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文檔簡介
第十五章《\o"第15章電流和電路"電流和電路》單元測試卷(基礎卷)(解析版)(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.測試范圍:人教版九年級第15章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(2023?岳陽)將兩個帶電輕質小球懸掛起來,慢慢靠近,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A. B. C. D.【答案】D【分析】同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。【解答】解:根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律可知,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,因此ABC錯誤,D正確。故選:D。2.(2022秋?楚雄州期末)下列估測最接近實際的是()A.一名中學生的質量約為50kg B.楚雄州冬季的最低溫度約為﹣40℃ C.家用小臺燈正常工作時的電流約為10A D.中學生百米賽跑的成績約為5s【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】不同物理量的估測,有的需要生活經(jīng)驗,有的需要換算單位,有的需要簡單計算,最后判斷哪個選項符合實際?!窘獯稹拷猓篈、一名中學生的質量約為50kg,故A符合實際;B、楚雄州屬于云南省,冬季的最低溫度約為0℃,故B不符合實際;C、家用小臺燈正常工作時的電流不超過0.1A,故C不符合實際;D、中學生百米賽跑的成績約為15s,故D不符合實際。故選:A。3.(2023?宛城區(qū)校級三模)進入冬季,小明晚上脫毛衣時常會聽到電擊聲且有電擊感。關于這種現(xiàn)象的出現(xiàn),下列說法中正確的是()A.兩種材料的衣服摩擦產(chǎn)生了電荷 B.兩種不同材料的衣服帶的是同種電荷 C.不同材料的衣服相互摩擦時,導致衣服帶電 D.組成兩種衣服的材料的原子核對核外電子的束縛能力相同【答案】C【分析】不同材料的衣服相互摩擦時,因為束縛電子的能力不同,所以會帶上不同的電荷?!窘獯稹拷猓篈C、不同材料的衣服相互摩擦時,因為束縛電子的能力不同,導致衣服帶電,這種現(xiàn)象就是兩種材料的衣服摩擦轉移了電荷,故A錯誤、C正確。B、兩種不同材料的衣服帶的是異種電荷,故B錯誤。D、組成兩種衣服的材料的原子核對核外電子的束縛能力不相同,故D錯誤。故選:C。4.(2023?濰城區(qū)二模)如圖所示,兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,下列說法正確的是()A.正電荷從A向B定向移動 B.正電荷從B向A定向移動 C.電子從A向B定向移動 D.電子從B向A定向移動【答案】D【分析】帶電物體接觸時,會移動的是電子;電流的方向與電子定向移動的方向相反。【解答】解:物體摩擦時失去電子的物體帶正電,得到電子帶負電;A由于缺少電子帶正電,B中原子核帶的正電荷數(shù)等于核外電子帶的負電荷數(shù)、不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,電子從B向A定向移動,故ABC錯誤;D正確。故選:D。5.(2022秋?徐匯區(qū)期末)很多家庭都安裝了智能門鎖,按指紋或密碼都可以啟動電動機打開鎖扣,實現(xiàn)開門的功能。如圖所示電路圖中符合要求的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)題意分析兩個開關的連接方式、電動機的連接方式,然后選出正確的電路圖?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知,按指紋或密碼都可以啟動電動機打開鎖扣,實現(xiàn)開門的功能,這說明兩個開關互不影響,是并聯(lián)的,然后與電動機串聯(lián)接入電路中,故B正確。故選:B。6.(2022秋?洞口縣期末)如圖所示,電流表的指針指在圖中所示的位置,電流表的示數(shù)是()A.0.44A B.0.42A C.2.2A D.2.4A【答案】A【分析】電流表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少?!窘獯稹拷猓弘娏鞅硭x用的量程是0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.44A。