2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版（5篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版——王勝武屯學(xué)校學(xué)生劉泉?jiǎng)⑷瑢W(xué)，身為該校六年級(jí)學(xué)生，始終展現(xiàn)出對(duì)師長(zhǎng)的尊重、對(duì)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，以及對(duì)學(xué)校規(guī)定的嚴(yán)格遵守。他從不遲到、早退或曠課，學(xué)習(xí)態(tài)度專注且堅(jiān)韌，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。在擔(dān)任班干部期間，他積極主動(dòng)，對(duì)班級(jí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受班主任和同學(xué)們的信任和尊重，對(duì)班級(jí)氛圍產(chǎn)生了積極影響。一、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取-他是公認(rèn)的優(yōu)秀少年自入學(xué)以來，劉泉同學(xué)始終自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，課堂上專心聽講，積極參與討論，課后認(rèn)真完成作業(yè)，贏得了教師的一致贊譽(yù)。二、勤奮好學(xué)、成績(jī)卓越-他是同學(xué)們的榜樣他以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”為座右銘，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)明確。在每次考試中都能取得優(yōu)異成績(jī)，但始終保持謙遜，以更加刻苦的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，他的言行激勵(lì)著周圍的同學(xué)。三、助人為樂、共同進(jìn)步-他是教師贊揚(yáng)的好學(xué)生劉泉同學(xué)不僅自身學(xué)習(xí)努力，還樂于幫助遇到困難的同學(xué)，耐心解答問題，以期全班共同進(jìn)步。他犧牲個(gè)人時(shí)間幫助同學(xué)，從不抱怨，展現(xiàn)出無私的團(tuán)隊(duì)精神。四、關(guān)心集體、爭(zhēng)取榮譽(yù)-他是學(xué)校公認(rèn)的好干部作為學(xué)習(xí)委員，他以身作則，積極參與各類活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。他積極參與學(xué)校活動(dòng)，提升班級(jí)形象，始終以班級(jí)利益為重，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。五、孝順懂事、誠(chéng)實(shí)守信-他是家長(zhǎng)喜愛的好孩子在家中，劉泉孝順父母，生活節(jié)儉，不追求物質(zhì)享受。他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，對(duì)待長(zhǎng)輩禮貌有加，關(guān)心鄰里，尤其是對(duì)患病的張奶奶，他的善良行為贏得了周圍人的贊揚(yáng)。劉泉同學(xué)的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)同樣值得稱贊，他勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。面對(duì)贊譽(yù)，他保持謙遜，表示將繼續(xù)努力，為祖國(guó)和更多人做出貢獻(xiàn)。劉泉同學(xué)的全面發(fā)展和優(yōu)秀品質(zhì)，使他成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們以此為動(dòng)力，不斷提升自我，追求卓越，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓生活更具意義。2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版（二）——阜寧縣特殊教育學(xué)校學(xué)生顧杰顧杰同學(xué)為阜寧縣特殊教育學(xué)校啟智二年級(jí)的學(xué)子，他始終尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到、早退或曠課。他以專注和毅力投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心，因此榮獲“小小歌唱家”和“班級(jí)安全衛(wèi)士”的稱號(hào)，成為同學(xué)們的楷模。同時(shí)，他積極參與班級(jí)管理工作，對(duì)待職責(zé)充滿熱情，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感，深受師生認(rèn)可。一、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取——公認(rèn)的優(yōu)秀少年顧杰同學(xué)自入學(xué)以來，始終自覺遵守學(xué)校規(guī)定，專心學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，課堂上專心聽講，積極參與討論，課后認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，贏得了教師的一致贊揚(yáng)。二、勤奮好學(xué)、成績(jī)顯著——同學(xué)的榜樣顧杰同學(xué)以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”為座右銘，自我要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。他遵循教師的個(gè)別教育計(jì)劃，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，因此在每月的評(píng)估中均取得優(yōu)異成績(jī)，但他從不自滿，反而更加努力。