2021年上半年自考專業(yè)課考試：軟件工程歷年原題含解析

2021年上半年自考專業(yè)課考試：軟件工程歷年原題精選一、單項選擇題1、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質(zhì)是______。A．可重復的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的2、指一個模塊內(nèi)部各成分之間相互關(guān)聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內(nèi)聚C．扇入D．扇出3、結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖4、CMMI組織過程改善的成熟度等級中的2級是______。A．已執(zhí)行級B．已定義級C．已管理級D．已定量管理級5、RUP設計階段的主要活動不包含______。A．程序設計B．體系結(jié)構(gòu)設計C．用況設計D．類設計6、下列不屬于創(chuàng)建一個系統(tǒng)的類圖步驟是______。A．模型化待建系統(tǒng)中的概念，形成類圖中基本元素B．模型化待建系統(tǒng)中的各種關(guān)系，形成該系統(tǒng)的初始關(guān)系C．模型化系統(tǒng)中的接口，不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D．模型化邏輯數(shù)據(jù)庫模式7、《ISO/IEC軟件生存周期過程12207-1995》標準按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、組織過程和______。A．供應過程B．開發(fā)過程C．測試過程D．支持過程8、類的狀態(tài)機一般有幾種不同的運行狀態(tài)，其中處于等待接收事件，接收處理完事件后又進入等待狀態(tài)，通常采用______。A．IdleB．InitializingC．CommandD．Active9、有效性測試的目標是發(fā)現(xiàn)軟件實現(xiàn)的功能與下列哪個選項不一致，正確的是______。A．需求規(guī)格說明書B．概要設計說明書C．詳細設計說明書D．測試計劃10、在教師科研方案中規(guī)定對教授、副教授和講師分別計算分數(shù)，做相應的處理，則根據(jù)黑盒測試中的等價類劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個有效等價類，3個無效等價類B．3個有效等價類，1個無效等價類C．1個有效等價類，1個無效等價類D．1個有效等價類，3個無效等價類11、在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于設計約束范疇的是______。A．系統(tǒng)應能產(chǎn)生月銷售報表B．系統(tǒng)應在5分鐘內(nèi)計算出給定季度的總銷售稅C．對要構(gòu)建的賬戶接收系統(tǒng)，必須為月財務狀況系統(tǒng)提供更新信息D．任取1秒鐘，一個特定應用所消耗的可用計算能力平均不超過50%12、RUP的迭代、增量式開發(fā)過程中，需要估算成本、進度，并能夠減少次要的錯誤風險，至少需要完成______。A．初始階段B．精化階段C．構(gòu)造階段D．移交階段13、RUP的分析類包括邊界類、實體類和______。A．子類B．控制類C．父類D．活動類14、軟件結(jié)構(gòu)化設計中，支持“自頂向下逐步求精”的詳細設計，并且能夠以一種結(jié)構(gòu)化方式嚴格地控制從一個處理到另一個處理的轉(zhuǎn)移，這個詳細設計工具是______。A．PAD圖B．程序流程圖C．DFD圖D．N-S圖15、黑盒測試技術(shù)又稱為功能測試技術(shù)，包括事務處理流程技術(shù)、定義域測試技術(shù)和______。A．路徑測試技術(shù)B．用例測試技術(shù)C．狀態(tài)測試技術(shù)D．結(jié)構(gòu)測試技術(shù)16、軟件生存周期是指______。A．開發(fā)軟件的全部時間B．使用軟件的全部時間C．開發(fā)和使用軟件的全部時間D．從形成概念開始到最后淘汰讓位于新的軟件產(chǎn)品的時間17、集成化能力成熟度模型(CMMI)中有22個過程域，分為4類：項目管理類、工程類、過程管理類和______。A．需求管理類B．支持類C．項目包類D．目標類18、需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復用的C．可測試的D．無歧義的19、集成化能力成熟度模型(CMMI)針對每個過程域設定了能力等級，其中最高級為______。A．3級B．4級C．5級D．6級20、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯誤B．失效C．故障D．誤差二、填空題21、需求人員通過提出問題/用戶回答的方式，直接詢問用戶需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是______。22、RUP的突出特點是，它是一種以______為驅(qū)動的，以體系結(jié)構(gòu)為中心的迭代、增量式開發(fā)。23、每個學生只能屬于一個班級，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標識為______。24、對于單一一個需求，必須具有的基本性質(zhì)：必要的、無歧義的、______、可跟蹤的以及______。25、計算機軟件一般是指計算機系統(tǒng)中的程序及其______。26、軟件測試是一個有程序的過程，包括，______、測試執(zhí)行以及測試結(jié)果比較等。27、類的泛化關(guān)系中，如果一個類有多個父類，則說明它使用了______。