歷史-甘肅省武威市涼州區(qū)2024-2025學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)試題和答案

2024-2025學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)考試歷史試卷一、選擇題（25小題，每小題2分，共計(jì)50分）1．據(jù)史書記載，武則天開創(chuàng)殿試，“武太后載初元年二月，策問貢人于洛城殿,數(shù)日方了”。但殿試在唐代隨意性較強(qiáng)。自北宋開始，殿試不僅制度化，且在考核內(nèi)容和錄取方式上不斷加以改進(jìn)。這反映出北宋()A．君主專制得以空前加強(qiáng)B．更加重視科舉考試C．迫切需要解決藩鎮(zhèn)問題D．文官地位高于武官2．唐太宗李世民在一次談話中曾對(duì)黃門侍郎王珪說：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。”對(duì)此解讀最正確的是，當(dāng)時(shí)()A．政府重視決策的正確性B．中書省集中行使審核權(quán)C．三省之間需要緊密配合D．門下省單獨(dú)行使決策權(quán)3．均田制下，“成丁而授，丁老而退，不聽賣易”。唐代中葉實(shí)行兩稅法后，“兼并者不復(fù)追正，貧弱者不復(fù)田業(yè)”、“富者有資可以買田”。這說明兩稅法實(shí)施后A．國(guó)家對(duì)土地交易的態(tài)度改變B．土地的經(jīng)營(yíng)方式更加多元化C．政府對(duì)農(nóng)民的人身依附加強(qiáng)D．土地兼并現(xiàn)象明顯得到抑制4．“愁眉”一詞本指我國(guó)古代女子化妝的方法。東漢時(shí)期的孫壽喜歡化啼妝、愁眉，這樣就顯得惹人憐愛，嬌媚。佛教傳入中國(guó)后，“苦”的思想得到傳播，南朝陳后主陳叔寶作“落花同淚臉，初月似愁眉”。后人用佛教的“苦臉”代替“淚眼”，再與我國(guó)古代的“愁眉”直接結(jié)合，創(chuàng)造了“愁眉苦臉”這一成語(yǔ)。這反映出()A．佛教對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的全面顛覆B．前代語(yǔ)言文字不被社會(huì)重視C．佛教與中國(guó)傳統(tǒng)文化未出現(xiàn)沖突D．佛教傳入對(duì)中華文化的影響5．“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗(yàn)；在魏晉南北朝時(shí)期，特別是隋朝統(tǒng)一前漢民族的胡風(fēng)和少數(shù)民族的漢化在社會(huì)生活中都有所體現(xiàn)。這反映了()A．民族交流交融與發(fā)展B．統(tǒng)一局面影響了民族關(guān)系C．賈思勰是南朝農(nóng)學(xué)家D．鮮卑族與漢族的習(xí)俗相同6．魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)逐漸形成了一個(gè)抄書的高潮，還涌現(xiàn)了一批靠抄寫?zhàn)B家甚至為官的抄書人，如闞澤、陶弘景、王僧孺、劉芳等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A．官府對(duì)文化的控制B．書法藝術(shù)的繁榮C．造紙術(shù)的不斷推廣D．儒學(xué)教育的發(fā)展7．宋朝實(shí)行進(jìn)納授官制度?！凹娌⒅页鏊跀?shù)千碩即補(bǔ)官”的現(xiàn)象在宋代很常見，用員外、承務(wù)、郎等官名稱呼富戶漸成時(shí)尚。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)折射出，宋朝()A．選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了根本變化B．統(tǒng)治基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)大C．社會(huì)財(cái)政危機(jī)的弊端凸顯D．社會(huì)階層流動(dòng)性下降8．遼宋皇帝以兄弟相稱，北宋每年給遼送“歲幣”；西夏向北宋稱臣，北宋每年賜予西夏“歲賜”；南宋對(duì)金稱臣，每年向金納“歲貢”。對(duì)這種“以錢財(cái)換和平的做法”分析合理的一項(xiàng)是()A．解決了兩宋王朝的統(tǒng)治危機(jī)B．兩宋的妥協(xié)是一種屈辱外交C．有助于緩解宋代的邊防壓力D．造成兩宋國(guó)家財(cái)政瀕于崩潰9．北宋王安石變法規(guī)定農(nóng)民每十戶為一保，設(shè)保長(zhǎng)；五十戶為一大保，設(shè)大保長(zhǎng)。每戶二丁以上，一人任保丁，置備弓箭，進(jìn)行訓(xùn)練。施行這項(xiàng)措施的目的是()A．“消募兵驕志，省養(yǎng)兵財(cái)費(fèi)”B．“去冗官之患”C．“使兵知其將，將練其士”D．“廣蓄積，平物價(jià)”10．