2.2運(yùn)動(dòng)的描述（第二課時(shí)）-2024-2025學(xué)年教科版物理八年級(jí)上學(xué)期

溫故而知新1、什么是參照物？判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，選取的標(biāo)準(zhǔn)物。2、如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？如果物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生了變化，則這個(gè)物體靜止。3、相對(duì)靜止有什么條件？如果物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了變化，則這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)。（運(yùn)動(dòng)快慢相同，方向相同）同向同速第二章運(yùn)動(dòng)與能量2.2運(yùn)動(dòng)的描述（第二課時(shí)）一、新課導(dǎo)入蘇炳添被稱為“了不起的亞洲飛人”，在2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添在男子100米半決賽中以9.83秒的成績(jī)刷新了亞洲紀(jì)錄，成為首位晉級(jí)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。這一成績(jī)不僅是對(duì)他個(gè)人努力的肯定，也是對(duì)整個(gè)亞洲田徑短跑項(xiàng)目的巨大鼓舞。隨著裁判員碰的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣向前沖去，如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢？二、新課講授（一）討論與交流如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢假如你的裁判，你是如何裁定運(yùn)動(dòng)員的快慢的？你是怎樣比較他們的快慢？比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法一：相同路程比較時(shí)間圖中是賽跑過(guò)程的一個(gè)瞬間，你能判斷他們誰(shuí)跑得快嗎？比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法二：相同時(shí)間比較路程可見(jiàn)，判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢必須考慮路程和時(shí)間兩個(gè)因素。思考：

如果兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和路程都不相同，怎樣比較運(yùn)動(dòng)快慢呢？比較快慢的方法：（1）相同時(shí)間比路程（2）相同路程比時(shí)間60m短跑運(yùn)動(dòng)員：路程60m，時(shí)間6.65s。100m短跑運(yùn)動(dòng)員：路程100m，時(shí)間10.23s。

時(shí)間與路程都不相同，我們可以讓時(shí)間或路程其中一個(gè)單位化，變成相同量然后比較運(yùn)動(dòng)快慢。如：時(shí)間1s，60m短跑運(yùn)動(dòng)員路程，100m短跑運(yùn)動(dòng)員路程。（二）速度1、定義:在物理學(xué)中，物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比。2、物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。3、公式s表示路程t表示時(shí)間v表示速度4、單位（計(jì)算要使用國(guó)際單位）路程國(guó)際單位：m時(shí)間國(guó)際單位：s速度單位：m/s讀作“米每秒”常用單位：km/h讀作“千米每小時(shí)換算關(guān)系：5、公式變式求速度：求時(shí)間：求路程：人步行約1.1m/s6、意義

人步行約1.1m/s表達(dá)的物理意義：行人1秒鐘步行行駛的路程為1m。7、生活常見(jiàn)物體速度人騎自行車約5m/s平常的馬路上：約60km/h，約17m/s高速公路上：約110km/h，約31m/s8、公路邊的標(biāo)志牌表示：距離溫州還有34km距離平陽(yáng)還有18km表示：經(jīng)過(guò)該路段的車速不允許超過(guò)40km/h達(dá)標(biāo)練習(xí)10m/s=

km/h25m/s=

km/h72km/h=

m/s36km/h=

m/s369020101、單位換算練習(xí)2、小明步行的速度是1.2m/s，從家走到學(xué)校用時(shí)15min，那么家到學(xué)校的距離是多少？解：t=15min=900s小明家到學(xué)校的距離為s=vt=1.2m/s×900s=1082m3、運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100