202X年關(guān)愛殘疾人幫殘助殘知識講座

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日期：202X.關(guān)愛殘疾人目錄了解殘疾人殘疾人的自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)互動第一章了解殘疾人202X年關(guān)愛殘疾人幫殘助殘看圖片談?wù)勛约旱母惺軞埣踩耸侵冈谛睦?、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。國家和社會在保障殘疾人基本物質(zhì)生活需要的基礎(chǔ)上，為殘疾人在生活、工作、教育、醫(yī)療和康復(fù)等方面提供的設(shè)施、條件和服務(wù)。1.全國助殘日是什么時候？每年5月的第3個星期日你知道嗎？2.國際殘疾人日是幾月幾號？每年12月3日總結(jié)殘疾人生活中有哪些不便視力殘疾：生活在黑暗的世界里，無法感受光明，無法看到這個美好的世界。聽力殘疾：生活在無聲的世界里，無法感受美好音樂等。發(fā)聲殘疾：無法用語言表的自己的真實想法，與人溝通能力下降。肢體殘疾：無法正常行走或行走困難，無法做運(yùn)動和一些事。第二章殘疾人的自強(qiáng)不息202X年關(guān)愛殘疾人幫殘助殘知識講座千手觀音中央電視臺2005年春節(jié)晚會最受及特別大獎的“千手觀音”由21個聾啞演員表演，邰麗華領(lǐng)舞只要你心地善良，心中有愛，就會伸出一雙手去幫助別人，只要你心地善良，心中有愛，就會有一千只手來幫助你。5歲時因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。15歲時，張海迪跟隨父母，下放山東莘縣，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。現(xiàn)在張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。張海迪

1955年9月17日生于濟(jì)南中國著名殘疾人作家史蒂芬·威廉·霍金年1月8日出生于英國牛津。畢業(yè)于牛津大學(xué)氣象學(xué)和劍橋大學(xué)并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。霍金“宇宙之王”貝多芬，他是德國作曲家、音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。是“集古典主義之大成，開浪漫主義之先河”的偉大音樂家；他創(chuàng)作的作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，由此被尊稱為樂圣。二十六歲時耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但通過他的堅強(qiáng)努力成為最偉大的音樂家之一，作品：《英雄》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》……全名是路德維?！ゑT·貝多芬貝多芬12她在19個月大時因為猩紅熱而引致失明及失聰。后借著她的導(dǎo)師安·沙利文的努力，使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)是海倫凱勒！1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。1904年6月以優(yōu)等成績大學(xué)畢業(yè)。1908–1913著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石墻之歌》、《沖出黑暗》。1916年遭受婚姻不幸。1919年應(yīng)邀去好萊塢主演電影。1924年成為美國盲人基金會的主要領(lǐng)導(dǎo)人海倫·凱勒

海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)是美國一位殘障教育家第三章學(xué)習(xí)互動202X年關(guān)愛殘疾人幫殘助殘1、小明是個眼睛視力不好，走路一拐一拐的，當(dāng)他走到你桌旁，你會怎么做？A.嘲笑他，瞧！這只四眼怪來了！或瘸腳來了！B.用自己的腳拌一下他C.扶他過這個道路

D.雙手鼓掌E.學(xué)他的樣子走路辨析題2、馬路上，你看見有個盲人要過馬路，你會怎么做？為什么？A.扶她過馬路，還說一些溫暖的話語

B.見而不理，昂著頭自己走過C.在旁嘲笑她4、假如班里有一群智力有礙的同學(xué)，你會怎么做？A.看見他們，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

B.和他們做好朋友

C.每天嘲諷他們D.遇到一點(diǎn)兒事，就與他們斤斤計較5、假如學(xué)校里有一位啞巴同學(xué)，你會怎么做？為什么?A.用手語嘲諷他B.與別的同學(xué)議論他

C.每天幫助他3、女孩小麗，她有點(diǎn)口吃，當(dāng)她在與你說話時，你會怎么做？為什么?

A.耐心的聽她說

B.嘲笑她，學(xué)她說話C.遠(yuǎn)離她上學(xué)路上，我看到一位盲人叔叔正在準(zhǔn)備過馬路。遇到一位聾啞人比劃了很久，看著很著急，不明白他的意思。我坐在公交車上，一位拄著雙拐的殘疾叔叔上來了。我的鄰居小妹妹雙腿殘疾了，只能坐在輪椅上，她很孤獨(dú)。考考你:我該怎么辦？作為一個身體健康的人，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)、愛