河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣安子營(yíng)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)模擬練習(xí)

2024年安字營(yíng)鎮(zhèn)一初中秋期九年級(jí)化學(xué)期中模擬練習(xí)一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化的過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．氮?dú)庖夯? C．煤炭燃燒 D．酒精揮發(fā)2．首先發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了第一個(gè)元素周期表的化學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅3．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)? B．稀有氣體可以制成多種用途的電光源C．二氧化碳是一種空氣污染物D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主4.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列都由離子構(gòu)成的一組物質(zhì)是()A.氯化鈉、硫酸銅B.水、干冰C.金剛石、氧化汞D.氦氣、氨氣5．下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（）A．氖氣、臭氧 B．二氧化碳、過(guò)氧化氫溶液 C．高錳酸鉀、四氧化三鐵 D．鎂帶、冰水共存物6．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稱量固體 B．加熱液體C．量取一定量的液體 D．傾倒液體7.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是()A.木炭B.硫粉C.鐵絲D.鎂條8.科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氧氣的新工藝。鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31,相對(duì)原子質(zhì)量為70。則鎵原子的核外電子數(shù)為(

)A.31

B.39

C.70

D.1019．下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室通過(guò)蒸餾的方法降低水的硬度B．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度C．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水D．過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)10．有關(guān)元素、原子、分子和離子，下列說(shuō)法正確的是（）A．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)D．微粒得到或失去電子變成離子D.分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔11.科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷的含量。結(jié)合圖示，有關(guān)砷的說(shuō)法正確的是()A.屬于金屬元素 B.中子數(shù)為33C.原子質(zhì)量為74.92g D.表示原子核及核電荷數(shù)12.在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是()A.水是由氫、氧元素組成的B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2:1C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D.兩電極均冒氣泡，a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2:113.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的B.陽(yáng)離子一定是金屬離子C.在化學(xué)變化中，元素種類不變D.在物理變化中，分子種類不變14．亮氨酸的化學(xué)式為C6H13NO2，下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．亮氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成B．亮氨酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為72：13C．一個(gè)亮氨酸分子中含有一個(gè)氧分子 D．亮氨酸屬于純凈物二.填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。（1）兩個(gè)硫酸酸根離子_____；（2）地殼中含量最多金屬元素的氧化物_______________；（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是________________；16.可以用于除去河水中色素和異味的物質(zhì)是______________。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，我們通常用______________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。17．將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號(hào))①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤四氧化三鐵⑥海水⑦氮?dú)猗啾旌衔铫徇^(guò)氧化氫溶液(1)屬于混合物的是_______。 (2)屬于純凈物的是_______。(3)屬于化合物的是_______。 (4)屬于單質(zhì)的是_______。18.如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：（1）寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_________________。（2）物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)_________________。19．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）試管a與試管b所收集的氣體體積之比為_(kāi)_______（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________；（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。20.有A、B、C三種元素，已知A元素的原子核內(nèi)沒(méi)有中子，B元素的單質(zhì)是一種氣體，能供給呼吸，C元素核外有2個(gè)電子層，其中外層電子是內(nèi)層電子的2倍，則B元素的離子符號(hào)是，C元素的名稱是。三.簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21．（2分）請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象。（1）走近花壇，能聞到花朵散發(fā)出來(lái)的花香___________________；（2）600L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為4L的鋼瓶中____________________。22．（2分）如圖是處理汽車尾氣的微觀模擬示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________________；（2）從微觀角度解釋反應(yīng)前后都是混合物的原因____________________。23．（3分）A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)。若A、B所屬的物質(zhì)類別和組成元素都相同，C是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）A→B的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________，該反應(yīng)的基本類型是____________________。（2）A、B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________。24．下圖是氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：（1）甲實(shí)驗(yàn)中水的作用是 ，寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。（2）寫出丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 四、綜合應(yīng)用題（共10分）25．（10分）如圖一所示裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________________。（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：____________________；試管口略向下的原因。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣并用排空氣法收集，可選用的裝置組合是_________；符號(hào)表達(dá)式是。若用E裝置收集氧氣是利用了氧氣____________________的性質(zhì)。（4）若用如圖二裝置收集氧