2024年申報小學(xué)高級教師述職報告范文（四篇）

2024年申報小學(xué)高級教師述職報告范文三、自我約束，堅定職業(yè)道德信仰。自投身教育行業(yè)以來，我始終堅守“學(xué)高為師，身正為范”的行為準(zhǔn)則，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，全心全意、刻苦勤奮地投身教育工作。我始終以敬業(yè)愛生、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為己任，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和上級規(guī)定，時刻保持教師的職業(yè)素養(yǎng)。自參加工作以來，我始終保持全勤，全力以赴，服從___的調(diào)度，響應(yīng)學(xué)校__的決策。我從未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，如有事務(wù)必提前請假。自擔(dān)任完小校長以來，我更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，早出晚歸，堅決不在無故情況下離校。我對教育事業(yè)充滿熱愛，從教期間，我擔(dān)任班主任及主要學(xué)科教學(xué)，后在少先隊、教導(dǎo)處、完小校長等崗位上，始終堅守教學(xué)一線。目前，我負(fù)責(zé)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課___節(jié)。四、勤勉盡責(zé)，力求教育教學(xué)成果。憑借對教育的執(zhí)著熱情，我在教學(xué)上取得了一定的成就。曾榮獲“鎮(zhèn)--___市優(yōu)秀教育工作者、___市繼續(xù)教育先進(jìn)個人、___市級考核記三等功”等榮譽(yù)。在公開教學(xué)方面，___年在市“活力課堂”教學(xué)比賽中榮獲二等獎；在“___市、鎮(zhèn)--___市骨干教師培訓(xùn)班”上展示公開課《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等，還受邀作《數(shù)學(xué)教學(xué)中實施有效探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的專題講座。在論文發(fā)表方面，多篇論文如《例談主題情境式題組設(shè)計》《適時引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑》等在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級期刊發(fā)表，并有多篇論文在省市級比賽中獲獎。我指導(dǎo)的學(xué)生也在各級競賽中獲得優(yōu)異成績。五、履行完小校長職責(zé)概述。___年，我接手開發(fā)區(qū)車站小學(xué)完小校長職務(wù)，面對挑戰(zhàn)，我迎難而上：（1）全力提升辦學(xué)環(huán)境：我多次奔走于車站社區(qū)和企事業(yè)單位，成功籌集近___萬元資金，為每個班級配備了液晶投影設(shè)備，為教師配備了筆記本電腦，對學(xué)校進(jìn)行了綠化美化，更新了陳舊的課桌椅，升級了液晶投影儀。___年，又通過社會資金籌集一百余萬，對學(xué)校進(jìn)行全面改造，顯著提升了學(xué)校的辦學(xué)條件。（2）科學(xué)治理構(gòu)建和諧校園：我倡導(dǎo)“制度文化管理”與“人文化管理”相結(jié)合的管理方式，制定了一系列管理制度。在教學(xué)上，我們推行“探究式學(xué)習(xí)模式”的探索，實施了符合學(xué)校實際的“小班化”教學(xué)改革。在德育上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。（3）持續(xù)推動師生發(fā)展。2024年申報小學(xué)高級教師述職報告范文（二）程---蓮本人程---蓮，于___年___月自零陵師范畢業(yè)，隨后在___年獲得小學(xué)一級教師資格認(rèn)定，并擔(dān)任濠---完小的小學(xué)一級教師及小學(xué)六年級班主任之職。在過往的小學(xué)一級教師教學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)與收獲，深感責(zé)任之重大與使命之光榮。自被分配到瑤山地區(qū)以來，我深知此地之偏僻與落后，然我堅守初心，以瑤山百姓的淳樸與孩子們對知識的渴望為動力，扎根于此，默默奉獻(xiàn)。十?dāng)?shù)年間，我堅守崗位，無論環(huán)境如何變遷，我都以教書育人為己任，無怨無悔。在教育工作中，我始終秉持“教書育人”的理念，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真對待每一項工作。我始終以學(xué)生為中心，以教書為己任，確保教學(xué)質(zhì)量。我注重因材施教，采用多種教學(xué)方法，如為提高學(xué)生寫作能力，我鼓勵多讀多寫，定期舉辦寫作比賽；為提高學(xué)生閱讀能力，我精選閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀并分享心得。我所任教的學(xué)科在各類考試中均取得了優(yōu)異成績。同時，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和教育素養(yǎng)。我參加了“國家中西部班主任”培訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我較快地提高了自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)素養(yǎng)。作為班主任，我制定了周密的工作計劃，積極開展班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。我還注重培養(yǎng)班干部的自主管理能力，讓他們成為班級管理的得力助手。此外，我還認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他工作，如少先隊工作、工會工作等，確保學(xué)校各項工作的有序開展。我的付出得到了回報。由于在教學(xué)工作中的突出表現(xiàn)，我多次獲得表彰和獎勵。如___年度被縣教育局評為優(yōu)秀教師，2010、2011、___三個年度均受到縣政府的嘉獎。