恃，千萬別忘了勤奮和堅(jiān)持；人遲鈍笨拙也不可怕，更不必氣餒，只要肯用功，不怕吃苦，堅(jiān)忍不拔，照樣也能踏上成功的坦途。02敢于探索，路在腳下（山東省新高考2023-2024學(xué)年高三9月聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在魯迅的雜文集《熱風(fēng)》里，有一篇《生命的路》。這是魯迅第一次給“路”下定義：“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”一年多后，他又在《故鄉(xiāng)》中說出了經(jīng)典的一句：“其實(shí)地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.披荊斬棘，走創(chuàng)新之路。2.獨(dú)辟蹊徑，走成功之路。3.攜手共進(jìn)，走發(fā)展之路。4.團(tuán)結(jié)合作，走繁榮之路。5.敢于踏足者處處是路。6.敢闖雷區(qū)，開辟集體前進(jìn)之路。7.勇于奉獻(xiàn)，探索人類前行的方向。例文：修遠(yuǎn)路漫漫，求索在腳下“世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路?！庇腥擞终J(rèn)為，世界上本來有眾人所走之常路，酣然自足于安逸之境，則會(huì)熄滅進(jìn)取的動(dòng)力，吞噬創(chuàng)新的潛能。依我所見，路，敢于開路，路就在腳下。方？從“公車上書”到“戊戌變法”，從“師夷長(zhǎng)技”到“德賽先生”，風(fēng)雨飄搖的清王朝從未放棄探“開路”“君主立憲”“民主共和”，有路沒路，是否能走，得親自去探尋求索，深思審慎，打破桎梏，山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。敢于去走，柳暗花明亦可擁有。銳意革新，獨(dú)辟蹊徑，詩與遠(yuǎn)方，康莊大道盡芬芳?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”腳下，敢于邁步，敢于選路，人間天堂馥郁芬芳。流而羈絆，不為世俗所動(dòng)搖，敢于走路，敢于選路，敢于開路?！昂`路藍(lán)縷以啟山林”之志走好中華復(fù)興之路，革故鼎新，讓中華民族的康莊大道世代綿延，與日月同光，與天地較長(zhǎng)！03弘揚(yáng)美德，恪守規(guī)范（貴州省黔東南苗族侗族自治州2023-2024學(xué)年高三9月月考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。自媒體時(shí)代，人人都有麥克風(fēng)，人人都有金話筒。然而現(xiàn)實(shí)之中，“開局一張圖，內(nèi)容全靠編”少“自媒體”為了追求流量毫無底線，常常“放飛自我”“張口就來”“惡意炒作”，內(nèi)容良莠不齊，泥沙俱下，歪曲事實(shí)，大量造謠抹黑、聳人聽聞的內(nèi)容被炮制出來并廣泛傳播。這些不良“自媒體”在一些公共話題中扮演著推波助瀾的角色，對(duì)輿論生態(tài)造成嚴(yán)重干擾和破壞。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.承擔(dān)傳播責(zé)任，恪守倫理規(guī)范。2.“自媒體”不是隨心所欲的“自留地”。3.抵制自媒體負(fù)能量，做有責(zé)任的自媒體。4.自媒體時(shí)代也要激濁揚(yáng)清。例文：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑——自媒體時(shí)代的“緊箍咒”我們生活在一個(gè)自媒體時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，人人都“記者”，你隨時(shí)可對(duì)某人某事拍攝，寫文，上傳于媒體；在這個(gè)自媒體時(shí)代，我們?cè)撊绾纬蔀樽悦襟w、如何看待自媒體？為此，我們倡議：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑。唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)，孫悟空神通廣大，卻因緊箍咒的存在而有所為有所不為。自媒體時(shí)代，我們言論自由，但自由不是放縱，我們是否也應(yīng)戴上“弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑”的緊箍咒，讓自媒體成為構(gòu)建和諧社會(huì)的有力抓手？心有緊箍咒，弘揚(yáng)真善美，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。自媒體時(shí)代，每個(gè)人都有自己的話語權(quán)，都可以成為信息的發(fā)布者。可到底該傳播哪些信息呢？水滴籌，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我們利用手中自媒體傳播消息，讓更多的人參與，最終滴水成海，幫助他人渡過難關(guān)。朋友圈，外出踏青，一雙慧眼擷取自然人文之美，拍下來分享給好友，讓他們欣賞造化神奇，領(lǐng)略世間美好。抑或思考人生，品味生活，有真知灼見，發(fā)個(gè)微博，給迷茫中的人一點(diǎn)啟迪和感悟。傳播真善美，讓我們的人生一路風(fēng)光迤邐，讓我們的社會(huì)一片和諧美好。念好緊箍咒，抵制假惡丑，做自媒體時(shí)代的智者。因?yàn)闆]有限制，信息發(fā)布者魚龍混雜，傳播的內(nèi)容泥沙俱下。謠言止于智者，此時(shí)，我們要擦亮雙眼，深思慎行，更不要在不明真相的情況下盲目轉(zhuǎn)發(fā)、推波助瀾，給當(dāng)事人造成傷害，而給圖謀不軌、動(dòng)機(jī)不純的人創(chuàng)造傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的機(jī)會(huì)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，在沒有全面掌握事實(shí)之前，不做任何評(píng)論，更不給任何“無稽之談”“以訛傳訛”滋生的空間。讓我們用自己的慧眼慎行，來保護(hù)自媒體的清風(fēng)正氣。牢記緊箍咒，弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑，做自媒體時(shí)代的仁者。自媒體時(shí)代，人人都渴望自己的話語權(quán)得到重視，都期望自己的話語能左右事件的發(fā)展?？晌覀冇袥]有想過，事實(shí)并不是那樣，或者自己的觀點(diǎn)不一定中肯，自己的看法不一定全面呢？萬州公交車墜江事件發(fā)生后，網(wǎng)友曾一邊倒地指責(zé)紅色轎車司機(jī)，甚至讓全體女司機(jī)中槍?？墒聦?shí)調(diào)查清楚后，卻發(fā)現(xiàn)紅色轎車司機(jī)也是受害者，當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上橫加指責(zé)的眾多網(wǎng)友，誰曾站出來給那位司機(jī)道歉？愿我們都心懷仁愛，不做網(wǎng)絡(luò)暴力的奴隸。為此，我發(fā)出一下倡議：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑。牢記緊箍咒，讓我們心中有敬畏，言行有底線，做一個(gè)自媒體時(shí)代的智者和仁者，如此方能讓和諧社會(huì)到處歡聲笑語，溫暖如春。04開大格局，成大事業(yè)（江蘇揚(yáng)州·高三揚(yáng)州中學(xué)?？计谥校╅喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作?！案窬帧毙×耍桓窬中×?，哪怕再小的事情也會(huì)覺得很大。以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。800字?！緦忣}指導(dǎo)】材料先對(duì)“格局”一詞進(jìn)行了闡釋：“格局”是指人看待事情的態(tài)度、眼界或者胸襟。“態(tài)度”“眼界”己，囿于一域，勢(shì)必眼界狹窄、見識(shí)短淺；胸懷全局，放眼世界，方能與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。