三、助人為樂、共同進(jìn)步——教師贊揚(yáng)的優(yōu)秀學(xué)生顧杰同學(xué)不僅自身學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心指導(dǎo)，以期全班共同進(jìn)步。他犧牲個(gè)人時(shí)間幫助同學(xué)解決問題，表現(xiàn)出無私的團(tuán)隊(duì)精神。四、關(guān)心集體、爭(zhēng)得榮譽(yù)——杰出的學(xué)生干部作為班長(zhǎng)，顧杰同學(xué)以身作則，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。他積極參與各類集體活動(dòng)，維護(hù)秩序，同時(shí)他多才多藝，通過唱歌、跳舞、繪畫等才藝提升班級(jí)形象。連續(xù)兩年，他都被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。五、孝順懂事、誠(chéng)實(shí)守信——家長(zhǎng)心中的好孩子顧杰同學(xué)在家中同樣表現(xiàn)出色，他不亂花錢，不追求物質(zhì)享受，衣著樸素大方。他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，對(duì)待長(zhǎng)輩禮貌有愛，關(guān)心家人的健康。他的品行贏得了家人和鄰居的贊揚(yáng)。顧杰同學(xué)以誠(chéng)實(shí)為本，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。他的自強(qiáng)不息和堅(jiān)韌不拔，展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們以他為榜樣，奮發(fā)向前，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為生活注入更多意義。同時(shí)，我們期待顧杰在未來能取得更大的成就。2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版（三）景芝小學(xué)三年級(jí)一班的王家慧同學(xué)，作為班長(zhǎng)，她始終以身作則，無私地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間以提升班級(jí)的整體水平。她對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視體現(xiàn)在每次集體活動(dòng)中，總是積極帶頭，維護(hù)良好的秩序。在學(xué)校，她尊重師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，始終保持準(zhǔn)時(shí)、不早退、不曠課的紀(jì)律意識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心。因此，她榮獲了“小小歌唱家”和“班級(jí)安全衛(wèi)士”的稱號(hào)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，她對(duì)集體的關(guān)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感體現(xiàn)在積極參與各類活動(dòng)和主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)中困難的任務(wù)。鞠京州同學(xué)同樣來自三年級(jí)一班，自入學(xué)以來，他自覺遵守學(xué)校規(guī)則，專心學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，課間則協(xié)助老師完成教學(xué)活動(dòng)。在家中，他也是父母的乖孩子，不亂花錢，生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)，對(duì)待長(zhǎng)輩禮貌有加，贏得了老師的一致贊揚(yáng)。王玥元同學(xué)，同樣以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，秉持“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”的信念，以指導(dǎo)自己的行動(dòng)。她對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度專注，目標(biāo)明確，遵循教師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)和進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。因此，她在每月的評(píng)估中表現(xiàn)出色，但始終保持謙遜，更加努力進(jìn)取，她常表達(dá)對(duì)老師的感激和對(duì)知識(shí)的渴望，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。三年級(jí)一班的張中正同學(xué)，不僅個(gè)人學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是熱心地提供幫助，以促進(jìn)全班的共同進(jìn)步。有一次，他犧牲了個(gè)人活動(dòng)時(shí)間，專心幫助一位同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題，直到同學(xué)理解并解決了問題，他才安心去參加活動(dòng)，對(duì)此他毫無怨言，始終以班級(jí)利益為重。宿晴同學(xué)也是班級(jí)的佼佼者，她多才多藝，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以提升班級(jí)形象。她始終以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。讓我們以宿晴為榜樣，自我激勵(lì)，追求卓越，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，為生活增添更多價(jià)值。同時(shí)，我們也期待宿晴在未來能有更大的成就。2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版（四）昂承同學(xué)在學(xué)術(shù)環(huán)境中表現(xiàn)出高度的尊重與自律，始終對(duì)師長(zhǎng)恭敬，與同學(xué)和睦相處，從不出現(xiàn)遲到、早退或曠課的情況。