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第十一章《功和機械能》單元測試卷(提升卷)(原卷版)(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.測試范圍:人教版八年級下冊第11章。2.g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2023?南川區(qū)二模)2022年夏天發(fā)生在重慶云山的一場山火,讓大家記住了有“英雄氣”的重慶人。山火發(fā)生后,摩托車成為山間的物資運輸主力,如圖所示。關(guān)于重慶人救火的英雄事跡,下列說法正確的是()A.加速上坡時,摩托車慣性越來越大 B.摩托車輪胎上凹凸不平的花紋可以增大摩擦 C.駕駛摩托車上坡時,騎手受到的重力不做功 D.靜坐在平地上休息時,騎手受到的重力與地面對騎手的支持力是一對相互作用力2.(2023春?普陀區(qū)校級期中)下列選項中,物體具有彈性勢能的是()A.被跳水運動員壓彎的跳板 B.矗立在高山上的巨石 C.水平地面上行駛的汽車 D.空中上升的籃球3.(2023?包頭模擬)小田開著小貨車運送貨物,貨車在平直公路上做勻速直線運動(不考慮空氣對車的影響),下列說法正確的是()A.小貨車所受的重力與路面對小貨車的支持力是一對平衡力 B.小貨車行駛過程中以路邊的樹木為參照物,車是靜止的 C.小貨車剎車后還要滑行一段距離,是因為受到慣性力的作用 D.小貨車勻速直線運動時小貨車的動能不變4.(2022?高州市校級開學(xué))如圖所示,運動員將足球斜向上踢出,足球在空中運動的過程中,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.足球受到重力和腳對足球的踢力是一對平衡力 B.足球所受重力的方向總是豎直向下 C.足球運動至空中最高點時,其動能為零 D.足球離開腳后,仍能繼續(xù)運動,是因為受到慣性的作用5.(2023?南岸區(qū)一模)如圖所示是艦載機飛離航母時的情景,下列說法正確的是()A.艦載機在加速上升過程中,只受重力作用 B.艦載機在加速上升過程中,慣性逐漸增大 C.艦載機在加速上升過程中,所受合力不為零 D.艦載機在加速升空過程中,機械能保持不變6.(2023?廬陽區(qū)校級一模)如圖是足球落地后又彈起的示意圖。分析可知,足球()A.在B點時受力平衡 B.在A、D兩點動能可能相等 C.在運動過程中,只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化 D.在C點時,若所受力全部消失,其運動狀態(tài)將不斷改變7.(2023?杏花嶺區(qū)校級一模)陀螺是青少年們十分熟悉的玩具,風(fēng)靡全世界。中國是陀螺的老家,從中國山西夏縣新石器時代的遺址中,就發(fā)掘了石制的陀螺。時至今日打陀螺已成為老少皆宜的一項活動,如圖所示。下列說法中正確的是()A.陀螺在水平地面持續(xù)轉(zhuǎn)動時,運動狀態(tài)保持不變 B.陀螺對地面的壓力與地面對陀螺的支持力是一對平衡力 C.停止抽動后,陀螺繼續(xù)旋轉(zhuǎn)是因為陀螺受到慣性的作用 D.陀螺在旋轉(zhuǎn)過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能8.(2023?大慶一模)國際象棋是某中學(xué)開設(shè)的特色課程之一。如圖所示是同學(xué)們課間活動時在室外水平地面上鋪設(shè)的象棋盤上進行對弈的情景,下列分析正確的是()A.靜止在水平棋盤上的棋子對棋盤的壓力和棋盤對棋子的支持力是一對相互作用力B.將棋子提到一定高度的過程中,人對棋子不做功 C.提起棋子不動時,棋子受到的重力方向垂直向下 D.推動棋子時,棋子的慣性增大9.(2023?高新區(qū)一模)如圖所示,小明用繩拉著木箱在水平面上做勻速直線運動,所用拉力為F,木箱水平移動的距離為s,若不計繩重,下列說法正確的是()A.小明對木箱做的功W=Fs B.木箱受到的摩擦力和繩對木箱的拉力是一對平衡力 C.支持力做功與重力做功不等 D.木箱對繩的拉力和小明對繩的拉力是一對平衡力10.(2020春?滄州期末)關(guān)于功,下列說法正確的是()A.力越大做功越多 B.物體在力的方向上移動的距離越大做功越多 C.做功所用的時間越長做功越多 D.功等于作用在物體上的力與物體在力的方向上通過的距離的乘積11.(2023?歷下區(qū)一模)目前,我國首臺國產(chǎn)大功率斯特林發(fā)動機研發(fā)取得成功,并以320千瓦的額定單機功率達到世界頂尖水平,與內(nèi)燃機相比,其運行更安靜。關(guān)于功率這個物理量,下列說法正確的是()A.功率大一定做功快 B.功率大一定做功多 C.功率大一定效率高 D.功率大一定更省力12.(2023?東莞市校級模擬)中國女足在“2022女足亞洲杯”的決賽中,在連失兩球的不利局面下以3:2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國女足,時隔16年后再度奪得亞洲杯冠軍。如圖是足球某次落地后彈起的示意圖,分析可知,足球()A.在B點時受力平衡 B.在運動過程中,只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化 C.在C點時,若所受力全部消失,其運動狀態(tài)將不斷改變 D.在A、D兩點動能可能相等13.(2023?青原區(qū)校級一模)如圖所示,用一根細繩系著小球,讓小球在某一水平高度做速度大小不變的圓周運動。