2024年春季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿樣本（四篇）

第2頁共2頁2024年春季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿樣本尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！九月的金秋，大自然的畫板上點綴著五彩斑斕的果實，它們以最絢麗的笑容裝點著世界。我們?nèi)缤蝗禾剿魇澜绲男▲B，再次回歸到我們知識的樂園——校園。我們帶著滿心的歡喜和成長的印記，展示著豐滿的羽翼。教師的關(guān)懷依舊如春風(fēng)般溫暖，同學(xué)們的身影依舊伴我左右，校園的每一寸土地，每一片花草樹木，都活躍著熟悉的生機。我們的到來為校園注入了活力，而校園的庇護則賦予我們無盡的朝氣！面對新的挑戰(zhàn)，讓我們以愛因斯坦的名言自勉：“興趣是最好的老師?！弊屛覀儫釔蹖W(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程。以積極的心態(tài)迎接每一次考驗，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉，讓收獲的喜悅充滿我們的生活。珍惜每一刻，努力不懈。當(dāng)感慨時光荏苒時，時間已悄然流逝。把握每一分每一秒，多積累一些英語詞匯，多閱讀幾篇佳作，你會發(fā)現(xiàn)，時間的流逝帶給你的不再是遺憾，而是堅實的基石，是你的積累讓你在人群中脫穎而出。樹立信心，突破自我。設(shè)定目標(biāo)，堅定信念，持之以恒。待到成功之時，別忘了給自己熱烈的掌聲。新的學(xué)期，新的起點。良好的開端是成功的一半。我們是楊營一中的希望，讓我們從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前，以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充實每一天。前進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們的金色夢想在美好的秋風(fēng)中翱翔！謝謝大家！2024年春季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿樣本（二）尊敬的教師們，同學(xué)們：我們已開啟____的門戶，新學(xué)期的篇章正悄然展開。新的起點，承載著新的希望，新的歷程，我們在希望的春天里，伴隨著春的韻律，帶著播種的喜悅，輕盈地步入知識的殿堂，開啟求知之旅的又一重要階段?；仡櫷?，我們播撒希望，收獲夢想。同學(xué)們在知識的海洋中暢游，盡享學(xué)習(xí)的樂趣。面對現(xiàn)在，我們滿懷希望，充滿力量。我們堅定地把握今天，勤奮學(xué)習(xí)，日有所進。如果我是一艘破浪的航船，老師您就是指引方向的燈塔；如果我是一只翱翔的雄鷹，真武小學(xué)就是我們展翅的天空。今天，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。學(xué)習(xí)提燈籠的智慧，照亮他人，也照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，關(guān)愛他人如同自己。學(xué)習(xí)劉備的教誨，不以惡小而為之，不以善小而不為。學(xué)習(xí)列夫托爾斯泰的生活目標(biāo)，設(shè)定每一個階段的目標(biāo)，直至一生。讓我們懂得自我約束，因為約束是為了飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)往往決定成敗。讓我們播下良好行為的種子，因為行為塑造習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格則塑造命運。面對新的學(xué)期，站在新的起跑線上，我們內(nèi)心涌動著渴望和沖動，準(zhǔn)備告別過去的失落和挫折，改正過去的不足，以全新的姿態(tài)在新學(xué)期中珍惜每一刻，全力以赴地拼搏。親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起跑線，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好的未來吧！2024年春季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿樣本（三）時光的光芒中，春雷的樂章在寂靜的天空中再次奏響。誠然，一切又步入了新的輪回。深思熟慮，我不得不感慨歲月的流轉(zhuǎn)。清風(fēng)無法鎖住流云，流云卻帶走了時光，初中生涯的六分之五已在不經(jīng)意間悄然流逝，日歷在無聲中被一頁頁撕下，墻上的時鐘擺動不定，同學(xué)們的步伐已由昔日的輕快小步轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦募残校路鹪谔嵝盐覀?，緊張的初三生活仍在繼續(xù)。我曾思索，初三對我們意味著什么？是堆積如山的試卷，是無盡的習(xí)題，還是夜晚困倦?yún)s又不得不提起筆的辛酸？而當(dāng)這一切過半時，我才發(fā)現(xiàn)：初中的上學(xué)期，我們走得艱辛卻充滿快樂，過得充實而美好；我們流過淚水，但最終伴隨著微笑，我們踏過荊棘，卻嗅到了萬里芳香。須知，榮譽的桂冠總在荊棘叢生的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒中散發(fā)芬芳！時間跨過橋梁，橋下流逝的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。