他的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)且堅(jiān)韌不拔，對(duì)知識(shí)的追求充滿熱情，是同學(xué)們效仿的典范。同時(shí)，他積極參與班級(jí)管理工作，以高度的責(zé)任感和主動(dòng)性，協(xié)助班主任完成各項(xiàng)任務(wù)，贏得了同學(xué)們的廣泛尊重。一、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取—公認(rèn)的優(yōu)秀青少年自入學(xué)以來，昂承同學(xué)始終自覺遵守學(xué)校規(guī)定，全神貫注于學(xué)習(xí)，尊重并配合教師的教學(xué)活動(dòng)，受到教師的一致贊揚(yáng)。二、勤奮專注、成績(jī)卓越—令人敬佩的榜樣他以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”為座右銘，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在學(xué)業(yè)上，他始終保持優(yōu)異的成績(jī)，但從未因此自滿，反而更加努力，他堅(jiān)信只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三、團(tuán)隊(duì)合作、共同進(jìn)步—教師贊譽(yù)的模范學(xué)生昂承同學(xué)不僅個(gè)人學(xué)習(xí)努力，還樂于幫助同學(xué)。他耐心解答同學(xué)的學(xué)習(xí)疑問，以期全班共同進(jìn)步。他犧牲個(gè)人時(shí)間幫助同學(xué)，展現(xiàn)出無私的團(tuán)隊(duì)精神。四、關(guān)心集體、爭(zhēng)取榮譽(yù)—受人尊敬的優(yōu)秀干部作為副班長(zhǎng)，他始終以身作則，積極參與和組織班級(jí)活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)秩序，為提升班級(jí)形象付出努力。他積極參與學(xué)?；顒?dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)贏得榮譽(yù)。五、孝順懂事、誠(chéng)實(shí)守信—家長(zhǎng)心中的理想孩子在學(xué)校是好學(xué)生，在家是孝順的孩子。他懂得節(jié)制，不隨意向父母索要零花錢，生活簡(jiǎn)樸，尊重長(zhǎng)輩，對(duì)待家務(wù)事也盡職盡責(zé)。他的品行得到了家長(zhǎng)和鄰居的一致好評(píng)。昂承同學(xué)的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)尤為可貴，他勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，曾榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。他的事跡充分體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀美德。讓我們以他為榜樣，自我激勵(lì)，追求卓越，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓生命更有價(jià)值。同時(shí)，我們期待昂承在未來能有更大的成就。漳溪初中七(1)班____年____月____日2024年小道德模范先進(jìn)事跡材料模版（五）五營(yíng)區(qū)第三小學(xué)四年一班的馬泓羽，是一位深受尊重的學(xué)生。在校園生活中，她尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，始終遵守學(xué)校紀(jì)律，從不出現(xiàn)遲到、早退或曠課的情況。馬泓羽以積極的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，她積極參與班級(jí)管理工作，以高度的責(zé)任心和主動(dòng)性，協(xié)助班主任完成各項(xiàng)任務(wù)，贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。一、遵守紀(jì)律，積極進(jìn)取—她是公認(rèn)的優(yōu)秀少年馬泓羽自入學(xué)以來，始終自覺遵守學(xué)校規(guī)定，專注學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)。她上課專注，積極參與課堂討論，課后認(rèn)真完成作業(yè)，贏得了教師的一致贊譽(yù)。二、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異—她是同學(xué)們的榜樣馬泓羽以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”為座右銘，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)明確。因此，她在每次考試中都能取得出色的成績(jī)，但始終保持謙遜，更加努力學(xué)習(xí)，以期成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。三、助人為樂，共同進(jìn)步—她是老師贊揚(yáng)的好學(xué)生馬泓羽不僅自身學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心指導(dǎo)，以期全班同學(xué)共同進(jìn)步。她犧牲個(gè)人時(shí)間幫助他人，從不抱怨，始終以積極的態(tài)度幫助有需要的同學(xué)。四、關(guān)心集體，爭(zhēng)得榮譽(yù)—她是學(xué)校知名的好干部作為班級(jí)干部，馬泓羽以身作則，積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)秩序，提升班級(jí)形象。她多才多藝，擅長(zhǎng)多種藝術(shù)形式，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。五、孝順懂事，家庭的驕傲—她是家長(zhǎng)喜愛的好孩子