年蘇教版五上美術課件

年蘇教版五上美術課件一、教學內(nèi)容本課是江蘇教育出版社五年級上冊美術課件，教學內(nèi)容主要包括第6課《彩墨畫鳥》。本課主要讓學生了解彩墨畫的基本技巧，通過觀察和分析，學習如何描繪鳥類，培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力。二、教學目標1.讓學生了解彩墨畫的基本技巧，掌握畫鳥的方法和步驟。2.培養(yǎng)學生的觀察力，提高學生的審美情趣。3.激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)作的信心和能力。三、教學難點與重點重點：掌握彩墨畫的基本技巧，學會畫鳥的方法和步驟。難點：如何表現(xiàn)鳥類的形態(tài)特征，如何運用彩墨畫技巧表現(xiàn)鳥類的羽毛紋理。四、教具與學具準備教具：彩墨、毛筆、水杯、畫紙、多媒體設備學具：彩墨、毛筆、水杯、畫紙五、教學過程1.導入：通過展示鳥類圖片，引導學生觀察鳥類的形態(tài)特征，激發(fā)學生的興趣。2.基本技巧講解：講解彩墨畫的基本技巧，如墨色變化、用水技巧等。3.畫鳥步驟講解：講解畫鳥的步驟，包括構圖、勾勒、填充、渲染等。4.示范：教師示范畫鳥的過程，邊示范邊講解。5.學生創(chuàng)作：學生在教師的指導下，獨立完成一幅彩墨畫鳥作品。6.展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師進行點評。六、板書設計彩墨畫鳥1.構圖2.勾勒3.填充4.渲染七、作業(yè)設計作業(yè)題目：請用彩墨畫一只你喜歡的鳥。答案：學生根據(jù)自己的喜好，用彩墨畫出一只鳥，要求構圖合理，形態(tài)特征準確，羽毛紋理清晰。八、課后反思及拓展延伸本課通過展示鳥類圖片，引導學生觀察鳥類的形態(tài)特征，激發(fā)學生的興趣。在教學過程中，注意講解彩墨畫的基本技巧，讓學生在動手實踐中掌握畫鳥的方法和步驟。在學生創(chuàng)作過程中，給予個別指導，幫助學生完成作品。通過展示和評價，提高學生的審美能力和自我認知能力。拓展延伸：引導學生關注身邊的動植物，觀察它們的形態(tài)特征，嘗試用彩墨畫表現(xiàn)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容的章節(jié)和詳細內(nèi)容1.彩墨畫的基本技巧：講解彩墨畫的基本技巧，如墨色變化、用水技巧等。2.畫鳥的步驟：講解畫鳥的步驟，包括構圖、勾勒、填充、渲染等。3.畫鳥的實踐：學生根據(jù)教師的示范和講解，獨立完成一幅彩墨畫鳥作品。二、教學目標1.讓學生了解彩墨畫的基本技巧，掌握畫鳥的方法和步驟。2.培養(yǎng)學生的觀察力，提高學生的審美情趣。3.激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)作的信心和能力。三、教學難點與重點重點：掌握彩墨畫的基本技巧，學會畫鳥的方法和步驟。難點：如何表現(xiàn)鳥類的形態(tài)特征，如何運用彩墨畫技巧表現(xiàn)鳥類的羽毛紋理。四、教具與學具準備教具：彩墨、毛筆、水杯、畫紙、多媒體設備學具：彩墨、毛筆、水杯、畫紙五、教學過程1.導入：通過展示鳥類圖片，引導學生觀察鳥類的形態(tài)特征，激發(fā)學生的興趣。2.基本技巧講解：講解彩墨畫的基本技巧，如墨色變化、用水技巧等。重點和難點解析：彩墨畫的墨色變化是本課的重點和難點之一。墨色變化是指通過調(diào)節(jié)墨水的濃度和水分，創(chuàng)造出不同的墨色效果。用水技巧是指在繪畫過程中，如何掌握水分的運用，以達到理想的繪畫效果。3.畫鳥步驟講解：講解畫鳥的步驟，包括構圖、勾勒、填充、渲染等。重點和難點解析：構圖是繪畫的基礎，合理的構圖可以使畫面更加和諧美觀。勾勒是用線條勾勒出鳥的輪廓，是表現(xiàn)鳥類形態(tài)特征的重要步驟。填充是在勾勒的基礎上，用色彩填充鳥的體部分，使畫面更加豐富。渲染是通過墨色的變化，表現(xiàn)鳥的羽毛紋理，是本課的重點和難點之一。4.示范：教師示范畫鳥的過程，邊示范邊講解。5.學生創(chuàng)作：學生在教師的指導下，獨立完成一幅彩墨畫鳥作品。重點和難點解析：在學生創(chuàng)作過程中，教師應給予個別指導，幫助學生解決繪畫過程中遇到的問題，如構圖不合理、線條不流暢等。同時，引導學生觀察和分析鳥類的形態(tài)特征，鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)出自己獨特的繪畫風格。6.展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師進行點評。六、板書設計彩墨畫鳥1.構圖2.勾勒3.填充4.渲染七、作業(yè)設計作業(yè)題目：請用彩墨畫一只你喜歡的鳥。答案：學生根據(jù)自己的喜好，用彩墨畫出一只鳥，要求構圖合理，形態(tài)特征準確，羽毛紋理清晰。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解彩墨畫的基本技巧和畫鳥步驟時，教師應使用簡潔明了的語言，語調(diào)適中，保持生動有趣，以吸引學生的注意力。2.時間分配：在教學過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如示范、學生創(chuàng)作等。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學生，引導學生思考和參與，提高學生的理解力和記憶力。4.情景導入：通過展示鳥類圖片，引導學生觀察鳥類的形態(tài)特征，激發(fā)學生的興趣，為后續(xù)的教學內(nèi)容做好鋪墊。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了彩墨畫的基本技巧的講解，讓學生掌握了畫鳥的方法和步驟。2.在學生創(chuàng)作過程中，我給予了個別指導，幫助學生解決繪畫過程中遇到的問題，提高了學生的繪畫能力。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我適時提問學生，引導學生思考和參與，提高了學生的理解力和記憶力。4.在情景導入環(huán)節(jié)，