故選:A。7.(2023?海淀區(qū)校級三模)下列物品中,在通常情況下是絕緣體的是()A.硬幣 B.陶瓷碗 C.鋁制飯勺 D.鉛筆芯【答案】B【分析】容易導電的物體是導體,不容易導電的物體是絕緣體。根據(jù)導體和絕緣體的定義即可作出判斷?!窘獯稹拷猓河矌拧X制飯勺、鉛筆芯容易導電,是導體,陶瓷碗不容易導電,是絕緣體。故選:B。8.(2023?廈門二模)如圖,電路中的開關閉合后,兩燈都不亮,用一根導線連接A、B兩點后,燈L1不亮,燈L2亮,若故障只有一處,電路的故障可能是()A.燈L1開路 B.燈L1短路 C.燈L2開路 D.燈L2短路【答案】A【分析】由圖可知兩個燈泡的連接方式,先根據(jù)燈泡的發(fā)光情況判斷故障類型,再根據(jù)所給條件進一步發(fā)生故障的位置?!窘獯稹拷猓河蓤D可知,燈泡L1和L2串聯(lián),閉合開關時,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,說明電路中存在開路(斷路)故障;用一根導線連接A、B兩點,即將導線并聯(lián)在L1兩端,燈泡L1被短路,沒有電流通過L1,發(fā)現(xiàn)L2亮,說明燈泡L2沒有問題,已知故障只有一處,則電路故障可能是燈泡L1開路。故選:A。9.(2023?安化縣一模)將燈泡L1和L2接入如圖所示電路,閉合開關。下列說法正確的是()A.燈泡L1先亮,燈泡L2后亮 B.通過燈泡L1的電流方向是由B向A C.用一根導線直接接在A、B兩個接線柱上,燈泡L2不發(fā)光 D.不可以用導線直接連接A、C兩個接線柱,會燒毀電源【答案】D【分析】(1)閉合開關后,整個電路各處同時產(chǎn)生電路;(2)電源的外部,電流通過外部電路,從電源的正極流向負極;電源的內(nèi)部,電流從電源的負極流向正極;(3)用一根導線直接接在A、B兩個接線柱上,燈泡L1會被短路;(4)直接用導線接連接A、C兩個接線柱,電源會被短路?!窘獯稹拷猓篈、閉合開關后,整個電路各處同時產(chǎn)生電路,所以兩燈同時發(fā)光,故A錯誤;B、電源的外部,電流通過外部電路,從電源的正極流向負極。圖中電流從電源的正極出發(fā),通過導線先流過開關,再流入燈泡L1的的A接線柱,之后從B接線柱流出,故B錯誤;C、用一根導線直接接在A、B兩個接線柱上,燈泡L1會被短路,則燈泡L1不發(fā)光,故C錯誤;D、直接用導線接連接A、C兩個接線柱,電源會被短路,則可能會燒毀電源,故D正確。故選:D。10.(2022秋?禹會區(qū)校級期末)如圖所示的電路實物圖,下列說法正確的是()A.閉合開關后兩個燈泡并聯(lián),所以都能正常發(fā)光 B.由于短路,燈泡L1和L2將會被燒壞 C.去掉導線a,兩個燈泡并聯(lián) D.把導線M從接線柱A改接到接線柱D上兩個燈泡并聯(lián)【答案】D【分析】(1)電路有通路、斷路、短路三種狀態(tài),小燈泡只有在通路的電路中才會發(fā)光;(2)讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種:一種是串聯(lián),在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑;另一種是并聯(lián),在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑;(3)短路是指不經(jīng)過用電器將電源兩極用導線直接連接的電路?!窘獯稹拷猓篈B.開關閉合后,電流將從電源正極經(jīng)過導線a、M、開關S,直接回到電源負極,造成電源短路,兩只燈泡都不發(fā)光,但燈泡L1和L2不會被燒壞,故AB錯誤;C.去掉導線a,電流將從電源正極經(jīng)過燈L2、導線b、燈L1、導線M、開關后,流回負極,所以兩燈的串聯(lián)關系,故C錯誤;D.把導線M從接線柱A改接到接線柱D上,開關閉合后,電流將從電源正極、分別流入兩燈、經(jīng)過開關回到電源負極,兩燈是并聯(lián),故D正確。故選:D。11.(2022秋?汝陽縣期末)如圖所示,三個完全相同的燈泡,當開關S閉合時,電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1、I2、I3,則它們?nèi)叩年P系正確的是()A.I1=2I2 B.I1= C.I1=I2=I3 D.I1=3I3【答案】D【分析】由圖可知三個燈并聯(lián),A3測一個電燈的電流,A2測兩個電燈的電流,A1測總電流,根據(jù)并聯(lián)電路的特點分析判斷?!窘獯稹拷猓阂驗槿齻€燈相同并且并聯(lián),所以通過它們的電流相同,設通過每個燈的電流為I,則I1=3I,I2=2I,I3=I,可得:I1=I2,I1=3I3,故D正確,ABC錯誤。