5.1能及能的形式-教案-2021-2022學(xué)年六年級(jí)科學(xué)牛津上海版下冊(cè)

能及能的形式一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)討論“人為什么每天要吃飯？〞及回憶“物體的溫度與粒子的運(yùn)動(dòng)〞的實(shí)驗(yàn)，體會(huì)人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)能。進(jìn)一步擴(kuò)展理解任何活動(dòng)都需要能量才能進(jìn)行。通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)，認(rèn)識(shí)各種能的形式。了解人類(lèi)尋找清潔能源的努力。通過(guò)童年的游戲：蕩秋千和蹦床，體會(huì)勢(shì)能(位能和彈性勢(shì)能)的含義。通過(guò)點(diǎn)燃食物和酒精燈，明白化學(xué)能是要通過(guò)化學(xué)

反響(包括燃燒)才能把潛藏在內(nèi)的能量釋放出來(lái)。通過(guò)“重玩童年的玩具〞，使學(xué)生在回憶童年快樂(lè)的心情中學(xué)會(huì)區(qū)分常見(jiàn)的“能的形式〞，初步懂得玩具設(shè)計(jì)中的科學(xué)原理應(yīng)用。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】1．任何活動(dòng)都需要能量才能進(jìn)行。2．區(qū)分不同形式的能?！倦y點(diǎn)】理解勢(shì)能、化學(xué)能的形式。三、教學(xué)準(zhǔn)備【器材】活動(dòng)四：酒精燈、火柴、小包裝餅干、鑷子?；顒?dòng)五：每個(gè)學(xué)習(xí)小組：每個(gè)學(xué)生帶童年最喜歡的玩具1-2件【資源】活動(dòng)二：多媒體資源設(shè)計(jì)：PPT課件〔不同形式的能〕活動(dòng)三：錄像：蕩秋千和蹦床、圖片：瀑布或水力發(fā)電四、內(nèi)容組織【教學(xué)流程】活動(dòng)三活動(dòng)二Ⅱ活動(dòng)一活動(dòng)三活動(dòng)二Ⅱ活動(dòng)一能的形式問(wèn)題討論勢(shì)能能的形式問(wèn)題討論勢(shì)能常見(jiàn)的能的形式活動(dòng)四活動(dòng)五活動(dòng)四活動(dòng)五玩具設(shè)計(jì)中能的利用化學(xué)能玩具設(shè)計(jì)中能的利用化學(xué)能總結(jié)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】活動(dòng)一：?jiǎn)栴}討論：人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)能?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)討論“人為什么每天要吃飯？〞及學(xué)生自己的舉例，體會(huì)人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)能。通過(guò)對(duì)課本活動(dòng)4.12“物體的溫度與粒子的運(yùn)動(dòng)〞及解釋的回憶。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)能量的多少與運(yùn)動(dòng)劇烈的程度有關(guān)。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)討論問(wèn)題：人為什么每天要吃飯？用已有的知識(shí)、理解進(jìn)行討論和解釋。討論問(wèn)題：生病吃不下飯時(shí)有什么感覺(jué)？談體會(huì)。舉例你花費(fèi)能量最多的兩項(xiàng)活動(dòng)；舉例你花費(fèi)能量最少的兩項(xiàng)活動(dòng)；舉例你不需要花費(fèi)能量的一項(xiàng)活動(dòng)?；貞浾n本活動(dòng)4.12“物體的溫度與粒子的運(yùn)動(dòng)〞的實(shí)驗(yàn)及其解釋。思考：粒子的運(yùn)動(dòng)與能量有什么關(guān)系？提出問(wèn)題，在學(xué)生的答復(fù)中強(qiáng)調(diào)“能量〞一詞，簡(jiǎn)稱(chēng)能。解釋學(xué)生所說(shuō)的“力氣〞就是活動(dòng)需要的能。讓學(xué)生體會(huì)人的每一項(xiàng)活動(dòng)都需要能。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)任何活動(dòng)都需要能量才能進(jìn)行。能量的多少與運(yùn)動(dòng)程度有關(guān)。能量大，活動(dòng)劇烈或多樣，能量缺少，活動(dòng)相應(yīng)減弱，如生病時(shí)?；顒?dòng)二：認(rèn)識(shí)光能、熱能〔內(nèi)能〕、電能、聲能和動(dòng)能活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)，認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的能的形式。通過(guò)學(xué)生自己的舉例，表現(xiàn)對(duì)生活中常見(jiàn)能的形式的理解。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)觀看多媒體課件演示，判斷自己認(rèn)識(shí)的能的形式舉例日常利用的熱能〔內(nèi)能〕〔曬太陽(yáng)、烤火等〕舉例日常所見(jiàn)的光能(如太陽(yáng)光、電燈光、燭光等)舉例日常使用電能的幾種電器，體會(huì)使用電能使我們的生活方便和舒適。舉例幾項(xiàng)表達(dá)動(dòng)能的場(chǎng)景?；顒?dòng)：將自己的手放在頸部，并發(fā)聲，感覺(jué)振動(dòng)。舉例：聲音越大，放出的聲能越多。多媒體PPT課件〔不同形式的能〕演示并簡(jiǎn)介：熱能：從高溫物體放出的能量，可使受熱物體溫度升高。光能：發(fā)光體向外釋放的能量，又稱(chēng)輻射能，它包括普通光以及激光。太陽(yáng)能：光能+熱能，是清潔的、可持續(xù)利用的能源。電能：是使電器運(yùn)作的能量?？赏ㄟ^(guò)電纜輸送。如能量是由運(yùn)動(dòng)引起，那么我們可以稱(chēng)這種能量為“動(dòng)能〞。物體振動(dòng)發(fā)聲，具有聲能?；顒?dòng)三：認(rèn)識(shí)勢(shì)能(位能和彈性勢(shì)能)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)童年的游戲：蕩秋千和蹦床，體會(huì)勢(shì)能(位能和彈性勢(shì)能)的含義。了解水力發(fā)電〔如三峽大壩〕是人類(lèi)利用勢(shì)能作為清潔能源的一種方式。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)回憶童年蕩秋千的感受，體會(huì)位置〔或高度〕發(fā)生變化，并有前后〔上下〕擺動(dòng)的趨勢(shì)。思考：曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的利用位置勢(shì)能的例子。討論問(wèn)題：蹦床為什么要在彈簧墊子或充氣墊子上玩？生活中還有哪些利用彈性勢(shì)能的事例？〔圓珠筆的彈簧伸縮等〕錄像：蕩秋千和蹦床蕩秋千時(shí)，推你的人運(yùn)用了什么形式的能？你的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？物體因其所處位置而儲(chǔ)存的能量，是一種勢(shì)能，也叫位能。物體所處位置距離地面越高，那么其勢(shì)能越大。圖片：瀑布或水力發(fā)電介紹水力發(fā)電是人類(lèi)利用勢(shì)能作為清潔能源的一種方式。墊子內(nèi)的彈簧受壓，勢(shì)必要反彈。所以說(shuō)，物體受壓或被拉長(zhǎng)時(shí)，就儲(chǔ)存勢(shì)能，也叫彈性勢(shì)能?；顒?dòng)四：認(rèn)識(shí)化學(xué)能活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)點(diǎn)燃食物和酒精燈，明白化學(xué)能是要通過(guò)化學(xué)