寬廣的眼界什么時(shí)候都需要，尤其是日新月異的當(dāng)下社會(huì)?！靶亟蟆笔侵溉说男男?、肚量?！靶亟髮拸V”所描述的，正是那些心胸開闊，有包容之心、容人之量的不拘泥于眼前而著眼于長(zhǎng)期的人們?！案窬帧钡絿?guó)家、民族，都應(yīng)該有寬廣的胸襟，以大格局成大事業(yè)。“格局”“擁有大格局的重要性”“如何提升格局”失，而是要胸懷全局，放眼世界，放眼未來等?！緟⒖剂⒁狻?.開大格局，成大事業(yè)。2.格局決定高度。3.延展大國(guó)格局，助力民族復(fù)興【優(yōu)秀范文】格局之大，擔(dān)當(dāng)之重“”定了一個(gè)人眼界的寬窄，更決定了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。格局大小，影響眼界之寬窄；不同的眼界，擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任。魯迅說：“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”這是何等境界！格局就是無盡的遠(yuǎn)方，穿過重重阻礙，身負(fù)家國(guó)天下。擔(dān)當(dāng)是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。格局有大有小，根植于一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。格局大者，為國(guó)為民為天下，自喜。自古士人秉持“為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為生民立命，為萬世開太平”的立身哲學(xué)，“脊梁”……“路曼曼其”“”甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，岳飛“八千里路云和月”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”……這些格言詮釋什么是格局，什么是大我。開傷疤以引起療救的注意。這就是格局。有人批判現(xiàn)如今中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。精致利己主義，缺乏必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沾染了太多的功利主義、實(shí)用主義。錢理群教授指出真正的精英要有自我的承擔(dān)，要有對(duì)自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、人類的承擔(dān)。我們不會(huì)忘記“耶魯哥”國(guó)家而不計(jì)個(gè)人報(bào)酬……不忘初心，砥礪前行。05水滿則溢智在留白（2024屆湖南省金太陽高三9月聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）藝術(shù)需要留白，人生更需留白。本試卷語言文字運(yùn)用材料中提到的“留白”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【文題簡(jiǎn)析】本題設(shè)置模式高仿了2023年高考全國(guó)2卷的作文題，將閱讀和寫作融合考察，而從我觀察的考場(chǎng)情況看，很多同學(xué)恰恰忽略了這一點(diǎn)，對(duì)于留白這個(gè)概念或者混亂或者偏頗，在寫作過程中發(fā)力不集中，似乎有很多感慨但無從說起。“藝術(shù)需要留白，人生更需要留白”。顯然，“留白”已經(jīng)抽象為一種哲學(xué)和者美學(xué)概念。我們首先要搞清楚藝術(shù)當(dāng)中的留白是什么，其實(shí)作文前面的語言運(yùn)用題就是這道作文題的材料。材料主要是通過談中國(guó)畫當(dāng)中的留白手法來闡釋““留白”這一概念的內(nèi)涵，概括起來一是體現(xiàn)了“有無相生”的道家思想，二是契合了參禪頓悟的禪宗思想，三是“以布白凸顯靈動(dòng)，以空虛詮釋豐盈”的“余玉”之境。