熙寧四年(1071年),王安石認(rèn)為：“武舉而試墨義，何異學(xué)究誦書不曉理者，無(wú)補(bǔ)于事?！蔽鯇幜昃旁?，罷武舉兵書墨義，以策試武舉之士。因進(jìn)士試已罷詞賦，所試內(nèi)容與制舉無(wú)異，熙寧七年朝廷遂下詔罷廢制科。熙寧九年三月，神宗策進(jìn)士，并試律義斷案。材料所述言行()A．改變了積貧積弱的局面B．有助于增強(qiáng)軍隊(duì)作戰(zhàn)能力C．意在引導(dǎo)士子關(guān)心政治D．旨在為變法提供人才支持11．在漢式官僚制度的框架之下，遼朝出于統(tǒng)治契丹等非漢族群的需要，保留了許多傳統(tǒng)的部族官，如南北府宰相、南北院大王等，并在此基礎(chǔ)上整合出一套北面官系統(tǒng)。這說明遼朝()A．重視南北權(quán)力的制衡B．利用南北面官制消除民族矛盾C．實(shí)行民族歧視政策D．制度建設(shè)具有靈活性12．秦漢以來(lái)，地方行政區(qū)劃一般是依據(jù)山川形便來(lái)確定的。元朝行省區(qū)劃……不惜打破自然地理界限，不顧區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，人為地造成犬牙交錯(cuò)和以北制南的局面。這種政策，在漢地諸行省表現(xiàn)最為突出。這一變化說明()A．地方與中央的矛盾激化B．地方區(qū)劃受地理因素影響C．地方治理效率得以強(qiáng)化D．地方的權(quán)利受到中央節(jié)制13．遼朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安謀克制”，元朝在西南、華南等少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行土司(當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)充任并世襲官職)制度。從中國(guó)政治制度的創(chuàng)設(shè)角度來(lái)看，這體現(xiàn)的共同特點(diǎn)是()A．蕃漢分治B．民族分離C．因俗而治D．兵民合一14．宋代“平原沃土，桑柘甚盛，蠶女勤苦，罔畏饑渴?！O簿山立，繰車之聲連甍相聞。非貴非驕，靡不務(wù)此?！瓲?zhēng)為纖巧，以漁倍息?！边@反映()A．家庭手工業(yè)已在從事商品生產(chǎn)B．農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度大大提高C．精耕細(xì)作傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到新發(fā)展D．資本主義萌芽最早出現(xiàn)在宋代15．宋太祖開寶三年（970年中央曾公布偽造黃金罪律，企圖維護(hù)黃金的通貨地位。但在有宋一代，黃金的數(shù)量大量減少，已成為貴重物品，多用于貯藏價(jià)值或轉(zhuǎn)移財(cái)富。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的直接原因?yàn)?)A．重農(nóng)抑商政策松動(dòng)B．白銀漸趨貨幣化C．賦稅制度有所改良D．戶籍制度松弛化16．時(shí)之文”“北之人尚質(zhì)”，南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出，故北宋后期采取南北分卷制度，科考中不僅南北地區(qū)使用的試卷不同，而且還按照地區(qū)各自分配名額，分別錄取。北宋南北分卷制度()A．造成南北錄取比例嚴(yán)重失衡B．反映了文化中心的南移趨勢(shì)C．致科舉錄取人數(shù)大量增加D．杜絕了科舉考試的舞弊現(xiàn)象17．據(jù)記載，宋代鄉(xiāng)村居民的職業(yè)流向包括參與經(jīng)商活動(dòng)、應(yīng)募參軍、出家為僧道等內(nèi)容，部分鄉(xiāng)民在農(nóng)閑時(shí)節(jié)兼職商販、雇工，出現(xiàn)身兼數(shù)職的現(xiàn)象。這說明當(dāng)時(shí)()A．基層治理較為松散B．租佃關(guān)系發(fā)展普遍C．傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)解體D．社會(huì)的流動(dòng)性加強(qiáng)18．下列詩(shī)句中能體現(xiàn)宋代文學(xué)特色的是()A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。B．與天地兮比壽，與日月兮齊光。C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D．大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。19．明太祖曾作詩(shī)：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁。日高丈五猶擁被?！痹?shī)中狀況出現(xiàn)的主要原因是明太祖()A．罷黜百家A．罷黜百家B．