小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第四章立定跳遠(yuǎn)∣人教版

小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第四章立定跳遠(yuǎn)∣人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：立定跳遠(yuǎn)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)三、四年級(jí)

3.授課時(shí)間：第4章，第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程設(shè)計(jì)：

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的正確動(dòng)作要領(lǐng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和勇敢、自信的品質(zhì)。

3.提高學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢力量。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)

2.立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法

3.立定跳遠(yuǎn)的比賽規(guī)則

【教學(xué)過程】

1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2.講解與示范：講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。

a.站立姿勢(shì)：雙腳與肩同寬，腳尖向前。

b.起跳：用力向后擺動(dòng)雙臂，同時(shí)向上跳起。

c.騰空：身體呈弓形，盡量保持平衡。

d.著地：雙腳同時(shí)著地，膝蓋微彎，盡量保持穩(wěn)定。

3.練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4.比賽：組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

【作業(yè)】

1.學(xué)生回家后向家長(zhǎng)展示立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

2.家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生完成課后練習(xí)，提高跳躍能力。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

1.學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)的掌握程度。

2.學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，如跳躍距離、動(dòng)作規(guī)范性等。

3.學(xué)生課后練習(xí)的積極性及進(jìn)步情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面展開。通過立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)，旨在提升學(xué)生的以下能力：

1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高其協(xié)調(diào)性、靈活性和爆發(fā)力，為今后學(xué)習(xí)更多體育技能奠定基礎(chǔ)。

2.健康行為：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉的良好習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、拼搏的精神品質(zhì)，以及在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作、互相尊重的道德素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，注重學(xué)生個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與、勇于挑戰(zhàn)，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功與快樂，從而促進(jìn)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。同時(shí)，將立定跳遠(yuǎn)技能與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在日常生活中能夠自覺運(yùn)用所學(xué)，增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握體育技能的同時(shí)，培養(yǎng)良好的體育品德和健康行為，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在立定跳遠(yuǎn)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的跳躍動(dòng)作，如跳繩、單腳跳等，對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作有初步了解。此外，他們?cè)隗w育課上已經(jīng)進(jìn)行了一定的體能訓(xùn)練，具備一定的力量、速度和協(xié)調(diào)性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三、四年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)立定跳遠(yuǎn)這種富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有較高的興趣。他們?cè)隗w育課程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的模仿能力和實(shí)踐能力，但注意力容易分散。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于合作學(xué)習(xí)和游戲化學(xué)習(xí)，喜歡在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于立定跳遠(yuǎn)涉及到一定的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)力順序上可能存在困難。此外，部分學(xué)生可能在力量、速度方面有所不足，影響跳躍成績(jī)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還可能面臨注意力不集中、動(dòng)作掌握不熟練等問題，需要教師給予個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)自信心不足、害怕失敗的情況，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)他們克服困難，培養(yǎng)勇敢、自信的品質(zhì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有《人教版小學(xué)體育三、四年級(jí)課本》第四章立定跳遠(yuǎn)的相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備立定跳遠(yuǎn)技能分解動(dòng)作的教材，包括文字說明和圖示，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)的圖片和圖表，用于課堂上展示和講解。

-搜集專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的立定跳遠(yuǎn)視頻，展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和技巧，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-制作立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作步驟的PPT，方便在課堂上進(jìn)行投影展示。

-準(zhǔn)備音樂，用于課堂熱身和練習(xí)時(shí)的背景音樂，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)墊，確保學(xué)生練習(xí)時(shí)的安全。

-準(zhǔn)備測(cè)量工具，如卷尺，用于記錄學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績(jī)。

-準(zhǔn)備標(biāo)志物，如小旗子，用于標(biāo)示起跳線和跳躍距離。

4.教室布置：

-將教室劃分為不同的區(qū)域，包括講解區(qū)、示范區(qū)、練習(xí)區(qū)和比賽區(qū)。

-講解區(qū)：設(shè)置在教室前方，便于教師講解和展示輔助材料。

-示范區(qū)：確保空間寬敞，無障礙物，方便教師進(jìn)行動(dòng)作示范。

-練習(xí)區(qū)：按照學(xué)生分組，設(shè)置多個(gè)練習(xí)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)配備跳遠(yuǎn)墊和測(cè)量工具。

-比賽區(qū)：設(shè)置在教室后半部分，確保有足夠的空間進(jìn)行比賽，同時(shí)設(shè)置觀眾區(qū)域，供未參賽的學(xué)生觀看。

5.其他準(zhǔn)備：

-確保教室內(nèi)的光線充足，以便學(xué)生能夠清晰地看到示范和多媒體材料。

-檢查音響設(shè)備，確保音樂和視頻播放正常。

-準(zhǔn)備急救包和聯(lián)系校醫(yī)，以應(yīng)對(duì)可能的輕微運(yùn)動(dòng)損傷。

-提前與班主任溝通，確保學(xué)生能夠按時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，并保證課堂紀(jì)律。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《立定跳遠(yuǎn)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要跳過障礙物的情況？”（如跳過小溪、跨過障礙等）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索立定跳遠(yuǎn)的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解立定跳遠(yuǎn)的基本概念。立定跳遠(yuǎn)是一種無需助跑，從靜止?fàn)顟B(tài)起跳的跳躍項(xiàng)目，它主要考驗(yàn)學(xué)生的爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性和靈活性。在體育測(cè)試中，它是一個(gè)重要的項(xiàng)目，也能幫助我們提高下肢力量。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了立定跳遠(yuǎn)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高跳躍能力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)起跳姿勢(shì)和落地技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過示范和分解動(dòng)作來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與立定跳遠(yuǎn)相關(guān)的實(shí)際問題，如如何提高跳躍距離。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的立定跳遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確執(zhí)行立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“立定跳遠(yuǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了立定跳遠(yuǎn)的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)立定跳遠(yuǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》：了解運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的生理影響，特別是跳躍運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼、肌肉和心肺功能的作用。

