五四運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)模板

五四運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)PPT模板五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。青春獻(xiàn)禮五四奮斗踐行使命目錄CONTENTS1五四青年節(jié)的來(lái)歷TheoriginoftheMayFourthYouthDay2五四精神具體內(nèi)容內(nèi)涵ThespecificcontentMayFourthspirit3學(xué)習(xí)五四精神的意義LearnthesignificanceMayFourthspirit4繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神ContinuetocarryforwardMayFourth5爭(zhēng)先綻放五四精神thefirsttobloomthespiritofMayFourth五四青年節(jié)的來(lái)歷五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。PARTONE五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。五四青年節(jié)的由來(lái)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又稱“五四風(fēng)雷”。五四風(fēng)雷反日情緒第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)無(wú)暇東顧，日本趁機(jī)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。中國(guó)人民的反日情緒日漸增長(zhǎng)山東特權(quán)1919年1月，英、美、法、日、意等戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)對(duì)德和會(huì)，決定由日本繼承德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)。對(duì)德宣戰(zhàn)中國(guó)是參加對(duì)德宣戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)之一，但北洋軍閥政府卻準(zhǔn)備接受這個(gè)決定。工人運(yùn)動(dòng)這次和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。五四運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過(guò)1919年4月29-30日巴黎和會(huì)的英美法3國(guó)代表召開(kāi)會(huì)議，議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問(wèn)題的條款將德國(guó)在山東所攫取的權(quán)益讓與日本。011919年5月1日中國(guó)談判代表、外交總長(zhǎng)陸征祥將此事電告北京政府，并稱如不簽約，則對(duì)撤廢領(lǐng)事裁判權(quán)、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。021919年5月2日北京政府以密電通知在巴黎的中國(guó)代表可以簽約。外交委員會(huì)事務(wù)長(zhǎng)林長(zhǎng)民撰文呼吁："山東亡矣，國(guó)將不國(guó)矣，愿合四萬(wàn)萬(wàn)眾誓死圖之。"北大校長(zhǎng)蔡元培將外交失敗消息通報(bào)學(xué)生。031919年5月3日北京各界緊急磋商對(duì)策。北大學(xué)生召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，并約請(qǐng)北京13所中等以上學(xué)校代表參加，大會(huì)決定于4日在天安門(mén)舉行示威游行。041919年5月4日下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門(mén)，現(xiàn)場(chǎng)懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書(shū)。05五四運(yùn)動(dòng)的意義由于五四運(yùn)動(dòng)是在新的社會(huì)歷史條件下發(fā)生的，它具有以辛亥革命為代表的舊民主主義革命所不具備的一些特點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性。NO.1五四運(yùn)動(dòng)是一次真正的群眾運(yùn)動(dòng)。NO.2五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。NO.3五四運(yùn)動(dòng)是由學(xué)生先發(fā)起，工人擴(kuò)大的堅(jiān)決的反帝運(yùn)動(dòng)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。NO.4五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命階段的開(kāi)端。NO.51939年，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)20周年的時(shí)候，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)決定5月4日為中國(guó)青年節(jié)（又稱“五四青年節(jié)”）。1949年，中華人民共和國(guó)政務(wù)院正式宣布5月4日為中國(guó)青年節(jié)。在香港、澳門(mén)主權(quán)回歸后，五四青年節(jié)雖沒(méi)有成為法定公眾假期，但亦在港澳兩地逐漸舉辦了些紀(jì)念性活動(dòng)，如金紫荊廣場(chǎng)五四升旗禮。在臺(tái)灣，青年節(jié)則于1954年時(shí)改訂為“三二九青年節(jié)”，以紀(jì)念1911年廣州黃花崗起義殉難的青年烈士。五四青年節(jié)的設(shè)立五四有感殘漏催人老，豈得負(fù)寸陰。欲逐飛熊去，垂釣渭水濱。華發(fā)偏因循，青春正革新。枕流息俗念，耳凈聽(tīng)松吟。厲聲教五四精神具體內(nèi)容內(nèi)涵五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。PARTTWO五四精神的具體內(nèi)容內(nèi)涵概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。愛(ài)國(guó)精神愛(ài)國(guó)民主進(jìn)步科學(xué)五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，一種青春的贊歌。五四精神愛(ài)國(guó)主義精神/民主科學(xué)精神/改革創(chuàng)新精神五四精神的意義表現(xiàn)推動(dòng)作用五四運(yùn)動(dòng)要解決的是民族危亡的問(wèn)題，因此，五四精神就是對(duì)解決這個(gè)歷史問(wèn)題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)作用的精神。五四精神不僅反映著五四運(yùn)動(dòng)不同于此前近代中國(guó)民主革命的新意，又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。四個(gè)統(tǒng)一1.啟蒙與救亡的自覺(jué)廣泛的統(tǒng)一；2.知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一；3.刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一；4.獨(dú)立自主的精神與無(wú)私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。精神遺產(chǎn)作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。五四精神的實(shí)質(zhì)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義精神NO.1無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感NO.2宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神NO.3追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神NO.4愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。