隨著知識的積累，競爭的壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向著三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一個階段，我心中充滿了緊張、留戀以及無盡的感激，各種情感交織，無疑形成了一種巨大的壓力，但我會努力將這種壓力轉(zhuǎn)化為無窮的動力。在三個月后的試卷上，我將親自為我的初中生涯畫上句號，結(jié)果如何，我尚不知曉，但最后這半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿。我會一如既往地走下去，不負(fù)眾望。同學(xué)們，我們已休整了一個假期，松弛的神經(jīng)是時候再次緊繃，床頭的鬧鐘將在清晨再次響起，久違的書桌前又將出現(xiàn)我們的身影，黎明的教室里又將被我們的聲音打破寧靜。我們清楚地記得，入學(xué)前那期待的眼神，因此，無論求學(xué)之路多么崎嶇，我們都應(yīng)堅定地、腳踏實地地走下去?！罢J(rèn)真努力”，我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種對國家、對父母、更是對自己的責(zé)任，要對得起國家的義務(wù)教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時光，不辜負(fù)青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。勤勉的牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了敬業(yè)精神；普通的橋吊工人許振超在平凡崗位創(chuàng)造了世界一流的效率；郵遞員王順友二十年如一日，用腳步丈量工作的苦與樂；公安衛(wèi)士任長霞用熾熱的情懷書寫執(zhí)法為民的壯麗篇章；導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心鑄就共和國的和平之盾；科學(xué)家馬祖光在實驗室里用生命之火點燃科學(xué)之光；藝術(shù)家常香玉以德藝雙馨的品質(zhì)唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對國家和事業(yè)的責(zé)任。那么，我們呢？是否更應(yīng)加倍努力呢？“學(xué)問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”，這些都在反復(fù)強調(diào)一個“勤”字。世界上有兩種生物可以登上金字塔，一種是翱翔天際的鷹，一種是只能緩慢前行的蝸牛。無論是天賦異稟的鷹，還是資質(zhì)平平的蝸牛，都能抵達塔尖，俯瞰萬里。我想說，學(xué)問是苦澀的根上結(jié)出的甜美果實。我們或許沒有鷹的翱翔之資，但可以培養(yǎng)蝸牛的堅韌毅力，面對學(xué)海，沒有捷徑，沒有順風(fēng)船，唯有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的彼岸。學(xué)問的道路上沒有輕松可言，需要的是一份執(zhí)著和不屈?；蛟S你認(rèn)為老師對你的付出是理所應(yīng)當(dāng)，但請不要忘記，那份“理所應(yīng)當(dāng)”背后，是老師多少的辛勞和付出。三年來，我沐浴在無盡的師恩中，讓老師操了多少心，費了多少神，又怎能數(shù)得清呢？從初一到現(xiàn)在，多少寶貴的分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講解了多少知識，付出了多少心血與汗水。飲水思源，我們更加珍惜那些為我們付出的人。讓我們以對老師的感激之情，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師干涸的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂章。在此，我由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！”初中三年，是人生旅途中一段難忘而美好的經(jīng)歷?；厥走^往，熟悉的面孔如彩云般掠過，2024年春季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿樣本（四）下午好，各位！我是八(4)班的王瞧瞧。我深感榮幸，能在此刻發(fā)言。在這個充滿生機的春天，我們又開啟了新學(xué)期的篇章，步入了更美好的季節(jié)。初中生活，七年級是起點，八年級是進步，九年級是決戰(zhàn)，每個階段都至關(guān)重要。同學(xué)們，讓我們把握這寶貴的時光，奮力進取，全力以赴地完成每個階段的任務(wù)，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。我常遇到一些同學(xué)，他們時常哀嘆學(xué)業(yè)的困擾，埋怨天資的不足。請記住，世間自有公正，努力必有回報。如果你渴望優(yōu)異的成績，卻不愿付出辛勤的努力，這無異于農(nóng)民期待未播種的土地能有豐收，員工期待未工作就有薪酬，學(xué)生期待未學(xué)習(xí)就能得到滿分。沒有耕耘，何來收獲？沒有付出，何來回報？即使有些同學(xué)擁有優(yōu)越的家庭條件，但請記住，你的未來只能靠你自己去創(chuàng)造。條件有限的人能激發(fā)無限的潛力，而條件優(yōu)越者，只要愿意，你們擁有更好的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)將變得輕而易舉。對于學(xué)習(xí)方法，我要強調(diào)改正錯誤的重要性。錯誤是學(xué)習(xí)道路上的障礙，忽視它，只會讓問題愈發(fā)嚴(yán)重。理科如數(shù)學(xué)，掌握一種題型就能舉一反三。我習(xí)慣