反響(包括燃燒)才能把潛藏在內(nèi)的能量釋放出來(lái)。知道人類(lèi)目前使用的燃料都具有化學(xué)能。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：在酒精燈上燃燒餅干〔食物〕，體會(huì)化學(xué)能的釋放〔轉(zhuǎn)化為熱能和光能〕。舉例含有化學(xué)能的物體三種，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由〔人類(lèi)目前使用的燃料都具有化學(xué)能〕?；瘜W(xué)能是潛藏于含能物體內(nèi)部的能量，它要通過(guò)化學(xué)反響(包括燃燒)才能把能量釋放出來(lái)。一種物質(zhì)燃燒后會(huì)變成另外的物質(zhì)，這就是化學(xué)反響。(如食物、煤、石油、天然氣、氫、炸藥等燃料)強(qiáng)調(diào)電池中貯存化學(xué)能，使用電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能釋放。活動(dòng)五：玩具設(shè)計(jì)中能的表現(xiàn)形式活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)區(qū)分常見(jiàn)的“能的形式〞，初步懂得玩具設(shè)計(jì)中的科學(xué)原理。體會(huì)玩具的活動(dòng)形式越多、速度越快，消耗的能就越多。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)小組內(nèi)交流：我的玩具具有的能的形式?！不顒?dòng)紙記錄〕歸納交流：我們小組的玩具在設(shè)計(jì)中是如何利用能的？并舉例1-2種玩具存在兩種以上的能。你發(fā)現(xiàn)玩具的活動(dòng)與能的多少之間有什么關(guān)系？指導(dǎo)記錄方法：?jiǎn)?dòng)時(shí)的能玩的過(guò)程中的能如果學(xué)生提出機(jī)械能，可簡(jiǎn)單指導(dǎo)是動(dòng)能+勢(shì)能的總稱(chēng)。學(xué)生可以體會(huì)玩具的活動(dòng)形式越多、速度越快，消耗的能就越多。隨著能的減少，玩具的活動(dòng)會(huì)減弱或停止。活動(dòng)六：人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)各種形式的能〔總結(jié)〕活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)和總結(jié)點(diǎn)題：人類(lèi)活動(dòng)及一切自然界的活動(dòng)都離不開(kāi)各種形式的能。學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)針對(duì)課本“人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)能〞的四幅圖片，用“能〞的知識(shí)解答，并在課本相應(yīng)的圖片下記錄：〔1〕汽油，具有化學(xué)能；〔2〕電能；〔3〕需要大量電能；〔4〕