2024-2025學年學年高中歷史 2.2 凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案 新人教版選修3

2024-2025學年學年高中歷史2.2凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案新人教版選修3課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自2024-2025學年高中歷史教材2.2節(jié)《凡爾賽體系與國際聯(lián)盟教案》，主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容：

1.凡爾賽體系的確立：通過學習，讓學生了解凡爾賽體系的形成過程，掌握其主要內(nèi)容，包括領(lǐng)土變更、賠款、軍事限制等。

2.國際聯(lián)盟的建立：學習國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結(jié)構(gòu)和職能，理解國際聯(lián)盟在維護世界和平方面的積極作用及其局限性。

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系：分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的相互聯(lián)系和影響。

4.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：探討凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

5.案例分析：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.時空觀念：通過學習凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生建立正確的歷史時空觀念，理解歷史事件之間的因果關(guān)系。

2.史料實證：培養(yǎng)學生運用史料進行實證分析的能力，學會從多元角度審視歷史問題，培養(yǎng)批判性思維。

3.歷史解釋：使學生能夠?qū)Ψ矤栙愺w系和國際聯(lián)盟進行客觀、全面的歷史解釋，認識歷史發(fā)展的復(fù)雜性。

4.家國情懷：通過學習本節(jié)課內(nèi)容，培養(yǎng)學生對國家歷史和文化的認同感，增強民族自豪感和責任感。

5.國際合作與交流：引導學生從凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史經(jīng)驗中，認識國際合作與交流的重要性，提高學生的國際合作意識。三、教學難點與重點1.教學重點：

a.凡爾賽體系的確立：掌握凡爾賽體系的形成過程、主要內(nèi)容和影響。

b.國際聯(lián)盟的建立：了解國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結(jié)構(gòu)和職能。

c.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系：理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的相互聯(lián)系。

d.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：探討凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響及其在我國歷史上的地位。

2.教學難點：

a.凡爾賽體系的確立：理解各國在凡爾賽體系中的利益沖突和妥協(xié)，以及凡爾賽體系對世界歷史的影響。

b.國際聯(lián)盟的建立：掌握國際聯(lián)盟在維護世界和平方面的積極作用及其局限性。

c.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系：分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。

d.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：深入剖析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

e.案例分析：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過教師的講解，為學生提供凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念、歷史背景和事件發(fā)展過程，為學生搭建知識框架。

2.討論法：組織學生就凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關(guān)問題進行討論，培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊合作精神。

3.案例分析法：通過分析具體歷史事件，讓學生深刻理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響，提高學生的實際應(yīng)用能力。

教學手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動展示凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史場景，增強學生的直觀感受。

2.教學軟件：運用互動式教學軟件，引導學生參與課堂活動，提高學生的參與度和積極性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供豐富的學習材料，拓寬學生的知識視野，促進學生的自主學習。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習問題：圍繞凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關(guān)問題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：按照預(yù)習要求，自主閱讀預(yù)習資料，理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念。

-思考預(yù)習問題：針對預(yù)習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習成果：將預(yù)習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解本節(jié)課的主要內(nèi)容，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的歷史背景，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的形成過程、主要內(nèi)容和影響。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生在討論中深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的關(guān)系。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點。

-小組討論法：通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點，掌握其相關(guān)技能。

-通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與凡爾賽體系和國際聯(lián)盟相關(guān)的拓展資源，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學生學習效果1.知識與技能：

-學生能夠準確地描述凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的基本概念、形成過程、主要內(nèi)容和影響。

-學生能夠運用所學的知識，對凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的相關(guān)問題進行分析和判斷。

-學生能夠通過案例分析，深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在全球范圍內(nèi)的作用及其對世界歷史進程的影響。

2.過程與方法：

-學生能夠通過自主學習、小組討論等方法，提高自己的歷史學習和分析能力。

-學生能夠運用史料進行實證分析，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

-學生能夠通過實踐活動，提高自己的動手能力和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生能夠認識到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的重要作用。

-學生能夠理解國際合作與交流的重要性，增強自己的國際合作意識。

-學生能夠?qū)覛v史和文化遺產(chǎn)產(chǎn)生認同感，增強民族自豪感和責任感。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學生能夠從多元角度審視歷史問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判精神。

-學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應(yīng)用到實際生活中，提高自己的實踐能力。

-學生能夠通過歷史學習，培養(yǎng)自己的歷史時空觀念和家國情懷。七、典型例題講解1.題目：簡述凡爾賽體系的主要內(nèi)容。

答案：凡爾賽體系的主要內(nèi)容包括領(lǐng)土變更、賠款、軍事限制等。具體如下：

-領(lǐng)土變更：德國領(lǐng)土減少，阿爾薩斯-洛林歸還法國，薩爾煤礦區(qū)由法國代管15年。

-賠款：德國承擔戰(zhàn)爭責任，賠款總額為1320億金法郎，分30年付清。

-軍事限制：德國軍備受到嚴格限制，禁止生產(chǎn)和擁有空軍，海軍實力受到削弱。

2.題目：分析國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結(jié)構(gòu)和職能。

答案：國際聯(lián)盟的成立背景是在一戰(zhàn)結(jié)束后，為了維護世界和平、促進國際合作而成立的。

-目的：維護世界和平、促進國際合作。

-組織結(jié)構(gòu)：由全體成員國組成，設(shè)有大會、理事會和秘書處。

-職能：解決國際爭端、推動國際合作、實施制裁等。

3.題目：闡述凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系。

答案：凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面有著密切的關(guān)系。

-凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎(chǔ)，國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款。