留白作為藝術(shù)手段，是為了創(chuàng)造更高妙的藝術(shù)境界，“人生更需要留白”，我們要思考的是怎樣把藝術(shù)概念移植到人生上來，人生的“有”“無”怎樣定義？人生的頓悟開明如何才能達(dá)到？人生的虛空和豐盈應(yīng)該怎樣運(yùn)作？……【立意分析】其實(shí)這個(gè)題目不是沒得寫，而是想到的太多，不知道怎么抓。留白，淺解起來就是留有空白。對(duì)人生來說，什么是空白呢？顯然不是什么都不做，什么都不做叫躺平。留白是個(gè)動(dòng)賓短語，“留”這個(gè)字有主動(dòng)性，不是被動(dòng)無奈，而是主動(dòng)選擇，是頓悟而后行，是一種人生智慧。留白的本質(zhì)是什么？從中國(guó)畫的角度看，就是虛空，就是道家說的“無”,你只有認(rèn)識(shí)到“無”的意義，才會(huì)懂得留白的價(jià)值，才會(huì)懂得“有”和“無”是相生的，大部人對(duì)“有”充滿興趣，對(duì)“無”或者興趣不大或者無暇思考。所以看透“有無”才可能有“留白”的可能，如何看待有無就是處理留白的本質(zhì)。人生的“留白”是什么？那太豐富了。不過從對(duì)應(yīng)當(dāng)下和貼近學(xué)生生活的角度看，我想可以有如下角度：從物質(zhì)生活的極大豐富中留一塊精神的空地；從汲汲于功名利祿的奔忙中停下來放空自己；在快節(jié)奏的日常中放慢腳步；在緊張的學(xué)習(xí)中給自己留一點(diǎn)空白時(shí)間；在擁有的時(shí)候想到失去，在失去的時(shí)候想到還會(huì)再失去，把無奈的空白變成坦然的留白；面對(duì)鮮花和掌聲，要留有一份謙虛，面對(duì)失敗和挫折，要抱有一絲希望；與人相處，熱烈中要保有一點(diǎn)空白，才會(huì)在艱難時(shí)有所緩沖……【例文引路】水滿則溢智在無為留下一片空白，這總是讓人不甘心的事情。兒時(shí)的涂鴉，我總擔(dān)心紙上有一處空隙，便不能彰顯我的筆力。長(zhǎng)大以后，在追逐夢(mèng)想的征途中，總是要害怕失去什么，把擁有當(dāng)做價(jià)值衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)。老子說，“洼則盈，敝則新”，那是在經(jīng)歷了許多的失敗和不甘之后才明白的道理。人生的很多不如意恰恰來自于總想擁有，總想富足。如果能早一點(diǎn)開悟，那將會(huì)省去多少無畏的掙扎和痛苦，然而，人生的過程不就是如此嗎？不經(jīng)過滿溢的昏聵，怎么知道留白的灑脫？職場(chǎng)上，你看別人收獲豐厚自己卻空空蕩蕩，別人聲名顯赫自己卻默默無聞，于是以“奮斗”為名，汲汲于一切可能之所得，醉心于一次又一次掌聲和鮮花。我曾嘲笑陶淵明，不為五斗米折腰？真的嗎？加一斗或可回心轉(zhuǎn)意，再加一斗我可成勞模?！叭龔骄突?，桑菊猶存”的田園生活不寂寞嗎？多年后再讀陶淵明，卻發(fā)現(xiàn)，陶淵明并不寂寞，寂寞的人是自己。身形漸衰，曾經(jīng)追逐的東西依然有人在追逐，而我內(nèi)心疲憊，一片空白，像是又回到了一張白紙，卻無力想再畫些什么。球場(chǎng)上，手握戰(zhàn)拍，腦袋里滿是左突右奔，想象著暴力扣殺一招制敵的完美自我。卻不知，體能有限的自己在跑了十幾分鐘之后動(dòng)作已經(jīng)變形，想象中處處可以發(fā)揮的地方已經(jīng)成為對(duì)手攻破可以自己的空白之地。終于有一天疲憊至極扭傷了腳，打疼了肩。你畢竟不是世界冠軍，那種處處是功夫的境界對(duì)我而言是虛幻的，不如主動(dòng)留白，守好自己能力之內(nèi)的球，不去掙扎那些受傷倒地也不能挽救的局面，留給自己多一點(diǎn)灑脫，鍛煉了身體，更要愉悅了心靈，難道這不是更重要的嗎？虛空則可豐盈。祖先的智慧早就昭昭如日，看中國(guó)畫的“余玉之境”，一只孤舟，一際江湖，點(diǎn)染之間，心思遼遠(yuǎn)。它不是西方油畫的那種濃墨重彩，艷麗光炫，而是秉承著我們傳統(tǒng)文化中的寧靜淡泊、以虛空的姿態(tài)收獲人生的意趣，以留白的手法呈現(xiàn)無盡的遐想，看起來空空蕩蕩，仔細(xì)品味起來則意蘊(yùn)無窮。水滿則溢，智在無為。也許今日，我仍然無法突破“看山是山、看水是水”的淺層認(rèn)知，但只要放下執(zhí)念，把自己的精力放在可為且能為之處，留下一片空間，讓自己開悟，留下一段空白，讓靈魂沉淀，留下幾處虛空，讓人與人之間保有美好的揣測(cè)。