-《體育心理學(xué)》：探討運(yùn)動(dòng)中的心理因素，如如何克服恐懼、提高自信，以及運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理發(fā)展的影響。

-《田徑運(yùn)動(dòng)教程》：對(duì)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)進(jìn)行更深入的探討，包括歷史、規(guī)則變化、訓(xùn)練方法等。

-《運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理》：了解跳躍運(yùn)動(dòng)中可能出現(xiàn)的損傷類型及其預(yù)防和處理方法。

2.自主學(xué)習(xí)與探究：

-研究不同的跳躍運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比較它們的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，如跳高、跳遠(yuǎn)等。

-探索立定跳遠(yuǎn)在田徑比賽中的應(yīng)用，了解其在比賽中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

-調(diào)查分析不同年齡段人群的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，探討年齡、訓(xùn)練時(shí)間等因素對(duì)成績(jī)的影響。

-研究立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育的影響，包括身高、體重、協(xié)調(diào)性等方面的變化。

-設(shè)計(jì)一個(gè)家庭版的立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行課后練習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)立定跳遠(yuǎn)的勵(lì)志故事或運(yùn)動(dòng)員事跡，分享給班級(jí)同學(xué)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《立定跳遠(yuǎn)》

2.內(nèi)容：

-主體部分：

-立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)

-起跳姿勢(shì)：雙腳與肩同寬，腳尖向前

-起跳：雙臂后擺，向上跳起

-騰空：身體呈弓形，保持平衡

-著地：雙腳同時(shí)著地，膝蓋微彎

-訓(xùn)練方法

-熱身運(yùn)動(dòng)

-技術(shù)練習(xí)

-跳躍力量訓(xùn)練

-比賽規(guī)則

-起跳線

-跳遠(yuǎn)距離測(cè)量

-安全注意事項(xiàng)

-輔助部分：

-圖解：立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作步驟圖

-成績(jī)記錄表：記錄學(xué)生練習(xí)和比賽成績(jī)

-名言警句：鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試、不斷進(jìn)步的勵(lì)志語句

3.設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

-目的明確：板書內(nèi)容緊扣立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點(diǎn)，明確展示動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法和比賽規(guī)則。

-結(jié)構(gòu)清晰：板書分為主體部分和輔助部分，條理分明，便于學(xué)生理解和記憶。

-簡(jiǎn)潔明了：板書文字精煉，突出重點(diǎn)，避免冗余信息。

-準(zhǔn)確精煉：使用準(zhǔn)確的語言描述技術(shù)動(dòng)作，確保學(xué)生能夠正確理解。

-藝術(shù)性和趣味性：通過圖解和名言警句等形式，使板書更具吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4.教學(xué)提示：

-在板書設(shè)計(jì)過程中，注意使用不同顏色的粉筆突出重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)視覺效果。

-結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，適時(shí)更新板書內(nèi)容，確保與課堂教學(xué)同步。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主復(fù)習(xí)板書內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。課后作業(yè)1.練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

2.根據(jù)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭版的訓(xùn)練計(jì)劃。

3.查找并分享一個(gè)立定跳遠(yuǎn)的勵(lì)志故事或運(yùn)動(dòng)員事跡。

4.調(diào)查不同年齡段人群的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，分析年齡、訓(xùn)練時(shí)間等因素對(duì)成績(jī)的影響。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)小組討論題目：立定跳遠(yuǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并準(zhǔn)備討論提綱。

補(bǔ)充題型及答案：

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述立定跳遠(yuǎn)的起跳姿勢(shì)。

答案：立定跳遠(yuǎn)的起跳姿勢(shì)是雙腳與肩同寬，腳尖向前。

2.題目：請(qǐng)描述立定跳遠(yuǎn)的起跳動(dòng)作。

答案：立定跳遠(yuǎn)的起跳動(dòng)作是雙臂后擺，向上跳起。

3.題目：請(qǐng)解釋立定跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作。

答案：立定跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作是身體呈弓形，盡量保持平衡。

4.題目：請(qǐng)說明立定跳遠(yuǎn)的著地動(dòng)作。

答案：立定跳遠(yuǎn)的著地動(dòng)作是雙腳同時(shí)著地，膝蓋微彎。

5.題目：請(qǐng)分享一個(gè)立定跳遠(yuǎn)的勵(lì)志故事或運(yùn)動(dòng)員事跡。

答案：略。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳姿勢(shì)、起跳動(dòng)作、騰空動(dòng)作和著地動(dòng)作。

-學(xué)生應(yīng)該了解立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法，包括熱身運(yùn)動(dòng)、技術(shù)練習(xí)和跳躍力量訓(xùn)練。

-學(xué)生應(yīng)該熟悉立定跳遠(yuǎn)的比賽規(guī)則，包括起跳線、跳遠(yuǎn)距離測(cè)量和安全注