精神實(shí)質(zhì)五四精神的現(xiàn)代內(nèi)涵五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其精髓世代相承，升華為愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同精神追求在中國(guó)發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國(guó)家在世界上全新的定位和方向；定位方向在對(duì)外開(kāi)放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。民族性格在國(guó)際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國(guó)家利益和民族利益；民族利益在中國(guó)發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國(guó)家在世界上全新的定位和方向；世界矚目五四時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存救圖存亡新中國(guó)建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心；報(bào)效祖國(guó)撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。撥亂反正學(xué)習(xí)五四精神的意義五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。PARTTHREE五四精神五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展誕生發(fā)展促進(jìn)了馬克思主義理論在中國(guó)的廣泛傳播。馬克思主義五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的群眾愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。思想解放開(kāi)了新民主主義革命序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。誕生發(fā)展作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)。那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。青年是時(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物，青年的作用使命是由特定的時(shí)代條件和社會(huì)關(guān)系決定誕生發(fā)展愛(ài)國(guó)情懷重要載體強(qiáng)大動(dòng)力重要源泉學(xué)習(xí)五四精神的意義五四精神是近代早期中國(guó)人民伴隨著民族意識(shí)的覺(jué)醒而孕育和成，并在實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的偉大實(shí)踐中不斷地生長(zhǎng)和發(fā)展，一代又一代的中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"征程上砥礪前進(jìn)，在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五四精神是實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前中國(guó)所進(jìn)行的改革開(kāi)放偉大"革命"，生動(dòng)地展現(xiàn)了求真求實(shí)的探索精神和破舊日革新的創(chuàng)造精神。五四精神是夯實(shí)"四個(gè)自信"的重要源泉。五四精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在品質(zhì)和精神實(shí)質(zhì)高度匹配。五四精神培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、百折不撓、自強(qiáng)不息的生動(dòng)體現(xiàn)，更成為中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。五四精神堅(jiān)定了新時(shí)代青年的愛(ài)國(guó)情懷。繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。PARTFOUR如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神理想信念新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想NO.1新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗NO.2新時(shí)代中國(guó)青年要熱愛(ài)偉大祖國(guó)NO.3新時(shí)代中國(guó)青年要練就過(guò)硬本領(lǐng)NO.4如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一熱愛(ài)偉大祖國(guó)青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放。擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神勇于砥礪奮斗奮斗是青春最亮麗的底色。今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。新時(shí)代中國(guó)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。練就過(guò)硬本領(lǐng)不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春。新時(shí)代中國(guó)青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)。錘煉品德修為青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。爭(zhēng)先綻放五四精神五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。PARTFIVE勇于創(chuàng)新錘煉品德實(shí)學(xué)實(shí)干愛(ài)國(guó)愛(ài)民青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。國(guó)家就有前途、民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主文建設(shè)和發(fā)展的主力軍，青年們要有推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)，勇做新時(shí)代的奮斗者。爭(zhēng)做新時(shí)代新青年青/年/是/國(guó)/之/棟/梁/民/族/之/希/望爭(zhēng)做新時(shí)代新青年青/年/是/國(guó)/之/棟/梁/民/族/之/希/望愛(ài)國(guó)愛(ài)民從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣、底氣，樹(shù)立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。錘煉品德自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。勇于創(chuàng)新深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。實(shí)學(xué)實(shí)干腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。5青年節(jié)4熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣Patriotic/progressive/democratic/science匯報(bào)人：xxx五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為"反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)"(注意這里的"封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。目錄目錄什么是五四精神一五四精神的時(shí)代內(nèi)涵二五四精神具體內(nèi)容三紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)四學(xué)習(xí)五四精神的重要意義五熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣什么是五四精神01請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”什么是五四精神概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華名族而努力奮斗。熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣五四精神的時(shí)代內(nèi)涵02請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字回顧影響較大的愛(ài)國(guó)主義思潮和行為,從1999年抗議美國(guó)轟炸我駐南聯(lián)盟大使館到2001年中美南海撞機(jī)事件,直到發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢(shì)力對(duì)歷史倒行逆施的諸般行動(dòng),實(shí)際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義新增添的精神內(nèi)核與價(jià)值述求在國(guó)際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中,維護(hù)我們的國(guó)家利益和民族利益在中國(guó)發(fā)展世人矚目的背景下,尋求我們國(guó)家在世界上全新的定位和方向在對(duì)外開(kāi)放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中,探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。五四精神的時(shí)代內(nèi)涵我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時(shí)期,這種愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開(kāi)放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng),她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且,像過(guò)去任何重大歷史時(shí)期一樣,青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。五四精神的時(shí)代內(nèi)涵熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣五四精神具體內(nèi)容03請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字獨(dú)立自主的精神與無(wú)私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一啟蒙與救亡的自覺(jué)廣泛的統(tǒng)一五四精神具體內(nèi)容熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)04請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。教育部網(wǎng)站公布了《教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)五四精神活動(dòng)實(shí)施方案》,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。教育部指出,要將五四精神活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓,制定完善考評(píng)措施,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,納入中小學(xué)生思想道德教育。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)根據(jù)方案布置,要求在青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展以"弘揚(yáng)五四精神、做全面發(fā)展一代新人"為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育部要求,把五四精神研究納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國(guó)教育科學(xué)研究規(guī)劃,支持一批重點(diǎn)研究課題,推出批有分量的研究成果。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)2005年兩岸四地大學(xué)生匯聚澳門(mén)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)中華人民共和國(guó)紀(jì)念五四活動(dòng)中華人民共和國(guó)紀(jì)念五四活動(dòng)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十周年專題人民網(wǎng)南方網(wǎng)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年專題中國(guó)共青團(tuán)中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)紀(jì)念五四活動(dòng)等洛杉磯七團(tuán)體紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列演講紀(jì)念五四大事紀(jì)念活動(dòng)熱血/青春/陽(yáng)光/朝氣學(xué)習(xí)五四精神的重要意義05請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字請(qǐng)輸入文字五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的英勇斗爭(zhēng)精神和不屈不撓的斗爭(zhēng)意志。以此為后盾，中國(guó)代表在巴黎和會(huì)上采取了強(qiáng)硬態(tài)度和正義立場(chǎng)，拒絕和約簽字，開(kāi)創(chuàng)了近現(xiàn)代中國(guó)外交史敢于抗?fàn)幍南壤?，同時(shí)則使皖系軍閥政府聲名狼藉，迅速由盛趨衰。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)又是一場(chǎng)偉大的文化運(yùn)動(dòng)和思相思想解放運(yùn)動(dòng)，它把新文化運(yùn)動(dòng)推向了以傳播馬克思主義為主流的新時(shí)期，同時(shí)開(kāi)創(chuàng)了中外文化交流的新階段。五四以后，西方文化的各個(gè)方面，都在中國(guó)得到了傳播和移植，為現(xiàn)代中國(guó)培育了一代英才。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈不衰的愛(ài)國(guó)精神，貫穿始終的民主與科學(xué)理性精神，勇于進(jìn)取的奮斗精神，為尋求中國(guó)出路而百折不回的執(zhí)著追求精神，成為中華民族的寶貴財(cái)富，對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展形成巨大推動(dòng)力量。五四運(yùn)動(dòng)又是一場(chǎng)偉大的文化運(yùn)動(dòng)和思相思想解放運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。雖然中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)時(shí)尚未誕生，但是已經(jīng)有了一批贊成俄國(guó)革命的先進(jìn)知識(shí)分子，一些人更直接充當(dāng)了運(yùn)動(dòng)的組織者或指導(dǎo)者。運(yùn)動(dòng)期間，中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍已有了發(fā)展和壯大，且在運(yùn)動(dòng)后期發(fā)揮了決定性作用，運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和方向也在朝著反帝反封建的目標(biāo)發(fā)展。這都表明舊民主主義革命正向新民主主義革命過(guò)渡。五四運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕在運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)工人階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺(tái)，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子