《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第一章 第二節(jié) 教案 -

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第一章教案第二節(jié)教案首頁(yè)課題人生的青春之問授課時(shí)間2018年授課對(duì)象高職高專一年級(jí)授課學(xué)時(shí)2教學(xué)目的通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人生觀的理論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生端正人生態(tài)度,樹立正確的人生觀。從而明確人生觀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)1、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件教學(xué)難點(diǎn)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法講授法、案例分析法、多媒體教學(xué)法、討論教學(xué)法教學(xué)步驟及內(nèi)容提要新課導(dǎo)入第二節(jié)正確的人生觀一、科學(xué)高尚的人生追求：服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)二、積極進(jìn)取的人生態(tài)度：認(rèn)真、樂觀、進(jìn)取三、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)（一）正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值1、堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一2、堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一3、堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一（二）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件：1、社會(huì)客觀條件2、個(gè)體自身?xiàng)l件教學(xué)小結(jié)布置復(fù)習(xí)思考題分享實(shí)踐教學(xué)成果備注第一章 人生的青春之問第二節(jié) 正確的人生觀【新課導(dǎo)入】：如何理解習(xí)近平總書記的這段話“要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看社會(huì)萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。”【教學(xué)過程】:一、科學(xué)高尚的人生追求“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的思想以其科學(xué)而高尚的品質(zhì)，代表了人類社會(huì)迄今最先進(jìn)的人生追求。（1）服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生追求，以歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本觀點(diǎn)為理論基礎(chǔ)，指明了人在成長(zhǎng)和發(fā)展過程中應(yīng)確立的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)生要把為國(guó)家和人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)作為人生的最高追求，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。（2）一個(gè)人確立了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生追求，才能清楚地把握人的生命歷程和奮斗目標(biāo)，深刻理解人為了什么而活、應(yīng)走什么樣的人生之路等道理。人生的價(jià)值首先在于奉獻(xiàn)。案例：雷鋒、郭明義、張麗莉二、積極進(jìn)取的人生態(tài)度走好人生之路，需要大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、處理生活中各種各樣的困難和問題，保持認(rèn)真務(wù)實(shí)、樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。人生須認(rèn)真。人生當(dāng)務(wù)實(shí)。人生應(yīng)樂觀。人生要進(jìn)取。三、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)（一）正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值1、評(píng)價(jià)人生價(jià)值的根本尺度：是看一個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是否促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。2、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)方法：（1）堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一。每個(gè)人的職業(yè)不同,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的絕對(duì)量也不同?？疾煲粋€(gè)人的人生價(jià)值，要把個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)同他的能力以及與能力相對(duì)應(yīng)的職責(zé)聯(lián)系起來。（2）堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一。評(píng)價(jià)人生價(jià)值，既要看一個(gè)人對(duì)社會(huì)作出的物質(zhì)貢獻(xiàn)，也要看他對(duì)社會(huì)作出的精神貢獻(xiàn)。（3）堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。評(píng)價(jià)人生價(jià)值的大小應(yīng)主要看一個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，但這并不意味著要否認(rèn)人生的自我價(jià)值。人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有助于個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。（二）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件1、社會(huì)客觀條件人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會(huì)客觀條件。社會(huì)的進(jìn)步，人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)客觀條件也在不斷改善，為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了有利條件和機(jī)遇。大學(xué)生要珍惜難得的歷史機(jī)遇，把自己的人生追求建立在正確把握當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。個(gè)體自身?xiàng)l件大學(xué)生要針對(duì)自己成長(zhǎng)成才過程的實(shí)際，注重完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力和本領(lǐng)。3、不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力和本領(lǐng)。（學(xué)習(xí)、實(shí)踐）【課堂小結(jié)】:樹立正確的人生觀，就要明確科學(xué)高尚的人生目的、端正人生態(tài)度、認(rèn)識(shí)人生價(jià)值。從自身、社會(huì)客觀條件出