同時，我所指導(dǎo)的學(xué)生也在各類比賽中取得了優(yōu)異成績。在年度考核中，我始終保持著良好的工作表現(xiàn)。___年、___年考核結(jié)果為優(yōu)秀，___年、___年、___年考核結(jié)果為稱職。綜上所述，我已具備申報小學(xué)高級教師的資格條件。因此，我特申報參加小學(xué)高級教師的評審，希望得到各位專家的認(rèn)可和支持。此致敬禮程---蓮___年___月2024年申報小學(xué)高級教師述職報告范文（三）腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)與考核，我取得了優(yōu)異的成績；在特定年份，我順利通過了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師課堂英語指定句子的考核；同一年度的某月，我再次成功通過了某市職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考核。自九四年起，我持續(xù)擔(dān)任班主任工作，并同時負(fù)責(zé)語文、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作。我始終秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、踏實鉆研、精益求精的態(tài)度，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。教育，作為教師之本職，是一項艱巨、復(fù)雜且需細(xì)致入微的工作。在教書育人的過程中，我全身心地將知識、智慧、愛心和時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。隨著素質(zhì)教育的逐步深入，我意識到在傳授知識的同時，還需教導(dǎo)學(xué)生做人的道理。雖有古語云“江山易改，本性難移”，但我在實踐中體會到，本性是可以在教育和引導(dǎo)中得到改變的。某年，我接手的一個班級中有一名留級生，他初到我班時顯得孤僻，但在受到侵犯時卻表現(xiàn)出過激行為。我利用晨會課和思品課對他進(jìn)行教育，并組織幫困小組幫助他，使他重新展露笑容。他在周記中表達(dá)了對我的感激，并決心努力趕上大家。這使我深感教育的力量。隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界日益豐富，對教師的要求也更高。我摒棄了以往一味安排學(xué)生的做法，實行隊干部輪流制和任期制，給予學(xué)生真正的鍛煉機(jī)會。通過組織各種活動，激發(fā)他們的潛能和積極性。這一教育改革使得我班在活動中不斷成長，多次在比賽中獲得佳績。在高年級語文教學(xué)中，針對作文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過實踐，提高了學(xué)生的觀察能力和寫作技能，班內(nèi)還出現(xiàn)了學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦的文學(xué)活動。多年來，我所任教的班級均展現(xiàn)出良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。我連續(xù)送走兩個畢業(yè)班，學(xué)生均順利畢業(yè)且成績優(yōu)異。雖然工作繁重，但看到學(xué)生們可愛的笑臉，我深感欣慰。我將繼續(xù)致力于教育事業(yè)，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。2024年申報小學(xué)高級教師述職報告范文（四）程--___蓮本人程--___蓮，于___年___月畢業(yè)于零陵師范，并于___年評定為小學(xué)一級教師。目前，本人受聘于濠--___完小，擔(dān)任小學(xué)一級教師及小學(xué)六年級班主任之職。在過去的近___年教學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)與收獲。我始終服從教育部門的分配，扎根于瑤山這片土地。盡管瑤山地理位置偏僻、教育資源相對匱乏，但我深知教育的重要性，以及瑤山孩子們對知識的渴望。因此，我堅守崗位，致力于將知識的陽光播撒在這片土地上。無論是村小還是完小，我都全身心投入教學(xué)工作，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的青春與汗水。在教育工作中，我始終秉持“教書育人”的宗旨，以高度的責(zé)任心對待每一位學(xué)生。我從未因個人原因輕易請假、缺課或曠課，始終以學(xué)生為中心，以教書為己任。我深知，對于遠(yuǎn)離家庭、年紀(jì)尚小的孩子們來說，生活中的關(guān)愛與關(guān)懷尤為重要。因此，我始終努力營造一個充滿愛與溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀。在教學(xué)方面，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)計劃和進(jìn)度。為提高學(xué)生的寫作和閱讀能力，我采用了多種教學(xué)方法。例如，我通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀分享、寫作練習(xí)等方式，培養(yǎng)他們的讀寫能力。同時，我也積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。我參加了“國家中西部班主任”培訓(xùn)，通過實踐和學(xué)習(xí)，我較快地提高了自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)素養(yǎng)。多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，努力做好班級管理工作。我制定周密的班主任工作計劃，開展豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和自主管理能力。同時，我也盡心盡力地完成學(xué)校安排的其他工作，如少先隊工作、工會工作等。這些工作雖然繁瑣，但我始終盡力而為，以確保學(xué)校各項工作的有序開展。我的付出得到了應(yīng)有的回報。因教學(xué)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，我于___年度被縣教育局評為優(yōu)秀教師，并在2010、2011