設(shè)置行省制度C．廢除宰相D．實(shí)行八股取士20．鄭和下西洋往往滿載而歸，主要以絲綢、瓷器、鐵器等手工業(yè)產(chǎn)品換取各國(guó)珍珠、珊瑚、香料等土特產(chǎn)。由此可見，鄭和下西洋()A．以獲取經(jīng)濟(jì)利益為目的B．推動(dòng)了中外交流C．給政府造成了財(cái)政負(fù)擔(dān)D．促進(jìn)了南洋開發(fā)21．胡椒，原產(chǎn)地為印度，鄭和下西洋后，被引種至南洋地區(qū)，并被大量販運(yùn)到中國(guó)，首次成為大眾消費(fèi)品，甚至還被政府用來(lái)支付官員和士兵的薪水。這一現(xiàn)象()A．使得明政府壟斷了南洋的胡椒生產(chǎn)B．直接沖擊了明朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策酒家、酒樓、酒店、酒旗、酒簾等近600項(xiàng)商舶、商船、商旅，榷場(chǎng)、互市，鐵錢、楮幣（交子關(guān)征、征榷等300余項(xiàng)高頻詞商、市、賣、買、典、錢、征等鬻、販、貨、店、楮、幣、賒等數(shù)百項(xiàng)貿(mào)、榷、稅、賃等數(shù)十項(xiàng)材料三：6世紀(jì)大航海時(shí)代的到來(lái)，使得海禁政策相比明初實(shí)行時(shí)更不符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步?！凹尉纲羴y”材料三：6世紀(jì)大航海時(shí)代的到來(lái)，使得海禁政策相比明初實(shí)行時(shí)更不符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步?！凹尉纲羴y”發(fā)生后，明朝嚴(yán)行海禁并廢除了市舶司，這使得番商失去了合法的貿(mào)易渠道，大興走私貿(mào)易。海商也逐漸轉(zhuǎn)為了海盜，“雖概稱倭夷，其實(shí)多編戶齊民也”。福建巡撫譚綸奏稱：“閩人濱海而居者，不知其凡凡也，大抓非為生于海則不得食，若一切禁罷，則有無(wú)何所于通，衣食何所從出。如之，何不相率而引為盜也。”中央政府中也有很多同譚綸持相同觀點(diǎn)的大臣，明朝上層最終開始考慮更適合實(shí)際情況的政策。1567年，明穆宗宣布在福建開放海禁，“準(zhǔn)販東西二洋”，史稱“隆慶開?！薄！奥c開海”帶來(lái)了海上貿(mào)易的繁榮，朝廷也越來(lái)越重視海澄舶稅對(duì)國(guó)家的重要作用，這是除了維持穩(wěn)定海疆以外的又一重要好處。因此，明朝政府制定并不斷完善海澄舶稅的制度，以官方政策的形式將稅收分類并固定下來(lái)，這為中國(guó)開啟海洋貿(mào)易國(guó)際化奠定了政策上的基礎(chǔ)。——摘編自薛振威《16世紀(jì)中國(guó)海外貿(mào)易思想變革——以隆慶開海為例》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明司馬遷的經(jīng)濟(jì)思想，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納宋代“商業(yè)變革”的表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明朝“隆慶開海”的背景，并簡(jiǎn)述“隆慶開海”的積極作用22．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，面對(duì)美法等國(guó)提出的取得片面最惠國(guó)待遇的要求，清廷談判代表耆英表示：“法窮則變，與其謹(jǐn)守舊章致多棘手，莫若因勢(shì)利導(dǎo)，一視同仁?！边@體現(xiàn)了清廷()A．積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變局B．缺乏近代主權(quán)意識(shí)C．開始近代改革之路D．采取務(wù)實(shí)談判對(duì)策23．1875年3月，李鴻章在處理馬嘉理案時(shí)提到，馬嘉理未經(jīng)中國(guó)地方官同意，擅自帶領(lǐng)武裝探路隊(duì)深入中國(guó)內(nèi)地，“不獨(dú)有違條約，亦顯悖萬(wàn)國(guó)公法……中國(guó)自主之國(guó)，豈容他國(guó)無(wú)故調(diào)兵入境？”這說明()A．列強(qiáng)侵略勢(shì)力深入中國(guó)內(nèi)地B．自主外交意識(shí)增強(qiáng)C．李鴻章意識(shí)到國(guó)家主權(quán)問題D．領(lǐng)事裁判權(quán)被否認(rèn)24．嚴(yán)復(fù)通過翻譯《天演論》告訴人們：強(qiáng)和弱是可以變化的，只要變革，“人治日新”，可以變?nèi)鯙閺?qiáng)，轉(zhuǎn)禍為福，中國(guó)仍可以得救。下列選項(xiàng)中，與之觀點(diǎn)相同的是()A．“法者天下之公器，變者天下之公理”B．“師夷之長(zhǎng)技以制夷”C．“政治根本解決問題，待吾人最后之覺悟”D．