人生的圓滿必定能夠最終到來。06心若磐石，人生沉潛（新未來10月聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。石頭，總能引起人們無限的遐想……石頭可以是“西游世界”東勝神洲傲來國(guó)花果山水簾洞里的石猴美猴王；石頭也可以是“紅樓世界”大荒山青埂峰無稽崖的神瑛侍者真身通靈寶玉……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。[參考立意]1.厚重的人生離不開“積淀”2.物盡其用,人盡其才3.人的成長(zhǎng)離不開一定的磨礪4.雖歷經(jīng)磨難，仍要保持“本心”持續(xù)努力,不斷追求進(jìn)步和完善。例文：心若磐石無轉(zhuǎn)移，厚重人生需沉潛“沉潛厚重”生需沉潛的道理。我輩要想擁抱厚重的人生，要首先學(xué)會(huì)積淀和沉潛?！氨恐氐摹逼簌Z下水時(shí)一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的物猶此，人何為？如今快節(jié)奏的5G時(shí)代你是否還有擁抱厚重人生的那份堅(jiān)定？聽聞如今每年大學(xué)結(jié)業(yè)考試前平常空空蕩蕩的圖書館才會(huì)人滿為患，不禁讓人感概，沒有積淀與沉潛只靠短時(shí)間突擊換來的考試合格能否在社會(huì)生活中“合格”？成長(zhǎng)過程中要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的磨礪，從而讓積淀和沉潛更加厚重。磨礪。標(biāo)簽也才28歲，他是bosie創(chuàng)始人劉光耀，他曾一夜白頭，但始終在積淀與沉潛中不止磨礪，砥礪前行，我們有理由相信，劉光耀的人生一定會(huì)更加厚重與美好。千磨萬擊未經(jīng)墨染是“初心”“本源”，持續(xù)成長(zhǎng)，讓厚重人生更豐盈。當(dāng)潑天的富貴襲來，你是否會(huì)因過分的膨脹忘記積淀和沉潛？“帶貨一哥”李佳奇在粉絲經(jīng)濟(jì)井噴的時(shí)代早已財(cái)務(wù)自由，卻因嘲諷消費(fèi)者迅速消失在人們的視野，網(wǎng)友不禁喊話“你的初心呢？”相比之下東方甄選董宇輝在“講課式帶貨”中始終如一，他還是那樣平靜又深情的講述三生更豐盈。曹雪芹《題自畫石》言“愛此一拳石，玲瓏出自然”，賈島也有詩曰“松生青石上，泉落白云間?！弊屛覀兂蔀槟艹翝摚L(fēng)雨，葆初心的靈石，出落得玲瓏自然，匹配得上松生泉落，擁抱厚重輕盈得人生。07出門歷練，回家生息（甘肅省武威市、酒泉市等2023-2024學(xué)年高三9月聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生有兩個(gè)方向：出與回。出，是出門，走出家門，走出校門，走出先前的“門”……出是出發(fā)，是走出自己的舒適區(qū)，抵達(dá)另一個(gè)可能不會(huì)令自己太舒適的領(lǐng)域，是有所選擇、有所舍棄、有所收獲?；?，是回家，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”……你對(duì)人生的“出”“回”是如何看待的？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.出得了門，回得了家，人生才更有意義。2.出門勿忘回家，樂享出彩人生。3.出門以歷練，回家而生息。例文：追逐夢(mèng)想出發(fā)，找尋初心回家有人說，人生有兩個(gè)方向：出和回。就像山澗溪流為了奔向大海，不惜穿過平原深谷；就像大海勇于乘烈日之車，毅然灑向人間萬處；一滴水，以出和回的形式，完成自我的升華，獲得了熱烈與平靜的共舞。和我們一樣，時(shí)時(shí)追逐夢(mèng)想出發(fā)，不忘找尋初心回家。出，是出門，走出家門，走出校門，走出先前的“門”……這些門里門外的跨越，逐漸在我們?nèi)松漠嫴忌现仙Ｗ叱黾议T，離開愛護(hù)我們的家長(zhǎng)；離開校門，與關(guān)愛我們的老師、溫暖的同學(xué)揮手告別；工作之后，為了心中的一種想往，離開熟悉的舒適區(qū)，奔赴另一片沃野或荒原。