山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù) 自我介紹教案1

山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)自我介紹教案1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選自《初中信息技術(shù)》教材，以“自我介紹”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行個(gè)人信息的整理與展示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握運(yùn)用Word、PPT等軟件進(jìn)行自我介紹的制作，結(jié)合教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息處理與表達(dá)的方法，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。課程內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：信息素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過自我介紹的制作，學(xué)生將學(xué)會(huì)信息的篩選、整理與表達(dá)，提高信息素養(yǎng)；運(yùn)用Word、PPT等軟件進(jìn)行作品設(shè)計(jì)，培養(yǎng)技術(shù)素養(yǎng)；在創(chuàng)作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，提升創(chuàng)新能力。這些素養(yǎng)目標(biāo)與新課改要求相符合，旨在使學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展其綜合素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-Word、PPT軟件的基本操作：包括文本編輯、排版、插入圖片、設(shè)置動(dòng)畫等，這些是完成自我介紹的關(guān)鍵技能。

-個(gè)人信息的有效表達(dá)：如何簡(jiǎn)潔明了地介紹自己，包括姓名、年齡、愛好等，使學(xué)生能夠掌握信息呈現(xiàn)的技巧。

-信息安全與隱私保護(hù)意識(shí)：在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，避免泄露敏感信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-界面布局與設(shè)計(jì)美感：學(xué)生在設(shè)計(jì)自我介紹時(shí)，往往難以把握界面的美觀與協(xié)調(diào)性，需要指導(dǎo)如何合理布局和選擇合適的模板。

-動(dòng)畫與過渡效果的應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)PPT中的動(dòng)畫和過渡效果設(shè)置感到困惑，需要具體演示如何添加和調(diào)整效果，使其與內(nèi)容相匹配。

-信息篩選與整合：學(xué)生可能在收集和整理個(gè)人信息時(shí)感到困難，不知道哪些信息是重要的，需要指導(dǎo)如何篩選和整合關(guān)鍵信息，突出個(gè)人特點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：采用講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)，采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握自我介紹的制作方法。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行自我介紹，提高他們的表達(dá)能力和自信心；開展小組合作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.教學(xué)媒體使用：充分利用多媒體教室設(shè)備，展示PPT、Word等軟件的操作演示，便于學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)；同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，提高他們的信息素養(yǎng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一段自我介紹的視頻，讓學(xué)生了解自我介紹的形式和內(nèi)容。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用信息技術(shù)手段制作自己的自我介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-Word、PPT基本操作：教師講解Word、PPT軟件的基本操作，包括文本編輯、排版、插入圖片等，確保學(xué)生掌握基本技能。

-自我介紹制作方法：教師以案例形式講解如何制作簡(jiǎn)潔明了的自我介紹，強(qiáng)調(diào)信息的有效表達(dá)和隱私保護(hù)意識(shí)。

-師生互動(dòng)：教師提問，了解學(xué)生對(duì)基本操作和制作方法的掌握情況，及時(shí)解答學(xué)生疑問。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-學(xué)生練習(xí)：學(xué)生利用Word、PPT軟件嘗試制作自己的自我介紹，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生問題。

-小組討論：學(xué)生分成小組，互相展示作品，討論如何改進(jìn)和完善自我介紹，提高信息表達(dá)和審美能力。

4.課堂提問與總結(jié)（5分鐘）

-教師提問：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，進(jìn)行提問，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的方法。

-總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.課堂延伸（5分鐘）

-創(chuàng)新設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，嘗試在自我介紹中加入創(chuàng)新元素，如動(dòng)畫、音效等。

-核心素養(yǎng)能力拓展：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，運(yùn)用信息技術(shù)手段完成一項(xiàng)拓展任務(wù)，如制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、班級(jí)通訊錄等。

6.教學(xué)評(píng)價(jià)（5分鐘）

-學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的自我介紹作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思在制作過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和建議，提高學(xué)生的自信心和積極性。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程緊扣實(shí)際學(xué)情，注重師生互動(dòng)，凸顯教學(xué)重難點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自我介紹的制作能力，提高他們的信息素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《信息技術(shù)與生活》書籍中的“個(gè)人信息的整理與表達(dá)”章節(jié)，深入理解個(gè)人信息管理的重要性。

-《Word與PPT實(shí)用技巧》書籍，學(xué)習(xí)更多高級(jí)操作，如樣式應(yīng)用、模板設(shè)計(jì)等，提高文檔和演示文稿的制作水平。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用其他軟件或在線工具（如Canva、SlideModel等）來設(shè)計(jì)自我介紹，比較不同工具的特點(diǎn)和效果。

-探索如何利用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，例如使用Excel對(duì)班級(jí)同學(xué)的興趣愛好進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制作圖表展示。

-研究如何在自我介紹中融入多媒體元素，如視頻剪輯、音頻混音等，提升作品的吸引力。

-學(xué)生可以自主查找網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息安全，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如PPT設(shè)計(jì)大賽、信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-Word、PPT基本操作

-自我介紹制作要點(diǎn)

-信息安全與隱私保護(hù)

②關(guān)鍵詞

-文本編輯

-排版設(shè)計(jì)

-動(dòng)畫效果

-信息篩選

-隱私保護(hù)

③核心句

-“簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)個(gè)人信息是自我介紹的關(guān)鍵?！?/p>

-“合理運(yùn)用動(dòng)畫和過渡效果，使自我介紹更具吸引力。”

-“在享受信息技術(shù)便利的同時(shí)，不忘保護(hù)個(gè)人隱私?！?/p>

板書設(shè)計(jì)將采用圖文結(jié)合的方式，通過清晰的序號(hào)、關(guān)鍵詞和核心句，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)以藝術(shù)性和趣味性的形式呈現(xiàn)，如使用不同顏色的粉筆區(qū)分不同部分，使用圖標(biāo)和簡(jiǎn)單圖形輔助記憶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用Word、PPT軟件制作自我介紹，重點(diǎn)掌握了文本編輯、排版、插入圖片、設(shè)置動(dòng)畫等基本操作。

-我們了解了在自我介紹中，如何簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)個(gè)人信息，以及如何保護(hù)個(gè)人隱私。

-通過實(shí)踐操作，我們提高了信息技術(shù)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-教師出示一份自我介紹的Word文檔和PPT演示文稿，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以下任務(wù)：

1）找出文檔中的文本編輯錯(cuò)誤，并進(jìn)行修正。

2）分析演