故選:D。12.(2023?廣州)手與硅膠管M均不帶電,用手摩擦M后,M與帶負電的塑料管互相排斥,則()A.M帶正電 B.M不帶電 C.手摩擦M時,正電荷從手轉移到M D.手摩擦M時,電子從手轉移到M【答案】D【分析】(1)電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引;(2)用摩擦的方法使得物體帶電,該現(xiàn)象稱為摩擦起電現(xiàn)象,其實質是電子的轉移,得到電子的物體帶負電,失去電子的物體帶正電。【解答】解:據(jù)題知M與帶負電的塑料管互相排斥,說明M帶負電,而M帶電是由于與手摩擦造成的,根據(jù)摩擦起電的實質是電子的轉移,得到電子的物體帶負電,失去電子的物體帶正電,由此可知在摩擦過程中M得到電子,手失去電子,即電子從手轉移到M,故ABC錯誤,D正確。故選:D。13.(2022秋?白云區(qū)校級期末)教室里有2盞電燈,去掉其中任意一盞燈泡,另外一盞電燈仍能繼續(xù)發(fā)光,則這2盞燈()A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無法判斷【答案】B【分析】在并聯(lián)電路中,即使某一支路斷開,但另一支路仍會與干路構成通路,由此可見,在并聯(lián)電路中,各個支路之間互不牽連?!窘獯稹拷猓?盞電燈,去掉其中任意一盞燈泡,另外一盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光,所以它們是互不影響的,因此是并聯(lián)的。故選:B。14.(2022秋?雄縣期末)將兩只不同規(guī)格的燈泡L1、L2接在如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2后,下列說法中正確的是()A.電流表測量通過L2的電流 B.電流表測量通過L1和L2的總電流 C.通過L1和L2的電流一定相等 D.只斷開S2,L2不發(fā)光,L1發(fā)光【答案】D【分析】分析電路,確定燈泡L1、L2的連接方式;電流表的位置、測量對象;兩個開關的位置。(1)分析電路,確定電流表的位置和測量對象;(2)燈泡L1、L2并聯(lián),但規(guī)格不同,通過L1和L2的電流不相等;(3)燈泡L1、L2并聯(lián),互不影響?!窘獯稹拷猓河蓤D知,燈泡L1、L2并列接在電路中,即兩燈并聯(lián);電流表和L1在一條支路上,則電流表測量通過L1的電流;開關S2和L2在另一條支路上,開關S2只控制燈L2;開關S1在干路上,則開關S1控制整個電路。AB、由圖知,電流表和L1在一條支路上,電流表測量通過L1的電流,故AB錯誤;C、燈泡L1、L2的規(guī)格不同,并聯(lián)在同一電路中,則通過L1和L2的電流不相等,故C錯誤;D、燈泡L1、L2并聯(lián)在同一電路中,只斷開S2,只有L1發(fā)光,故D正確。故選:D。15.(2022秋?南縣期末)兩個定值電阻R1、R2連接在電路中,如圖甲所示,它們的電流與其兩端的電壓關系如圖乙所示,閉合開關S,則R1和R2電流之比為()A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:1【答案】A【分析】由圖甲可知,該電路為R1和R2的并聯(lián)電路,并聯(lián)電路中各個支路兩端的電壓都等于電源電壓;由圖乙可讀出當R1和R2兩端的電壓相等時,通過R1和R2的電流,再求出比值即可?!窘獯稹拷猓河蓤D甲可知,該電路為R1和R2的并聯(lián)電路,并聯(lián)電路中各個支路兩端的電壓都等于電源電壓;由圖乙可知當R1和R2兩端的電壓相同時,則R1和R2電流之比為:I1:I2=2:1,故A正確。故選:A。16.(2022秋?北海期末)如圖所示,將兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關兩只小燈泡均發(fā)光,把一根導線接在小燈泡L2的兩端,下列說法中錯誤的是()A.導線接通前,燈泡L1和L2一樣亮 B.導線接通前,流過燈泡L1和L2的電流大小一定相等 C.導線接通后,燈泡L2熄滅,L1更亮 D.導線接通后,燈泡L2兩端電壓為0V【答案】A【分析】(1)燈泡的亮度取決于其實際功率的大小;(2)串聯(lián)電路中電流處處相等;(3)導線接通后,燈泡L2被短路,燈泡L2兩端電壓為導線兩端電壓?!窘獯稹拷猓篈、燈泡的亮度取決于其實際功率的大小,因為是兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)接入電路,所以導線接通前,燈泡L1和L2的亮度不同,故A錯誤;B、導線接通前,兩燈泡串聯(lián),串聯(lián)電路中電流處處相等,因此流過燈泡L1和L2的電流大小一定相等,故B正確;CD、導線接通后,燈泡L2被短路,燈泡L2熄滅,L1更亮,此時燈泡L2兩端電壓為0V,故CD正確。