28、軟件開發(fā)的本質(zhì)就是實現(xiàn)______的概念和處理邏輯到______的概念和處理邏輯之間的映射。29、指不同模塊之間相互依賴程度的度量是______。30、對于一個項目而言，過程管理計劃是項目管理計劃的主體，一般還可能存在一些對支持生存周期過程具有重要作用的其他計劃，包括軟件工程管理計劃、軟件配置管理計劃、______、軟件驗證和確認計劃和______。31、RUP利用UML給出的表達事物和事物之間關(guān)系的基本術(shù)語和多種模型的表達工具，定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、______、______，并給出了實現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動以及相關(guān)指導。32、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過程12207-1995》標準中，按基本過程分類，軟件生存周期分為獲取過程、供應過程、______、______和維護過程等5個步驟。33、CMMI的兩種等級可用于______和估算，作為過程評估的結(jié)果。34、CMMI模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質(zhì)量的3個支撐點：受訓的人員、______、______和設備進行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。35、待建系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖一般可以分成兩種基本類型，即______和事務性數(shù)據(jù)流圖。三、簡答題36、建造一個系統(tǒng)需求獲取模型的活動，以及各活動的輸入和輸出。37、簡述需求規(guī)約的作用。38、簡述RUP和UML之間的關(guān)系。39、簡述邊界值分析與等價類劃分技術(shù)的區(qū)別。40、簡述驗證和確認以及它們的區(qū)別。41、簡述結(jié)構(gòu)化方法詳細設計的任務及目標。

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、D4、C5、A6、C7、D8、A9、A10、B11、D12、B13、B14、D15、C16、D17、B18、A19、C20、B二、填空題21、交談22、用況(UseCase)23、組合24、可測的(或可測試的)、可測量的25、文檔(或數(shù)據(jù)和文檔)26、測試設計27、多繼承28、問題空間；解空間29、耦合30、軟件質(zhì)量保證計劃、軟件度量計劃31、設計層；實現(xiàn)層(次序可調(diào)換)32、開發(fā)過程；運行過程(次序可調(diào)換)33、評定活動(RatingActivity)34、規(guī)程和方法、工具35、變換型數(shù)據(jù)流圖三、簡答題36、(1)活動：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務模型或領(lǐng)域模型，補充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術(shù)語表；(2)活動：賦予用況優(yōu)先級。輸入：用況模型[概述]，補充需求，術(shù)語表。輸出：體系結(jié)構(gòu)描述[用況模型視角]；(3)活動：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補充需求，術(shù)語表。輸出：用況[精化]；(4)活動：構(gòu)造人機接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補充需求，術(shù)語表。輸出：人機接口原理；(5)活動：用況模型結(jié)構(gòu)化。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補充需求，術(shù)語表。輸出：用況模型[精化]。37、(1)需求規(guī)約是軟件開發(fā)組織和用戶之間一份事實上的技術(shù)合同書。是產(chǎn)品功能及其環(huán)境的體現(xiàn)。(2)對于項目的其余大多數(shù)工作，需求規(guī)約是一個管理控制點。(3)對于產(chǎn)品/系統(tǒng)的設計，需求規(guī)約是一個正式的、受控的起始點。(4)需求規(guī)約是創(chuàng)建產(chǎn)品驗收測試計劃和用戶指南的基礎。38、(1)RUP和UMI構(gòu)成了一種特定的軟件開發(fā)方法學；(2)UML作為一種可視化建模語言，給出了表達事物和事物之間關(guān)系的基本術(shù)語，給出了多種模型的表達工具；(3)RUP利用這些術(shù)語定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、設計層、實現(xiàn)層，并給出了實現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動以及相關(guān)的指導。39、(1)邊界值分析與等價類劃分技術(shù)的區(qū)別在于：邊界值分析著重邊界的測試，應選取等于、剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數(shù)據(jù)；(2)而等價類劃分是選取等價類中的典型值或任意值作為測試數(shù)據(jù)。40、(1)驗證就是證實一個過程或項目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認就是證實所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿足其需求；(3)區(qū)別：驗證是通過提供的客觀證據(jù)