-國際聯(lián)盟的成立為凡爾賽體系提供了組織保障，使得凡爾賽體系的實施更加順利。

-凡爾賽體系與國際聯(lián)盟共同推動了20世紀初期世界和平與合作的發(fā)展。

4.題目：談?wù)劮矤栙愺w系和國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響。

答案：凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

-凡爾賽體系使我國失去了德國在山東的特權(quán)，激發(fā)了“五四運動”。

-國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但最終未能有效阻止日本侵華。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟使我國在國際舞臺上爭取到了一定程度的權(quán)益，為我國后來的國際地位提升奠定了基礎(chǔ)。

5.題目：通過具體歷史事件，分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。

答案：通過具體歷史事件，我們可以看到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在世界歷史進程中的重要作用。

-一戰(zhàn)結(jié)束后，通過凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的實施，世界局勢得到了一定程度的穩(wěn)定。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟推動了國際法和國際關(guān)系的發(fā)展，為后來的國際合作提供了范例。

-凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面取得了一定的成效，但同時也暴露出其局限性。八、課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

-學生能夠總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的定義、形成過程、主要內(nèi)容、影響以及兩者之間的關(guān)系。

-學生能夠理解凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在維護世界和平、促進國際合作方面的重要作用，以及其局限性。

-學生能夠認識到凡爾賽體系和國際聯(lián)盟對我國歷史發(fā)展的影響，以及在我國歷史上的地位。

2.當堂檢測：

-請簡述凡爾賽體系的主要內(nèi)容。

-分析國際聯(lián)盟的成立背景、目的、組織結(jié)構(gòu)和職能。

-闡述凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系。

-談?wù)劮矤栙愺w系和國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響。

-通過具體歷史事件，分析凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的作用及其對世界歷史進程的影響。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的定義和形成背景

-凡爾賽體系：一戰(zhàn)后確立的和平安排，包括領(lǐng)土變更、賠款、軍事限制等。

-國際聯(lián)盟：一戰(zhàn)后成立的國際組織，旨在維護世界和平、促進國際合作。

-形成背景：一戰(zhàn)后，世界對和平與合作的渴望，以及對戰(zhàn)爭原因的反思。

2.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的主要內(nèi)容和影響

-凡爾賽體系：確立戰(zhàn)后國際秩序，對德國等國家的領(lǐng)土、軍備、政治等方面進行限制。

-國際聯(lián)盟：通過解決國際爭端、推動國際合作、實施制裁等手段，維護世界和平。

-影響：凡爾賽體系和國際聯(lián)盟在一定時期內(nèi)維護了世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系及其在我國的歷史地位和影響

-關(guān)系：凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎(chǔ)，國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款。

-我國地位和影響：凡爾賽體系使我國失去了德國在山東的特權(quán)，激發(fā)了“五四運動”。國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但未能有效阻止日本侵華。凡爾賽體系和國際聯(lián)盟使我國在國際舞臺上爭取到了一定程度的權(quán)益，為我國后來的國際地位提升奠定了基礎(chǔ)。

板書設(shè)計：

1.凡爾賽體系：

-定義：一戰(zhàn)后確立的和平安排

-主要內(nèi)容：領(lǐng)土變更、賠款、軍事限制等

-影響：維護世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

2.國際聯(lián)盟：

-定義：一戰(zhàn)后成立的國際組織

-主要內(nèi)容：維護世界和平、促進國際合作

-影響：在一定時期內(nèi)維護了世界和平，但未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

3.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟的關(guān)系：

-凡爾賽體系是國際聯(lián)盟成立的基礎(chǔ)

-國際聯(lián)盟的成立旨在落實凡爾賽體系的各項條款

4.凡爾賽體系與國際聯(lián)盟在我國的歷史地位和影響：

-失去德國在山東的特權(quán)，激發(fā)“五四運動”

-國際聯(lián)盟曾支持我國反對日本的侵略，但未能有效阻止日本侵華

-為我國后來的國際地位提升奠定了基礎(chǔ)教學反思與改進在完成了對凡爾賽體系和國際聯(lián)盟的教學后，我發(fā)現(xiàn)學生對于這部分歷史知識的理解和掌握存在一些問題。為了更好地提升教學效果，我計劃在未來的教學中進行一些改進。

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在學習凡爾賽體系和國際聯(lián)盟時，對于細節(jié)內(nèi)容的理解不夠深入。他們往往能夠記住一些主要的事件和人物，但對于這些事件和人物背后的原因和影響卻不太清楚。因此，我計劃在未來的教學中，更多地采用案例分析和討論的方式，讓學生通過具體的案例來深入理解凡爾賽體系和國際聯(lián)