故選:A。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題(本題共6小題,每題2分,共12分)17.(2022秋?鄆城縣期末)冬天打開汽車車門時,手剛觸車門就會被“電”一下,這是因為汽車在行駛過程中與空氣摩擦而帶電,這種帶電方式叫摩擦起電;有拖地鐵鏈的車,不發(fā)生這種現(xiàn)象,是因為鐵鏈是導體?!敬鸢浮磕Σ疗痣姡粚w?!痉治觥浚?)用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電;(2)有拖地鐵鏈的車是為了把產(chǎn)生的靜電導走,屬于導體,是防止靜電帶來的危害?!窘獯稹拷猓海?)汽車在行駛過程中與空氣摩擦,產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象,從而帶了電,所以手剛觸車門就被“電”了一下;(2)有拖地鐵鏈的車是為了把產(chǎn)生的靜電導走,要導走靜電,鏈條必須是導體。故答案為:摩擦起電;導體。18.(2022秋?沈河區(qū)期末)如圖甲所示,閉合開關,燈泡會發(fā)光,自由電子通過燈泡的定向移動方向是從左向右(填“從左向右”或“從右向左”)。用一段中間較細的鋁箔紙演示短路實驗(如圖乙所示),過一會發(fā)現(xiàn)鋁箔紙較細處燃燒了,該現(xiàn)象說明箔鋁紙是導體(填“導體”或“絕緣體”)?!敬鸢浮繌淖笙蛴?;導體。【分析】根據(jù)電路的特點,結合電源的正負極判斷電流的方向與電子定向移動的方向,根據(jù)電流的定義判斷?!窘獯稹拷猓和怆娐冯娏鞣较驈碾娫凑龢O指向負極,故燈泡的電流方向為從右往左,電子帶負電,其定向移動方向與電流方向相反,為從左向右;容易導電的物體叫做導體。故答案為:從左向右;導體。19.(2022秋?寧德期末)如圖所示,閉合開關S1、S2,燈L1、L2的連接方式是并聯(lián);再閉合開關S時,造成電路短路。【答案】并聯(lián);短路。【分析】電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式,由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑,流過一個元件的電流同時流過另一個元件,因此各元件相互影響,而并聯(lián)電路中各元件互不影響?!窘獯稹拷猓喝鐖D所示的電路中,閉合開關S1、S2,斷開開關S,燈泡L1和L2分別在兩條支路中,則L1和L2并聯(lián);再閉合開關S時,導線將電源兩極直接相連,會發(fā)生電源短路。故答案為:并聯(lián);短路。20.(2022秋?七星關區(qū)期末)奇奇用一只大量程但示數(shù)磨損的電流表測量電路中的電流,閉合開關,電流表的量程連接和指針位置如圖甲所示,電流表的示數(shù)為1.4A;安安發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的路燈,一個燈桿上有多個燈,當其中的一個燈熄滅時,其他的燈并不受影響,說明這些燈的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)?!敬鸢浮?.4;并聯(lián)?!痉治觥浚?)電流表的大量程示數(shù)只是磨損,而不是損壞,所以不影響使用,根據(jù)我們對電流表的了解讀數(shù)即可;(2)在串聯(lián)電路中,各個用電器能相互影響,而在并聯(lián)電路中,各個用電器不能相互影響。【解答】解:(1)已知電流表使用的量程0~3A,分度值為0.1A,根據(jù)指針位置可知,此時示數(shù)為1.4A;(2)當其中的一個燈熄滅時,其他的燈并不受影響,說明這些燈的連接方式是并聯(lián)。故答案為:1.4;并聯(lián)。21.(2022秋?桂陽縣期末)在如圖甲所示的電路中,S閉合時電流表A1和A2的示數(shù)都如圖乙所示,則通過燈L1的電流是1.84A,燈L2的電流是0.46A?!敬鸢浮?.84;0.46。【分析】由電路圖可知,燈L1與燈L2并列連接即為并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和兩個電流表指針的位置相同確定兩電流表的量程,根據(jù)分度值讀出A2的示數(shù),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求得燈L1的電流?!窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知,燈L1與燈L2并列連接即為并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2電流,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且兩個電流表指針的位置相同,所以,電流表A1的量程為0~3A,分度值為0.1A,其示數(shù)I=2.3A;電流表A2的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)I2=0.46A,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,則通過燈L1的電流I1=I﹣I2=2.3A﹣0.46A=1.84A。故答案為:1.84;0.46。22.(2022秋?泉州期末)如圖所示是某家用電器的內(nèi)部電路圖,其中R1和R2為加熱電阻,1、2、3、4分別為四個接線柱。若要讓兩電阻并聯(lián)接入電路,可將接線柱1和3連接,同時將接線柱2和4連接起來;此電路中,不能同時將3和4兩接線柱連接起來,否則將造成短路?!敬鸢浮?和4;3和4【分析】(1)并聯(lián)電路是指把兩個或兩個以上電路元件并列接在電路兩點間的電路,電路中的電流有兩條或兩條以上的路徑;(2)若將電源的兩端直接用導線聯(lián)通則電路短路,燒壞電源。【解答】解:由電路圖可知,將接線柱1和3連接,同時將接線柱2和4連接起來時,R1與R2并列連接,即兩電阻并聯(lián);由電路圖可知,若將接線柱4與接線柱3相連時,會造成電源短路,這是不允許的。故答案為:2和4;3和4。三.作圖題(本題共2小題,共6分)23.(2022秋?西華縣期末)將如圖所示元件連接成符合要求的電路圖:兩個燈泡并聯(lián),開關控制兩個燈泡,電流表只測L2電流?!敬鸢浮俊痉治觥績蓚€燈泡并聯(lián),則電流的路徑有兩條;電流表應串聯(lián)接入電路中?!窘獯稹拷猓簝蓚€燈泡并聯(lián),開關控制兩個燈泡,則開關在干路中;電流表只測L2電流,則電流表與L2串聯(lián)在一條支路中,如圖所示:24.(2022秋?環(huán)江縣期末)按要求用筆畫線代替導線連接電路:將圖中兩燈泡串聯(lián),電壓表測量L2電壓?!敬鸢浮俊痉治觥坑秒娖髦饌€順次連接的電路叫串聯(lián)電路,電壓表應與被測用電器并聯(lián)?!窘獯稹拷猓簽槭箖蔁舸?lián),將L1右側與L2左側接線柱相連,電源由三節(jié)蓄電池組成,即電源電壓為6V,并且L2兩端電壓未知,為了安全電壓表可選用大量程與L2并聯(lián),如圖所示:四.實驗題(本題共3小題,共20分)25.(2022秋?昆都侖區(qū)期末)小明探究“串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律”時,進行了以下操作:(1)連接好甲圖所示電路,閉合開關,小明觀察到燈泡L1比燈泡L2亮,于是他猜想電流流過一盞燈后會減弱一些。在不增加實驗器材的情況下,他通過將兩只燈泡的位置交換觀察到兩燈的亮度不變,證明自己的猜想是錯誤的。(2)小明在電路的A點和B點串聯(lián)兩個電流表,閉合開關,電流表示數(shù)如圖乙、丙所示。經(jīng)過思考,他對電流表的連接進行了調(diào)整,分別測出A點和C點的電流,發(fā)現(xiàn)與B點的電流相等,都為0.24A。(3)換用規(guī)格不同的燈泡接入電路,重新實驗,發(fā)現(xiàn)各點電流仍相同,于是得出結論:串聯(lián)電路中電流電流處處相等。(4)為研究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,小明將電壓表并聯(lián)在丁圖電路所示的位置,讀取示數(shù)后,他還應該測量BC兩點間電壓和AC兩點間電壓,分析數(shù)據(jù)間的關系。【答案】(1)將兩只燈泡的位置交換;(2)0.24;(3)不同;電流處處相等;(4)BC兩點間電壓;AC兩點間電壓?!痉治觥浚?)串聯(lián)電路通過每個用電器的電流相等,與用電器所在的位置無關;(2)選擇的量程不同,指針的偏轉角度不同,分度值越小,結果越精確;根據(jù)電流表的量程、最小分度值讀出電流表的示數(shù);(3)為了得出普遍結論,應換用不同規(guī)格的實驗器材進行多次測量;串聯(lián)電路中各處的電流都相等;(4)為研究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,分別測出各部分電路兩端的電壓和電路兩端的總電壓,再分析總結?!窘獯稹拷猓海?)