山東省郯城第三中學高一體育 排球比賽規(guī)則二教案 新人教版

山東省郯城第三中學高一體育排球比賽規(guī)則二教案新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：高中體育——排球比賽規(guī)則

2.教學年級和班級：山東省郯城第三中學高一

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.運動能力：通過學習排球比賽規(guī)則，提高學生的排球運動技能和比賽能力，使其能夠在比賽中熟練運用規(guī)則。

2.健康行為：培養(yǎng)學生積極參與體育活動的習慣，提高他們的身體健康水平，使其能夠形成健康的生活方式。

3.體育品德：培養(yǎng)學生遵守比賽規(guī)則的良好品德，使其能夠在比賽中表現(xiàn)出公平競爭、團隊合作的精神。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：大部分學生已經(jīng)在初中階段學習了基本的排球技巧和一些比賽規(guī)則，對排球運動有初步的了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生們對排球運動普遍感興趣，尤其是在學校體育比賽中表現(xiàn)出積極態(tài)度。他們的能力參差不齊，需要通過分組練習和competition來提高技能。部分學生偏好視覺學習，而其他學生則更善于通過動手實踐來掌握技能。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在理解和運用排球比賽規(guī)則方面可能存在困難，特別是在判斷犯規(guī)和換人等方面。此外，一些學生可能對排球技巧的掌握不夠熟練，需要通過分組練習和教師指導來提高。教學方法與手段1.教學方法：

-講授法：通過講解排球比賽的規(guī)則，讓學生對規(guī)則有清晰的認識和理解。

-討論法：通過分組討論，讓學生們互相交流對規(guī)則的理解，提高他們的思維能力和團隊協(xié)作能力。

-實踐法：通過分組練習和比賽，讓學生在實際操作中掌握規(guī)則和技巧，提高他們的運動能力。

2.教學手段：

-多媒體設(shè)備：使用多媒體課件和視頻，以圖文并茂的方式展示規(guī)則和技巧，提高學生的學習興趣和理解能力。

-教學軟件：利用教學軟件進行模擬比賽，讓學生在虛擬環(huán)境中學習和實踐規(guī)則，提高他們的應用能力。

-排球器材：使用排球和相關(guān)器材進行實踐教學，讓學生親手操作，提高他們的技能和運動能力。教學過程1.導入（5分鐘）

-大家好，今天我們要學習的是排球比賽規(guī)則。我會先給大家講解一些基本的規(guī)則，然后我們再進行一些實踐練習。

-在正式開始之前，我想請大家先簡單回顧一下你們之前學過的排球技巧和一些基本的比賽規(guī)則，大家可以說一下自己已經(jīng)掌握了哪些知識。

2.規(guī)則講解（10分鐘）

-現(xiàn)在，讓我們來正式學習排球比賽規(guī)則。我會逐個講解比賽的各個方面，包括比賽開始、發(fā)球、接球、進攻和防守等。

-在講解過程中，我會用一些實際的例子來說明規(guī)則的應用，大家可以跟著我一起來理解和記憶。

3.實踐練習（10分鐘）

-現(xiàn)在，我們來進行一些實踐練習。我會分成幾個小組，每個小組都有機會進行實際的排球比賽，讓大家在實踐中運用所學的規(guī)則。

-在練習過程中，我會及時給予指導和反饋，幫助大家更好地理解和掌握規(guī)則。

4.比賽模擬（10分鐘）

-接下來，我們來進行一些比賽模擬。我會組織一些模擬比賽，讓大家在比賽中運用所學的規(guī)則，并解決可能遇到的問題。

-在比賽過程中，我會觀察大家的表現(xiàn)，并給予評分和評價，以便大家更好地了解自己的水平和改進方向。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-現(xiàn)在，我們來進行一下總結(jié)和反思。大家可以思考一下自己在實踐練習和比賽模擬中的表現(xiàn)，以及還需要改進的地方。

-我也會根據(jù)大家的表現(xiàn)給出一些建議和指導，幫助大家更好地掌握排球比賽規(guī)則。

6.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

-最后，我會給大家布置一些課后作業(yè)，讓大家鞏固所學的排球比賽規(guī)則，并提高自己的技能和理解能力。

-請大家按時完成作業(yè)，并準備好下一節(jié)課的內(nèi)容。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-排球比賽規(guī)則的深入解讀：深入分析排球比賽規(guī)則的各個方面，如比賽流程、犯規(guī)判斷、計分方式等。

-排球技巧教程：提供一些排球技巧的教程，如發(fā)球技巧、接球技巧、進攻和防守策略等。

-排球比賽策略分析：分析一些排球比賽的策略和戰(zhàn)術(shù)，如如何安排陣容、如何進行進攻和防守等。

2.課后自主學習和探究：

-觀看排球比賽視頻：鼓勵學生觀看一些排球比賽的視頻，觀察和分析比賽中的規(guī)則運用和技巧運用。

-參加排球比賽：鼓勵學生參加一些排球比賽，親身體驗和應用所學的規(guī)則和技巧。

-排球技巧練習：鼓勵學生在課后進行排球技巧的練習，提高自己的技能水平。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