“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”27．閱讀材料，完成下列要求材料25．孫中山在評(píng)價(jià)近代中國(guó)某場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“其勇銳之氣，殊不可當(dāng)，真是令人驚奇佩服。所以經(jīng)過那次血27．閱讀材料，完成下列要求材料重大事件1840—1842年英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等一系列不平等條約1856—1860年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府與列強(qiáng)簽訂了《天津條約》《北京條俄國(guó)出兵侵占中國(guó)伊犁地區(qū)日本出兵侵犯中國(guó)臺(tái)灣南部地區(qū)1883—1885年重大事件1840—1842年英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等一系列不平等條約1856—1860年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府與列強(qiáng)簽訂了《天津條約》《北京條俄國(guó)出兵侵占中國(guó)伊犁地區(qū)日本出兵侵犯中國(guó)臺(tái)灣南部地區(qū)1883—1885年法國(guó)發(fā)動(dòng)侵略越南和中國(guó)的中法戰(zhàn)爭(zhēng)1888—1889年英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的西藏戰(zhàn)爭(zhēng)1894—1895年日本發(fā)動(dòng)侵略朝鮮和中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。民開展反割臺(tái)斗爭(zhēng)1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺(tái)灣軍19世紀(jì)90年代列強(qiáng)加緊在中國(guó)強(qiáng)占租借地和劃分勢(shì)力范圍，中國(guó)出現(xiàn)“瓜分危機(jī)”1900—1901年英、美等組織八國(guó)聯(lián)軍，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。1901年，《辛丑條約》簽訂二、材料分析題（共計(jì)50分；26題30分；27題20分）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一：司馬遷認(rèn)為人類有兩種本能：一種是求利致富，另一種是享樂。第一種本能是一切為了財(cái)富，第二種本能是要犧牲財(cái)富換取一切。司馬遷認(rèn)為政府的經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然，使人類能夠發(fā)揮上述兩種本能，這樣社會(huì)才能富裕安定。司馬遷認(rèn)為政府經(jīng)濟(jì)政策的上策是順其自然，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不加干涉，其次是因勢(shì)利導(dǎo)，再次是用教育的方法說服人民，最后才是用刑罰的方法說服人民；下策是與民爭(zhēng)利。根據(jù)儒家的思想傳統(tǒng)，中國(guó)千百年來(lái)對(duì)“富?！辈扇》穸ǖ膽B(tài)度，恥談富裕，恥談經(jīng)濟(jì)；但司馬遷對(duì)這一問題持反對(duì)態(tài)度，他說：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！币粋€(gè)衣食充足的社會(huì)，公眾講求禮節(jié)，熱心公益；一個(gè)貧窮的社會(huì)，人民缺乏禮讓，鋌而走險(xiǎn)，社會(huì)不安?！幾栽憽段鳚h時(shí)期桑弘羊與司馬遷經(jīng)濟(jì)思想之淺議》（1）根據(jù)材料，概括指出（1）根據(jù)材料，概括指出19世紀(jì)40-90年代列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析列強(qiáng)侵華對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響。宋詞中商業(yè)詞匯數(shù)目商人400項(xiàng)集市坊市、河市、水市、山市、村市、草市、墟市，早市、晚市、夜市，魚市、酒市、藥市、蠶市、花市、燈市等400余項(xiàng)高三歷史試卷·第2頁(yè)（共3頁(yè)）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力。高三歷史試卷·第3頁(yè)（共3頁(yè)）答案第1頁(yè)，共1頁(yè)參考答案一、選擇題（25小題，每小題2分，共計(jì)50分）