觀察到燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗,認為電流從正極出來,在經(jīng)過一只燈泡后會減弱一些;要證明此觀點是否正確,可以將兩只燈泡的位置交換,觀察燈泡的亮度是否變化;(2)串聯(lián)電路中,電流是處處相等,當出現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小,說明沒有沒有注意觀察電流表的量程,兩個電流表的量程不一致造成的;從圖中可以看出,A2指針偏轉角度大,說明選擇的量程較小,分度值小,故選A2表的讀數(shù)為準;電流表A2量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,故電路中的實際電流為0.24A;(3)為了得出普遍結論,應該換用不同規(guī)格的燈泡,重復操作,進行多次實驗;通過實驗可以得出的結論是:串聯(lián)電路中各處的電流都相等;(4)為了研究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,將電壓表先并聯(lián)接到AB兩點間,讀取電壓表示數(shù)后,還要測量BC和AC兩點間電壓,分析數(shù)據(jù)間的關系。故答案為:(1)將兩只燈泡的位置交換;(2)0.24;(3)不同;電流處處相等;(4)BC兩點間電壓;AC兩點間電壓。26.(2022秋?新興縣期末)如表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電。來自西爾斯資料石棉玻璃云母羊毛毛皮鉛絹紙木棉蠟來自蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽炳烯樹脂聚乙烯醇——————(1)物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷;(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃帶負電;(3)羊毛對電子的束縛能力要比紙弱;(選填“強”或“弱”)(4)由表中不能判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況;(選填“能”或“不能”)(5)A、B、C、D是四個帶電小球,將它們用細線吊起來后靜止時的情況如圖所示,已知B球帶負電,則A球帶負電,D球帶正電?!敬鸢浮浚?)玻璃棒;橡膠棒;(2)負;(3)弱;(4)不能;(5)負;正?!痉治觥吭雍藢﹄娮邮`能力強的將得到電子而帶負電,原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電;電荷間的作用規(guī)律:同種電荷互相排斥、異種電荷互相吸引。【解答】解:(1)物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷;(2)因為表格中任意兩種物質相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉帶正電,玻璃帶負電。(3)按照題意,可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強。羊毛與紙摩擦后,羊毛帶正電,所以羊毛對電子的束縛能力要弱。(4)由西爾斯資料可知,毛皮對電子的束縛能量比羊毛強,由蒙科馬利資料可知,尼龍對電子的束縛能量比羊毛強,故不能判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況。(5)已知B球帶負電,由圖可知:A排斥B,說明B與A帶同種電荷,即A帶負電;C排斥D,說明C與D帶同種電荷;B吸引C,說明B與C帶異種電荷,即C帶正電,D帶正電。故答案為:(1)玻璃棒;橡膠棒;(2)負;(3)弱;(4)不能;(5)負;正。27.(2022秋?龍港區(qū)期末)小明連接了如圖所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:實驗次數(shù)通過L1的電流I1/A通過L2的電流I2/A干路電流I/A10.200.200.4020.180.180.3630.160.220.3840.140.200.34(1)同桌提醒小明圖甲中少連接了一個元件開關,小明改正后在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉,原因是電流表正負接線柱接反了。為了能進行多次實驗,可以在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器;(2)測量出表中的1、2組數(shù)據(jù)后,小明得出了并聯(lián)電路各支路電流相等的錯誤結論,原因是選用的兩燈泡的規(guī)格相同,改進實驗后測出了表中3、4組所示的數(shù)據(jù),經(jīng)過分析后得出了并聯(lián)電路中電流的普遍規(guī)律I=I1+I2;(用I、I1、I2表示)(3)在本實驗中進行多次實驗的主要目的是為了尋找普遍規(guī)律?!