無論我們是否愿意，有些門我們必須跨越；無論我們是否準(zhǔn)備好，門外的世界已經(jīng)就在眼前。如果必須出門，不能在門里登高沉潛、靜聽心曲、蓄積力量，怎能不懼到門外實(shí)踐磨礪、追逐發(fā)現(xiàn)、搏擊風(fēng)浪？出，更應(yīng)是出發(fā)，是走出自己的舒適區(qū)，抵達(dá)另一個(gè)可能不會(huì)令自己太舒適的領(lǐng)域，是有所選擇、有所舍棄、有所收獲。而人生，會(huì)在這種主動(dòng)的出發(fā)中升華。一代才女葉嘉瑩選擇了自己熱愛的古詩詞，為此她不惜放棄國(guó)外更優(yōu)厚的待遇，回到南開大學(xué)，最終收獲的是孜孜學(xué)子的熱切、古詩詞吟誦的不絕回音和中國(guó)古詩詞文化的當(dāng)代傳承；郭晶晶選擇了去見識(shí)更廣闊的天地，為此她放棄了參加下一屆奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，最終收獲的是如今以另一種光芒四射的身份活躍在自己人生的舞臺(tái)。我們每一個(gè)平凡的普通人，誰的一生不會(huì)經(jīng)歷選擇呢？為了夢(mèng)想出發(fā)，走出自己的舒適區(qū)，是勇氣，是智慧，是舍棄，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要一課。出門，出發(fā)，也不能忘了回“家”，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”?；丶?，除了獲得休憩與安慰，更意味著撥開迷霧云團(tuán)，找尋初心和自我。《西游記》中唐僧師徒從東土大唐出發(fā)，為了取得真經(jīng)，途中歷經(jīng)磨難、各種誘惑，最終唐僧不忘初心，完成使命。紀(jì)伯倫在詩歌《先知》中告訴我們，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。樊錦詩不忘初心，堅(jiān)守大漠，一生獻(xiàn)身敦煌文化；機(jī)長(zhǎng)劉傳健不忘初心，在客機(jī)遭遇毀滅性事故時(shí)，憑著責(zé)任與毅力挽救了一機(jī)人的生命；不忘回“家”，想想自己為什么出發(fā)，我們的心才能更安定、更堅(jiān)強(qiáng)。人生，需要“出”去，也需要“回”來。追逐夢(mèng)想出發(fā)，找尋初心回家，在不斷的出與回之間，收獲人生的綠樹繁蔭、一路繁花。08崇敬英雄、敬畏英雄（2024屆河北省金太陽高三10月聯(lián)考作文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人惡搞英雄的雕像、圖畫等，甚至在網(wǎng)絡(luò)上編造謠言、抹黑英雄、煙法律紅線?！皩?duì)中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中典、褻瀆英雄的事情?！?016年11月，習(xí)近平總書記在中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開幕式上如此講道。上述材料讓你有怎樣的感悟或思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。800字。[參考立意]1.心懷敬畏"崇尚英雄"不忘歷史"砥礪前行-2.用好法律武器"使法律成為捍衛(wèi)英雄尊嚴(yán)的利器與堅(jiān)強(qiáng)后盾.3.培育和弘揚(yáng)英雄文化"營(yíng)造良好社會(huì)氛圍.等等。[積累名句]1.一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有時(shí)代先鋒。2.命的人，他們是中國(guó)的脊梁?！斞?.戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦。——郁達(dá)夫4.忘記過去，意味著背叛。5.史星空的明星。其閃耀的光芒溫暖著民族的身骨，影響著一代又一代人。6.郁達(dá)夫曾在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的?！薄坝⑿凼呛诎抵械闹该鳠?，是照亮我們前行的燈塔。我們