不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.小球所受的重力與細繩對小球的拉力是一對平衡力 B.小球的機械能在不斷變小 C.小球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化 D.小球所受的重力對小球不做功14.(2023?天長市校級二模)如圖是小明同學(xué)帶著妹妹玩蹦床時的情景,下列分析正確的是()A.小明下落到與蹦床接觸的瞬間,速度為零 B.小明在空中上升過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C.小明被蹦床彈起的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 D.小明從接觸蹦床到下落至最低處的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能15.(2023?張店區(qū)一模)如圖所示為我國運動員在北京冬奧會上參加冰壺比賽時的情景。下列說法正確的是()A.未擲出的冰壺在水平冰面上靜止時,受到的重力和冰面對它的支持力是一對相互作用力 B.?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運動,是由于冰壺受到慣性作用 C.冰壺運動越來越慢的過程中,冰壺的運動狀態(tài)不變 D.?dāng)S出后冰壺的機械能減少,轉(zhuǎn)化為其他形式的能16.(2023春?渝中區(qū)校級期中)如圖所示的各種情景,下列說法正確的是()A.甲圖中:當(dāng)閥門打開,蓄水槽中的水流動時,B管中水柱高度最高 B.乙圖中:人用力推木箱,但沒有推動,則人推木箱的力沒有對木箱做功 C.丙圖中:水壩筑成上窄下寬的形狀,是由于越深處水對壩體側(cè)面浮力越大 D.丁圖中:金魚吐出的氣泡正在水中上升時,受到水的壓強逐漸變小、浮力不變第Ⅱ卷非選擇題二、填空題(本題共6小題,每空1分,共12分)17.(2023?太康縣一模)如圖所示,是天工開物中的“筒車”汲水裝置。水流沖擊水車轉(zhuǎn)動,水流的動能轉(zhuǎn)化為水車輪子的能;水車轉(zhuǎn)動又提高了少部分水的高度,其實質(zhì)是水流通過“筒車”這個機械裝置,把自己整體的動能轉(zhuǎn)化為一部分水的能,達到了汲水澆田的目的。18.(2023?開州區(qū)一模)我國的高鐵技術(shù)已經(jīng)達到世界先進水平,如圖所示,乘客在候車時必須站在安全線外,這是因為列車高速行駛過車站時,安全線內(nèi)的空氣流速大壓強(選填“大”或“小”),人可能會被“吸”入軌道,易發(fā)生安全事故;列車在減速進站時,列車的機械能(選填“變大”“變小”或“不變”)。19.(2023?東興區(qū)校級二模)“立定跳遠”作為我市2023年體育中考抽考項目之一,如圖所示,立定跳遠主要分四個部分:蹬地起跳,空中滑翔,下肢前伸,雙腳落地。蹬地起跳,雙腳蹬地,人向前運動;起跳后,人會在空中滑翔一段距離,這是因為人具有;體重為60kg的某同學(xué),在一次立定跳遠訓(xùn)練中成績是2m,若該同學(xué)在跳遠滑翔到最高點時重心上升30cm,則在此過程中克服重力做功J(g取10N/kg)。20.(2022春?萍鄉(xiāng)期末)用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做勻速運動,兩次速度比較v1>v2,其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是F1F2,W1W2(都選填“>”、“<”或“=”)。21.(2023?黑龍江一模)在學(xué)校組織的跳繩比賽中,小林同學(xué)在1min內(nèi)跳繩180次獲得了該比賽項目的冠軍。假如小林同學(xué)質(zhì)量是45kg,每次跳起的高度均為6cm,則小林同學(xué)跳一次繩克服重力所做的功為J,他跳繩克服重力做功的平均功率為W。22.(2023春?渝中區(qū)校級期中)2022年北京冬奧會中,蘇翊鳴從如圖所示的大跳臺高處滑下時,蘇翊鳴的重力勢能(選填“增大”“不變”或“減小”);以蘇翊鳴為參照物,看臺上的觀眾是(選填“運動”或“靜止”)的。三.實驗題(本題共3小題,每空1分,共19分)23.(2023?張店區(qū)一模)斜面相關(guān)的實驗探究。(1)如圖所示,在探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,第一次是讓質(zhì)量較大的小車從斜面某一高度由靜止開始滑下,第二次是讓質(zhì)量較小的小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的小車將小木塊推得較遠,由此可知:相同的物體,越大,它的動能越大。兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力大小關(guān)系是f1f2(選填“>”、“<”或“=”)。(2)在(1)實驗裝置基礎(chǔ)上,添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗,為了便于推理,以下水平面材料放置順序符合該實驗研究方法的是。A.木板、玻璃、毛巾B.木板、毛巾、玻璃C.毛巾、玻璃、木板D.毛巾、木板、玻璃觀察小車滑下后在不同表面上運動的距離??傻茫盒≤囀艿降淖枇υ叫?,運動的路程越。進一步推理可知:若小車運動時所受阻力為零,小車將保持勻速直線運動狀態(tài)。