敬鸢浮浚?)開關;電流表正負接線柱接反了;滑動變阻器;(2)選用的兩燈泡的規(guī)格相同;I=I1+I2;(3)尋找普遍規(guī)律?!痉治觥浚?)根據(jù)電路的組成分析解答;電流表接入電路時,電流應從正接線柱流入,負接線柱流出,否則,指針反偏;為了使實驗結論更具有普遍性,需要改變電流多次實驗,據(jù)此分析;(2)為得到普遍性的規(guī)律,避免片面性,應選擇不同規(guī)格的燈泡進行實驗;分析表中數(shù)據(jù)即可得出結論;(3)在測量性實驗中,多次實驗的目的是減小實驗誤差;在探究性實驗中,多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律?!窘獯稹拷猓海?)電路是用導線將用電器、電源、開關連接起來構成電路的路徑,所以電路中缺少開關。電流表測量電流時,指針反向偏轉,說明電流從負接線柱流入了,即電流表正負接線柱接反了。為了能進行多次實驗,找出普遍規(guī)律,我們可以在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器來改變電路的電阻,從而改變電流。(2)根據(jù)表格的1、2組數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路各路電流相等的錯誤結論,是因為兩燈泡的規(guī)格相同造成的。分析表中3、4組的數(shù)據(jù)可知:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即:I=I1+I2。(3)本實驗是探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,故進行多次實驗的主要目的是尋找普遍規(guī)律。故答案為:(1)開關;電流表正負接線柱接反了;滑動變阻器;(2)選用的兩燈泡的規(guī)格相同;I=I1+I2;(3)尋找普遍規(guī)律。五.計算題(本題共2小題,共18分)28.(2022秋?趙縣期末)在如圖所示的電路中,L1和L2是兩個不同規(guī)格的燈泡。問:(1)只閉合S1時,若電流表A的示數(shù)為0.6A,則通過L1和L2的電流分別是多少?(2)只閉合S2時,若電流表A的示數(shù)為0.2A,則通過L1和L2的電流分別是多少?(3)當閉合S1和S3時,若電流表A的示數(shù)為0.9A,通過L1的電流為0.6A,則通過L2的電流是多少?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)只閉合S1時,電路為L1的簡單電路,根據(jù)電流表的示數(shù)和電路斷路可知通過兩燈泡的電流關系;(2)只閉合S2時,兩燈泡串聯(lián),知道電流表的示數(shù),利用串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩燈泡的電流;(3)當閉合S1和S3時,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知通過兩燈泡的電流關系,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過兩燈泡的電流?!窘獯稹拷猓海?)只閉合S1時,電路為L1的簡單電路,電流表測電路中的電流,則通過L1的電流為0.6A,通過L2的電流為0A;(2)只閉合S2時,兩燈泡串聯(lián),電流表測電路中的電流,因為串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以通過兩燈泡的電流均為0.2A;(3)當閉合S1和S3時,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,因為并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,干路中的電流等于各支路電流的和,所以通過L2的電流為:I2=I﹣I1=0.9A﹣0.6A=0.3A;答:(1)只閉合S1時,通過L1和L2的電流分別是0.6A、0A;(2)只閉合S2時,通過L1和L2的電流分別是0.2A、0.2A;(3)當閉合S1和S3時,通過L2的電流是0.3A。29.(2021秋?鄭州期末)如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)、電流表A3讀數(shù)均如圖所示,通過燈泡L3的電流為1.2A,求:(1)電流表A2的讀數(shù)是多少?