全國普通高等中醫(yī)藥教育本科中醫(yī)學(含民族醫(yī)學)

附件2

全國普通高等中醫(yī)藥教育本科中醫(yī)學（含民族醫(yī)學）

專業(yè)設置調查表

機構名稱：__________________________________

單位網(wǎng)址：__________________________________

主管部門：__________________________________

機構地址：__________________________________

郵政編碼：E-mai1地址:

聯(lián)系電話：__________________________________

聯(lián)系人：__________________________________

填報日期：

填表說明

一、該調查表針對中醫(yī)藥教育本科五年制中醫(yī)學專業(yè)設置。

二、各有關普通高等院校應根據(jù)自己的現(xiàn)狀如實填寫，表中

數(shù)據(jù)應與學校歷年上報國家中醫(yī)藥管理局或教育部的數(shù)據(jù)相一

致。如有出入，學校應作出必要的解釋或說明。

三、本調查表中各表格均可附表。

四、交表時，請附一本貴校的中醫(yī)本科五年制中醫(yī)學專業(yè)教

學計劃。

一、中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

現(xiàn)狀

標準設置建議

二、中醫(yī)學專業(yè)教學條件

（一）實驗室情況

表一本專業(yè)實驗室條件

本專業(yè)生均教學

本專業(yè)生均教學平均教學

實驗室設備資產（萬

實驗室面積實驗室周使用學時

元）

現(xiàn)狀

標準設置建議

說明：指供本專業(yè)實際使用的實驗室面積、資產。

表二承擔本科中醫(yī)學專業(yè)主要課程教學任務的實驗室

儀器設備總值實驗室技術人員

實驗室名稱面積相關課程

（800元以上）數(shù)

（-）本專業(yè)臨床教學基地

附屬醫(yī)院（包

教學醫(yī)院數(shù)實習醫(yī)院數(shù)

括非直屬）數(shù)

量（所）量（所）

量（所）附屬醫(yī)院（包括畢業(yè)實習

非直屬）生均床生均實際

數(shù)管理床位數(shù)

級級級級級級

現(xiàn)狀

標準設

置建議

（三）學校圖書條件（不含電子圖書）

學校學校學校學校生均圖書

圖書總數(shù)醫(yī)藥類圖書總數(shù)中醫(yī)藥圖書總數(shù)數(shù)目

現(xiàn)狀

標準設置

建議

三、中醫(yī)學專業(yè)學生情況

（一）近三年本科中醫(yī)學專業(yè)學生情況統(tǒng)計表

招生數(shù)在校生數(shù)畢業(yè)生數(shù)畢業(yè)生就業(yè)率

2001

2002

2003

（二）2004-2006年本科中醫(yī)學專業(yè)計劃招生數(shù)

年份規(guī)劃招生數(shù)

2004

2005

四、中醫(yī)學專業(yè)師資隊伍

(一)本專業(yè)師資隊伍結構

在編在編在編在編在編在編教學在編中醫(yī)教師在編博在編在編

教師教授副教授講師助教實驗室人總數(shù)所占在編士學位碩士學本科學

總數(shù)總數(shù)總數(shù)總數(shù)總數(shù)員總數(shù)總數(shù)的比例人數(shù)位人數(shù)歷人數(shù)

//////////其

外聘外聘外聘副外聘外聘外聘教學外聘中醫(yī)教師外聘博外聘碩外聘本它

教師教授教授總講師助教實驗室人總數(shù)占外聘總士學位干學位科學歷

總數(shù)總數(shù)數(shù)總數(shù)總數(shù)員總數(shù)數(shù)的比例人數(shù)人數(shù)人數(shù)

現(xiàn)狀

標準

設置

建議

注：指現(xiàn)有在編與外聘本專業(yè)專業(yè)基礎課與專業(yè)課師資.

(-)中醫(yī)部分課程師資狀況

在編教師數(shù)/外聘數(shù)高級職稱/外聘數(shù)中級職稱/外聘數(shù)初級職稱/外聘數(shù)

中基

中診

中藥

方劑

內經(jīng)

傷寒

金匱

溫病

中醫(yī)內科

中醫(yī)外科

中醫(yī)婦科

中醫(yī)兒科

注：教師數(shù)：高、中、初每門課分別填寫，同一人承擔兩門以上課程按主課填寫，不能重

復填寫。

五、中醫(yī)學專業(yè)課程設置

（一）本專業(yè)課程設置情況

總課程數(shù)目總學時數(shù)周平均學時

現(xiàn)狀

標準設置建議

（二）專業(yè)主干1艮程

門數(shù)名稱及學時

現(xiàn)狀

標準設置建議

注：請附具體內容

主干課程調查表（本科五年）

為現(xiàn)行主干課認為應該是主干

課程名稱現(xiàn)行課時應有課時

程，請劃課程，請劃

中醫(yī)基礎理論

中醫(yī)診斷學

中藥學

方劑學

內經(jīng)

傷寒論

金匱要略

溫病學

中醫(yī)各家學說

正常人體解剖學

生理學

生物化學

病理學

組織胚胎學

藥理學

微生物、寄生蟲

和免疫學

寄生蟲學

中醫(yī)內科學

中醫(yī)急癥學

中醫(yī)外科學

中醫(yī)婦科學

中醫(yī)兒科學

診斷學基礎

西醫(yī)內科學

中醫(yī)針灸學

中醫(yī)骨傷學

中醫(yī)皮科學

中醫(yī)眼科學

耳鼻喉科學

注：課程未列入上表的，可自行填入空格內。

（三）本專業(yè)課程結構

醫(yī)

中醫(yī)西中醫(yī)西醫(yī)公共臨床實習臨床見習

礎

基

基礎臨床臨床課程時間（周）時間（周）

程

課