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第22章二次函數(shù)單元測試題一、單選題1.二次函數(shù)的圖象如圖所示,則這個二次函數(shù)的解析式為()A.y=(x﹣2)2+3 B.y=(x﹣2)2﹣3C.y=﹣(x﹣2)2+3 D.y=﹣(x﹣2)2﹣32.已知二次函數(shù)y=﹣x2﹣7x+,若自變量x分別取x1,x2,x3,且0<x1<x2<x3,則對應的函數(shù)值y1,y2,y3的大小關系正確的是()A.y1>y2>y3 B.y1<y2<y3 C.y2>y3>y1 D.y2<y3<y13.設A(-5,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=-(x+1)2+3上的三點,則y1,y2,y3的大小關系為()A.y2>y3>y1 B.y1>y3>y2 C.y3>y2>y1 D.y3>y1>y24.若二次函數(shù)的x與y的部分對應值如下表,則當時,y的值為xy353A.5 B. C. D.5.已知y=(m﹣2)x|m|+2是y關于x的二次函數(shù),那么m的值為()A.﹣2 B.2 C.±2 D.06.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象上部分點的坐標(x,y)的對應值如下表所示:x…04…y…0.37-10.37…則方程ax2+bx+1.37=0的根是()A.0或4 B.或4- C.1或5 D.無實根7.已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列說法中正確的是()A. B.C. D.當,8.若拋物線y=ax2+2ax+4a(a>0)上有A(,y1)、B(2,y2)、C(,y3)三點,則y1、y2、y3的大小關系為().A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y1<y2 D.y2<y3<y19.如圖,P是菱形ABCD的對角線AC上一動點,過P作垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點,設AC=2,BD=1,AP=x,則△AMN的面積為y,則y關于x的函數(shù)圖象的大致形狀是()A. B.C. D.10.如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(,0),對稱軸為直線,給出下列結論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結論有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題11.將拋物線向左平移1個單位長度得到的拋物線的解析式為.12.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則不等式ax2+bx+c<0的解集是.13.將拋物線y=x2+1的圖像先向左平移2個單位,再向下平移3個單位,所得拋物線的解析式是.14.如圖,已知拋物線y1=﹣x2+1,直線y2=﹣x+1,當x任取一值時,x對應的函數(shù)值分別為y1,y2.若y1≠y2,取y1,y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當x=2時,y1=﹣3,y2=﹣1,y1<y2,此時M=﹣3.下列判斷中:①當x<0或x>1時,y1<y2;②當x<0時,M=y1;③使得M=的x的值是﹣或;④對任意x的值,式子=1﹣M總成立.其中正確的是(填上所有正確的結論)15.已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點與,關于的方程有兩個根,其中一個根是5,若關于的方程有兩個整數(shù)根,則這兩個整數(shù)根分別是.三、解答題16.若拋物線的頂點坐標是A(1,16),并且拋物線與軸一個交點坐標為(5,0).(1)求該拋物線的關系式;(2)求出這條拋物線上縱坐標為10的點的坐標.17.已知二次函數(shù)(a為常數(shù)).(1)若該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點①求a的值.②自變量x在什么范圍內時,y隨x的增大而增大?(2)若點均在該二次函數(shù)的圖象上,求證:.18.為加快新舊動能轉換,提高公司經(jīng)濟效益,某公司決定對近期研發(fā)出的一種電子產(chǎn)品進行降價促銷,使生產(chǎn)的電子產(chǎn)品能夠及時售出,根據(jù)市場調查:這種電子產(chǎn)品銷售單價定為元時,每天可售出個;若銷售單價每降低元,每天可多售出個.已知每個電子產(chǎn)品的固定成本為元,問這種電子產(chǎn)品降價后的銷售單價為多少元時,公司每天可獲利元?19.工藝商場以每件元購進一批工藝品.若按每件元銷售,工藝商場每天可售出該工藝品件.若每件工藝品降價元,則每天可多售出工藝品件.問每件工藝品降價多少元出售,每天獲得的利潤最大?獲得的最大利潤是多少元?20.如圖,若對于函數(shù),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于C點.請回答下列問題;(1)圖象的對稱軸,頂點坐標各是什么?(2)若P為二次函數(shù)圖象上一點,且,求點P的坐標.21.如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,點A在y軸上,M為拋物線的頂點.(1)請直接寫出點A,B的坐標及該拋物線的解析式:A,B,.(2)連接、,求的面積;(3)將拋物線向上平移個單位,使頂點
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