上述實驗結(jié)論是在分析實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的。下列實驗探究過程與之相同的是。(選填字母)A.用光線來描述光的徑跡和方向B.通過水流來初步認識電流C.探究聲音能否在真空中傳播D.根據(jù)壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強的大小24.(2023?嶗山區(qū)一模)王哥莊大饅頭嶗山面塑是嶗山地區(qū)農(nóng)村世代相傳的手工藝面制品,至今已有500余年的歷史,是青島當(dāng)?shù)鼐哂写硇缘姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。家住王研莊的學(xué)霸小何同學(xué)周末幫媽媽做大饅頭時發(fā)現(xiàn):加面的瓢落在剛剛醒發(fā)好的面團上,面團上留下了痕跡。小何想到老師在課堂進行的實驗,他利用嶗山礦泉水瓶和面團模仿并完成的一系列力學(xué)實驗,實驗步驟和現(xiàn)象被小何同學(xué)用簡圖記錄下來,如圖所示。(1)瓶子放在面團上,面團上就會留下痕跡,說明:力可以改變。在方框中畫出礦泉水瓶從空中下落時的受力示意圖(用方塊代表礦泉水瓶即可)。(2)實驗①②對比,可以探究壓強與的關(guān)系,想要探究重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系可選擇實驗步驟(寫清實驗序號即可)進行對比分析。(3)對比實驗②③,可以獲得的實驗結(jié)論是。(4)《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”,生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴重危害公共安全的行為,“高空拋物”危害性大的原因,可通過分析實驗步驟(寫清實驗序號即可)得出的結(jié)論進行解釋。25.(2023?惠民縣校級二模)(1)小濱在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓鋼球從斜槽上一定高度的位置滾下,在水平面上運動,碰上木塊C并將C推動一段距離,通過推動距離的大小來判斷動能大小。①實驗中探究的動能是指。A.鋼球撞擊木塊時的動能B.鋼球撞擊木塊后的動能C.木塊被鋼球撞擊后的動能②如圖甲、乙為小濱兩次實驗的示意圖,鋼球A、B的質(zhì)量mA>mB,高度hA>hB,距離sA>sB。他得出“物體的質(zhì)量越大,動能越大”的結(jié)論,他的實驗方法(選填“正確”或“錯誤”),理由是;③小濱讓鋼球A分別從同一斜面的不同高度由靜止自由滾下,撞擊木塊,這是為了探究物體動能與的關(guān)系。(2)小濱在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示。①小濱首先進行了如圖甲、乙、丙三次實驗,每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動,這時滑動摩擦力與拉力的大小相等;②分析兩圖可知:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;③分析甲、丙兩圖可知:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越;④小組的同學(xué)又用乙裝置進行了圖丁所示的實驗,沿水平方向拉著物塊做直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,物塊A上面的砝碼在水平方向上處于(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。四.計算與解答題(本題共5小題,共37分)26.(2023?青羊區(qū)模擬)讀初三的小武同學(xué)不但身強體壯,而且品學(xué)兼優(yōu),很多家務(wù)勞動他都主動承擔(dān),家里飲水機的水桶都是他來更換。若如圖的水桶內(nèi)裝有18.2kg水,空桶質(zhì)量800g,飲水機高度840mm,小武同學(xué)體重65kg,他的一只鞋底面積為150cm2.求:(1)小武拿起一桶水時,他對地面的壓強。(2)小武換一次水對水桶至少要做多少功。27.(2023?溫江區(qū)校級模擬)2022北京冬奧會開幕式中高科技的應(yīng)用讓全世界欣賞了一部夢幻大片。開幕式中質(zhì)量約3t的奧運五環(huán)擁有跟火箭一樣的抗傾斜能力,在25s內(nèi)上升了10m的高度,如圖所示,g=10N/kg。求:(1)奧運五環(huán)上升過程中的平均速度;(2)在此過程中奧運五環(huán)克服重力所做的功。28.(2023?平陰縣一模)新能源電動汽車是正在推廣的交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點。如圖所示,是一輛停放在水平地面的電動汽車,滿載時整車質(zhì)量為1.2t,輪胎與地面的總接觸面積為600cm2,在某段平直路面上,若該車滿載時100s內(nèi)勻速行駛了2km,發(fā)動機的牽引力為2500N,則該車滿載時,請通過計算回答:(g=10N/kg)(1)這段時間內(nèi),該車的速度多大?(2)該車對水平地面的壓強多大?(3)這段時間內(nèi),該車的發(fā)動機做了多少功?29.(2022春?滕州市期末)抗擊新

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