-今天我們一起學習了排球比賽規(guī)則，包括比賽開始、發(fā)球、接球、進攻和防守等方面的規(guī)則。

-我們通過講解和實際練習，讓大家對規(guī)則有了更深入的理解和掌握。

-在比賽中，我們要遵守規(guī)則，公平競爭，展現(xiàn)出團隊合作和運動精神。

2.當堂檢測：

-請大家根據(jù)今天所學的排球比賽規(guī)則，回答以下問題：

a.排球比賽是如何開始的？

b.發(fā)球時有哪些注意事項？

c.接球時應該如何操作？

d.進攻和防守時有哪些基本策略？

-請大家認真思考，然后將答案寫在紙上。

3.答案與解析：

-a.排球比賽開始時，雙方隊伍在各自的發(fā)球區(qū)準備好，裁判員發(fā)出信號，比賽開始。

-b.發(fā)球時，球員需要站在發(fā)球區(qū)，用一只手將球用力向前拋出，然后用另一只手擊球。

-c.接球時，球員需要用雙手接住球，或者用一只手接住球后迅速傳遞給隊友。

-d.進攻時，可以通過快速進攻、高球進攻等方式來得分；防守時，要盡量接住對方的進攻球，并進行反擊。

4.總結(jié)與反饋：

-通過當堂檢測，大家對自己的學習情況有了更好的了解。

-對于回答正確的學生，我要給予表揚和鼓勵，繼續(xù)保持學習的積極態(tài)度。

-對于回答不準確的學生，我要給予指導和幫助，讓他們在課后進行復習和鞏固。

5.課后作業(yè)：

-請大家根據(jù)今天所學的排球比賽規(guī)則，寫一篇關(guān)于排球比賽的小短文，可以是描述一場比賽的過程，或者是對某個規(guī)則的解讀。

-請大家按時完成作業(yè)，并準備好下一節(jié)課的內(nèi)容。教學反思與改進1.設(shè)計反思活動：

在每節(jié)課結(jié)束后，我會組織學生進行反思活動。讓學生們回顧和評估自己在課堂上的學習情況和表現(xiàn)，包括對排球比賽規(guī)則的理解和應用能力。

我還會收集學生的作業(yè)和練習成果，通過觀察和評估他們的表現(xiàn)，了解他們在理解和運用排球比賽規(guī)則方面的問題和困難。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施：

根據(jù)學生的反思活動和作業(yè)評估，我會identify出學生普遍存在的問題和困難，并制定相應的改進措施。

如果發(fā)現(xiàn)學生對某些規(guī)則的理解不夠清晰，我會通過更多的實例和實際操作來解釋和強調(diào)這些規(guī)則，以幫助學生更好地理解和掌握。

如果發(fā)現(xiàn)學生在實踐中的技巧不夠熟練，我會安排更多的實踐練習和比賽模擬，讓學生在實際操作中提高自己的技能水平。

我還會鼓勵學生積極參與體育活動，通過參加排球比賽來應用所學的規(guī)則和技巧，提高自己的運動能力和團隊合作能力。

在未來的教學中，我會根據(jù)學生的反饋和表現(xiàn)，不斷調(diào)整和改進教學方法和內(nèi)容，以更好地滿足學生的學習需求。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

-排球比賽規(guī)則的基本概念和內(nèi)容

-比賽開始、發(fā)球、接球、進攻和防守等方面的規(guī)則

-犯規(guī)判斷、計分方式、比賽流程等關(guān)鍵點

2.關(guān)鍵詞：

-排球比賽規(guī)則

-比賽開始

-發(fā)球

-接球

-進攻

-防守

-犯規(guī)

-計分方式

3.重點句子：

-排球比賽規(guī)則是比賽公平競爭的基礎(chǔ)，我們要嚴格遵守。

-發(fā)球時要用力向前拋出，并用另一只手擊球。

-接球時要用雙手接住球，或者用一只手接住球后迅速傳遞給隊友。

-進攻時可以通過快速進攻、高球進攻等方式來得分。

-防守時要盡量接住對方的進攻球，并進行反擊。

-犯規(guī)是比賽中的重要判斷，我們要遵守規(guī)則，公平競爭。

-計分方式是根據(jù)比賽規(guī)則來計算得分和比賽結(jié)果。

板書設(shè)計示例：

```

排球比賽規(guī)則

----------------

|比賽開始|發(fā)球|接球|進攻|防守|犯規(guī)|計分方式|

----------------

```

在板書設(shè)計中，可以使用圖示、符號、顏色等元素，使得板書更具藝術(shù)性和趣味性，提高學生的學習興趣和主動性。例如，可以使用不同顏色的筆來標注不同的規(guī)則，或者用圖示來表示發(fā)球、接球等動作，使得板書更加生動和直觀。重點題型整理1.題型一：排球比賽規(guī)則的理解

題目：請簡述排球比賽規(guī)則的基本概念和內(nèi)容。

答案：排球比賽規(guī)則是比賽公平競爭的基礎(chǔ)，包括比賽開始、發(fā)球、接球、進攻、防守、犯規(guī)和計分方式等方面的規(guī)則。

2.題型二：排球比賽規(guī)則的應用

題目：在排球比賽中，如何進行發(fā)球？

答案：在排球比賽中，發(fā)球時需要站在發(fā)球區(qū)，用一只手將球用力向前拋出，然后用另一只手擊球。

3.題型三：排球比賽規(guī)則的判斷

題目：在排球比賽中，接球時應該如何操作？

答案：在