(2)通過L2的電流是多大?(3)如果L1與L3位置互換,電流表A2、A3示數(shù)各是多少?【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A1測通過L1支路的電流,電流表A2測通過L1和L2支路的電流之和,電流表A3測干路電流。(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出電流表A2的讀數(shù);(2)由電流表A1的讀數(shù)可知通過L1的電路,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知通過L2的電流;(3)如果L1與L3位置互換,則電流表A2測量L2和L3支路的電流之和,A3還是測干路電流?!窘獯稹拷猓海?)由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A1測通過L1支路的電流,電流表A2測通過L1和L2支路的電流之和,電流表A3測干路電流。因為電流表A1讀數(shù)、電流表A3讀數(shù)均如圖所示,所以電流表A1選擇0~0.6A量程,電流表A3選擇0~3A量程,則由電流表A1的讀數(shù)可知,通過L1的電流I1=IA1=0.48A,電流表A3的讀數(shù)I=2.4A,電流表A2的讀數(shù)IA2=I﹣I3=2.4A﹣1.2A=1.2A;(2)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L2的電流:I2=IA2﹣IA1=1.2A﹣0.48A=0.72A;(3)如果L1與L3位置互換,則電流表A2測量L2和L3支路的電流之和,A3還是測干路電流。則電流表A2示數(shù)=I2+I3=0.72A+1.2A=1.92A。因電流表A3還是測干路電流,則電流表A3的讀數(shù)I=2.4A:答:(1)電流表A2的讀數(shù)是1.2A;(2)通過L2的電流是0.72A;(3)如果L1與L3位置互換,電流表A2、A3示數(shù)各是1.92A;2.4A。六.解答題(共2小題,共12分)30.(2022秋?紫金縣期末)閱讀短文,回答問題。揭秘“雪蠟車”如圖甲所示,一臺看似普通的紅色廂卡猶如變形金剛,可迅速伸展出近百平方米的空間。這是全世界單層廂體面積最大的雪蠟車,也是中國自主研發(fā)、擁有完整自主知識產(chǎn)權的第一臺雪蠟車。目前,雪蠟車總體空間布局、人機及信息環(huán)境交互系界面、空氣、噪聲、光色等已經(jīng)具備形成行業(yè)標準能力,是一次領先的、典型的中國創(chuàng)造。據(jù)了解,這臺雪蠟車采用氫燃料動力牽引頭,配備了國內(nèi)最大功率的氫燃料電池,如圖乙所示,其工作原理是將氫氣送到燃料電池的陽極板(負極),經(jīng)過催化劑(鉑)的作用,氫原子中的一個電子被分離出來,失去電子的氫離子(質子)穿過質子交換膜,到達燃料電池陰極板(正極)。而電子是不能通過質子交換膜的,電子只能經(jīng)外電路到達燃料電池陰極板,從而在外電路中產(chǎn)生電流。電子到達陰極板后,與氧原子和氫離子重新結合為水。由于供應給陰極板的氧可以從空氣中獲得,因此只要不斷地給陽極板供應氫,給陰極板供應空氣,并及時把水分帶走,就可以不斷地提供電能,可實現(xiàn)零排放零污染。燃料電池的化學能轉換效率在理論上可達100%,實際效率能達60%~80%,是普通內(nèi)燃機熱機效率的2~3倍。(1)氫燃料電池在使用過程中氫氣沒有(選填“有”或“沒有”)發(fā)生燃燒現(xiàn)象;(2)氫燃料電池是將氫的化學能直接轉化為電能;(3)在燃料電池外電路,電流方向從B到A(選填“從A到B”或“從B到A”);(4)若該雪蠟車氫燃料電池的轉換效率為70%,車上有50kg的氫燃料。該車以54km/h的速度勻速行駛時輸出功率為49kW。已知氫的能量密度值是1.4×108J/kg,則50kg的氫燃料可產(chǎn)生4.9×109J的電能,這些氫燃料可使該車以54km/h的速度勻速行駛1500km?!敬鸢浮浚?)沒有;(2)化學;電;(3)從B到A;(4)4.9×109;1500?!痉治觥浚?)(2)由材料可知氫燃料電池是將氫的化學能直接轉化為電能,所以氫燃料電池在使用過程中氫氣沒有發(fā)生燃燒現(xiàn)象;(3)根據(jù)圖示判斷電流的方向。(4)根據(jù)Q=mq計算50kg的氫燃料產(chǎn)生的熱量;根據(jù)效率公式計算50kg的氫氣燃料產(chǎn)生的電能;根據(jù)t=計算該車
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